理论，真的无用吗？

丁剑 · 发表于 2006-9-12 18:09

原帖由虫甬于 2006-9-12 18:01 发表7 c: f1 W( c0 t

" Y: a& T/ e3 n; D% k" X: O如果是撰写论文，则力求周全；- M: S O: G' R; o
但如果只是为了发起一个话题，让网友好参与进来，不妨绝对化些，有留白，甚至是破绽……

呵呵.是的,很高明的做法

林荫道 · 发表于 2006-9-12 20:19

原帖由虫甬于 2006-9-12 16:01 发表
' \- h" t! T0 N2 S) V6 p4 p, x( \' f4 i" j
如果是撰写论文，则力求周全；
8 |& |5 r5 X5 H2 P3 ^# u! t 但如果只是为了发起一个话题，让网友好参与进来，不妨绝对化些，有留白，甚至是破绽……

这个说法有点意思

半分地主 · 发表于 2006-9-12 22:30

理论是书法艺术承传的纽带

湖泉山人 · 发表于 2006-9-12 23:17

原帖由虫甬于 2006-9-11 14:11 发表
; [( b3 S4 J4 i" I4 U6 x# {! Q3 L# O3 J7 P3 L! r: j% [
' a3 F2 l5 _" `' M0 `
“理论是实践所得，因每一个体的实践能力与悟性不同，实践所得的理论也便不同，有了高低之分。理论者贵与实践相等，在书法中，一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等，是否是通过自身的能力来记录的真 ...

。”

此言我不很认同。
从事艺术工作的人，眼高手低，乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近，以作品来其书法作品来验证其理论，当然好。
而更多的情况不是这样的，都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否，未必行得通。

! E% z& }! f* e, \1 k
   “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的，它可分为不同的区域范畴与层次性，在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况，而这每一层次的眼高，都是在实践所得后进步认识的思维活动，实践行为的不即时或不到位，造成了手低于眼的现象，这种现象称为眼高手低。这样看，眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识，是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动，所以眼高的产生，必须建立在以实践与理论相同步的情况下，这样才能称得上是正确性认识的眼高，这种眼高很难得，是正确性的实践理论，与方向。
8 ]" L7 {% X8 n: n& _; C, e' Y    如果，对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动，就盲目去称为眼高，其手的能力必然要低，这是不真实的眼高，是处在低级位置上的凭空想象，没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾，是一步登天，这种结果的眼高，必然缺少实践过程上的价值体现，又如何去言其真实性？难道说不是纸上谈兵？* f3 n' Z3 I  l" x0 V, T% b
   眼高的真实性，手并不低，而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事，因为眼高是进步的前提，是实践的认知的更进一步，这是眼向上看的高，还有向下看的高，是居高临下，更有资格言其眼高。3 P& {0 j7 H% }) ?7 Y+ J2 Y, Q
   “象您所言，站在了最高处，观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的，这种经历就是实践认识，是从第一台阶登到最顶点的过程，而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高，你说它与实践是不是同步的？" k1 p$ W5 u1 G7 g+ }
:handshake

[ 本帖最后由湖泉山人于 2006-9-12 23:46 编辑 ]

尼古拉斯 · 发表于 2006-9-12 23:31

湖泉山人说的好！

湖泉山人 · 发表于 2006-9-13 00:02

多谢楼上这位兄弟们的支持！

湖泉山人礼上

林荫道 · 发表于 2006-9-13 08:19

湖泉山人说得到位

九仙增光 · 发表于 2006-9-13 08:40

呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下

虫甬 · 发表于 2006-9-13 09:03

原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表
& O, W9 A& [4 e$ @; i' x。”6 l# \8 L$ q0 m7 ~& q& U& s3 ?

. `" K/ A5 y- M: ] Z1 U$ i* ~ 此言我不很认同。
% Y$ E* B) D8 M9 Y; f$ P4 H 从事艺术工作的人，眼高手低，乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近，以作品来其书法作品来验证其理论，当然好。
3 r( s+ l0 M3 |$ _. f: a 而更多的情况不是这 ...

先生说的好。
有这么多朋友关注这个话题，不妨置顶。

虫甬 · 发表于 2006-9-14 08:30

原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表
9 O' f2 D5 {9 c1 M! A0 x7 `5 y( b3 Q. P。”! ^0 \' \$ s/ o6 @# ]6 b6 H; X

' T& F7 q1 \+ I9 D) M5 M. C: W4 v2 f 此言我不很认同。1 V# z( N7 ~" j, @! L4 s; x7 E
从事艺术工作的人，眼高手低，乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近，以作品来其书法作品来验证其理论，当然好。& G$ c$ q3 p E( Y
而更多的情况不是这 ...

关于“信念、知识、实践能力”，我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题，现在粘贴出来，请批评指正！

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理论，真的无用吗？

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