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楼主: 林荫下

不要提倡书法家搞理论!

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发表于 2006-6-21 10:22 | 显示全部楼层
书法家不必搞理论,但书法家一定要懂理论
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发表于 2006-6-21 13:02 | 显示全部楼层
阅帖耐得酸腐!哈哈
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发表于 2006-6-21 15:55 | 显示全部楼层
原帖由 土匪 于 2006-6-20 19:02 发表3 D, S% J$ `! P+ a, c/ w
我也不瞎扯了,顺着楼主的意思,多举两个例子:
- B2 Y. y, Y, J6 t( E0 ?8 X1 }第一,篆刻大师齐白石,也没什么文凭,一木工出身,丝毫不妨碍他成为篆刻大师;" Z" t6 b+ j5 N! a1 |- h
第二,小品演员赵丽蓉,也是公认的艺术家,也是斗大的字识不了一萝筐;
9 d" h; ?) b9 {+ D& y第三,我,土匪出身,初 ...
  J1 V- b; m$ v& A1 F* ?# D: D
你不用理论那怎么教你的学生啊.就是你手把手教,也是在用你的理论传受.只不过你在这方面还没悟秃吧了.! [$ t4 i! n& |$ y0 k2 U; ]% t
到底要学多少理论,怎么学.就看个人的修行和悟行了.
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发表于 2006-6-21 16:04 | 显示全部楼层
原帖由 佛石 于 2006-6-20 19:48 发表
2 Q6 y  |+ w8 L' Q4 t: A& ]- I: Q& B9 R4 A4 ~' [" c
编吧.物以类聚,我路过而已,$ j7 O3 {8 g  P# j
最后一句
4 k* O0 c/ P& ~' W- n害人害己的话少说点1 |! k. q& w  _  X
害人害己的事少做点
4 Y; n) M6 g. ?7 O0 @我们也就这点缘了
0 `5 n( p$ e1 p0 c* e, e
不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.
6 [+ }! _  ]& m/ ]  q以学为主,乐在其中.
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发表于 2006-6-21 16:45 | 显示全部楼层
原帖由 林荫下 于 2006-6-20 10:09 发表: N& F  F1 \7 R; X

. t9 b  |  }9 J5 o% s7 u7 V! ?" }) u2 M7 n5 B  z
说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。  b3 F$ d# F' h5 R
& E& l, @6 B; b& V
我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的 ...

4 u8 G% U, W8 |0 n* ]说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。; y5 l4 d" g- a2 F0 f) X$ A

' Z" E  d, g8 i8 \' e0 v我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的帖子,说说艺术家和艺术理论家的“理论结构特征”。4 _) ?5 ]1 Y1 ~; W5 O# h5 d

' n4 ?0 p/ S+ P; v7 R至于“无法就是法,有法也无法,-------法在心中.”这样的话,我建议放在特定的语境中说,也就是说要结合上下文。记得有个小学者说过,中国古汉语是沾着语,而现代汉语是独立语。鲁迅先生说过沾着语多歧义……。
1 Y/ P( |2 K* n6 K! A! D
5 n) u$ \8 F; }+ ^$ g1 u多用现代汉语说话吧!如果借用古文,也尽量解释一下,才好让比较多的朋友们了解你的意思。
  X& l) H7 @, F- K8 S" C9 V! h6 N3 {# d" l

# A! k* }# \7 q1 |/ m9 H  w* d2 r$ O  e0 ~- W& Y

( J( o8 ]. d8 N+ h% \, S你说的我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,...错了.你不知万法相通,万理相连的道理吗/ t5 ~+ r* R% c  }/ I# [
$ e0 m; y) e3 ^0 w" t3 k" Y0 h
还有你说我说的艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。那是你还没有看到
% D; F  u. T2 D  p# ~艺术家的另一面.
% v  ~: s( {0 L7 B你从事实践吗?理论脱离实践来说话是片面的...
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发表于 2006-6-21 19:41 | 显示全部楼层
原帖由 祝永红 于 2006-6-21 16:04 发表
+ g* I" Y/ d9 ?7 R" r2 t
7 }# t8 W/ V+ r不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.# _. ?" Q+ x/ T! T  t
以学为主,乐在其中.
  V" b2 T3 l# q4 ^5 L4 v
体现了别具一格的宽容,值得学习
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发表于 2006-6-21 20:08 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-21 19:41 发表  T3 i5 p4 Z% e' j+ N. B8 }

- X% K. J) v; @9 i! x0 c体现了别具一格的宽容,值得学习

5 O& T! z0 j5 @7 t/ [) \版主别笑我了.什么时间再主持一个学习探讨题目啊?小弟向版主学习.
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发表于 2006-6-21 20:12 | 显示全部楼层
唉!……读了之后!
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发表于 2006-6-21 20:25 | 显示全部楼层
这里虽然人气不旺,也很少能看见作品.但学习探讨的气氛真的很好.各位老师都实话实说,各有主见.使学生在探讨学习中仿佛看见很多的书法大师在现场挥毫创作.从中也很有感悟.
' A4 {# H7 n* y/ f  L3 D谢谢各位老师!!!
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发表于 2006-6-21 22:10 | 显示全部楼层
获益不少...4 _! o0 C7 J2 J- D- ]
"搞"是什么定义?望各位指点迷津...
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