书艺公社

 找回密码
 快速注册

快捷登录

搜索
楼主: 虫甬

理论,真的无用吗?

[复制链接]
发表于 2006-9-12 18:09 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 18:01 发表; M( g9 s7 @; _, ], n$ f
1 ]# M) [, B! v; C
如果是撰写论文,则力求周全;
5 P. k( D2 [3 v" V- _' H   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……

4 E$ c: C: u, v! b: u呵呵.是的,很高明的做法
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 16:01 发表
% q5 G* O* I$ R  Z1 ^
6 a$ x0 V* ?3 k) d# x- i) i! r如果是撰写论文,则力求周全;
: p, m* K( Z. b5 F+ U8 O& I3 x   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……
4 D/ w: p  Y  S/ }% ]  g/ Z! {
这个说法有点意思
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 22:30 | 显示全部楼层
理论是书法艺术承传的纽带
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 23:17 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-11 14:11 发表$ M* p: h- c" g! O' d: w
. n- W5 N! Z( \1 z: `) _/ q' \

: |8 n; y# x% M* e1 f" u* ~“理论是实践所得,因每一个体的实践能力与悟性不同,实践所得的理论也便不同,有了高低之分。理论者贵与实践相等,在书法中,一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等,是否是通过自身的能力来记录的真 ...
。”4 u- |: I1 G8 Y
    6 ?) P/ h  D2 I- [. Q% H" n  N
    此言我不很认同。6 _2 ?1 H% ?  r, N- d( X
    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
( h6 ^. q- s5 z$ q2 l    而更多的情况不是这样的,都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否,未必行得通。
  X1 A5 x0 V! g* e- u8 _- s9 ?6 U* s6 C

: W) `$ g" C! O* A0 C+ _$ j1 l. @" _  {/ z! b9 z5 s
     “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的,它可分为不同的区域范畴与层次性,在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况,而这每一层次的眼高,都是在实践所得后进步认识的思维活动,实践行为的不即时或不到位,造成了手低于眼的现象,这种现象称为眼高手低。这样看,眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识,是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动,所以眼高的产生,必须建立在以实践与理论相同步的情况下,这样才能称得上是正确性认识的眼高,这种眼高很难得,是正确性的实践理论,与方向。
8 m& r+ {9 v6 L; L      如果,对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动,就盲目去称为眼高,其手的能力必然要低,这是不真实的眼高,是处在低级位置上的凭空想象,没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾,是一步登天,这种结果的眼高,必然缺少实践过程上的价值体现,又如何去言其真实性?难道说不是纸上谈兵?
2 m" c* ]$ ~' ?9 C7 y; M      眼高的真实性,手并不低,而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事,因为眼高是进步的前提,是实践的认知的更进一步,这是眼向上看的高,还有向下看的高,是居高临下,更有资格言其眼高。
( ?6 \7 p3 {& R* q3 T       “象您所言,站在了最高处,观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的,这种经历就是实践认识,是从第一台阶登到最顶点的过程,而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高,你说它与实践是不是同步的?8 r( O0 j8 Z" p
:handshake/ `, D  `3 A4 M8 M
! w5 w7 u& q4 F
[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:46 编辑 ]
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 23:31 | 显示全部楼层
湖泉山人 说的好!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 00:02 | 显示全部楼层
多谢楼上这位兄弟们的支持!3 E3 y4 V! o; B% x  O4 X+ l6 W( C
" y( @& h! I) M. N
湖泉山人礼上
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 08:19 | 显示全部楼层
湖泉山人 说得到位
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 08:40 | 显示全部楼层
呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-9-13 09:03 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表9 P1 R4 w/ T4 s1 R% C  l  X/ [; }# r
。”4 d: t$ t2 K7 [% L
   
2 ?3 n2 |( B0 o, o    此言我不很认同。4 I& i$ Y# u' i3 |* M; y
    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。' U" D, y# ~$ z' q+ e3 A; H
    而更多的情况不是这 ...
8 w( t8 b  R: }
先生说的好。
; G& A+ s. T4 b7 K! R. H有这么多朋友关注这个话题,不妨置顶。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-9-14 08:30 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表
) \: U, `( E7 d  j7 a7 Q。”
/ y! U5 j% u. ^4 F    0 @6 d; @. [3 ^; s8 F  u
    此言我不很认同。
3 C$ r+ }. Q% n4 Z# s' L! }/ z    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。# b) |1 N& B5 L3 h
    而更多的情况不是这 ...
/ ^) K  Z0 j4 A7 F1 E
关于“信念、知识、实践能力”,我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题,现在粘贴出来,请批评指正!
信念.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

本站网友发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表书艺公社的立场及价值判断。
网友发表评论须遵守中华人民共和国各项有关法律法规;尊重网上道德,严禁发表侮辱、诽谤、教唆、淫秽内容;
承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任;您在书艺公社论坛发表的言论,书艺公社有权在自身所属的网站、微信平台、自媒体等渠道保留、转载、引用或者删除;
参与论坛发帖及评论即表明您已经阅读并接受上述条款。

·版权所有2002-2019·书艺公社网(SHUFA.org) ·中国·北京·
Copyright 2002-2019 SHUFA.org, All rights reserved.
电子邮件:shufa2008@126.com

甲骨汉字对应表 | 说文解字注速查表 | 繁简字转换表 | 干支公元对照表 | 岁时表 | 常用礼语 | 中国历代年号速查表
广告服务 | 联系方式