不要提倡书法家搞理论！

越崎

书法家不必搞理论，但书法家一定要懂理论

jnsfj

阅帖耐得酸腐！哈哈

祝永红

原帖由 土匪 于 2006-6-20 19:02 发表
我也不瞎扯了,顺着楼主的意思,多举两个例子:
第一,篆刻大师齐白石,也没什么文凭,一木工出身,丝毫不妨碍他成为篆刻大师;
4 G' B4 e2 Z+ a1 F第二,小品演员赵丽蓉,也是公认的艺术家,也是斗大的字识不了一萝筐;
第三,我,土匪出身,初 ...

你不用理论那怎么教你的学生啊.就是你手把手教,也是在用你的理论传受.只不过你在这方面还没悟秃吧了.
到底要学多少理论,怎么学.就看个人的修行和悟行了.

祝永红

原帖由 佛石 于 2006-6-20 19:48 发表
- \, N4 P6 A7 P" n
编吧.物以类聚,我路过而已,
" X* t+ D) B7 S$ w& l( H最后一句
害人害己的话少说点
害人害己的事少做点
我们也就这点缘了

4 p* F5 A6 ]& ?& D5 E不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.
以学为主,乐在其中.

祝永红

原帖由 林荫下 于 2006-6-20 10:09 发表
: `1 D; j0 P+ A7 Y5 b/ ~+ S
. V, U, G1 g  e/ W% n
: ~! Y) h4 |( o% N说艺术家具备了很深的理论，这个说法可能是不深刻，也可能是辞不达意。
  X) H& o; N: x- a
我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养，艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养！这是一个独立的问题，也许过几天我会发一个粗略的 ...

7 t2 T0 z; s$ C0 Z+ C7 J: \; Z说艺术家具备了很深的理论，这个说法可能是不深刻，也可能是辞不达意。
3 T' L3 \# g- \5 v2 T- d
1 a* N1 b6 A3 z/ W' n: m! _4 l. j我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养，艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养！这是一个独立的问题，也许过几天我会发一个粗略的帖子，说说艺术家和艺术理论家的“理论结构特征”。

1 k' O- `! T3 q1 l( [" B# Z. ~至于“无法就是法,有法也无法,-------法在心中.”这样的话，我建议放在特定的语境中说，也就是说要结合上下文。记得有个小学者说过，中国古汉语是沾着语，而现代汉语是独立语。鲁迅先生说过沾着语多歧义……。
, v  }! _& _1 Y) z) u- p
多用现代汉语说话吧！如果借用古文，也尽量解释一下，才好让比较多的朋友们了解你的意思。

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2 x; J3 P( _0 q4 _  _7 y. Z
你说的我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养，艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养！这是一个独立的问题，...错了.你不知万法相通,万理相连的道理吗

- {/ h! E. W# `) ?- X2 W  F还有你说我说的艺术家具备了很深的理论，这个说法可能是不深刻，也可能是辞不达意。那是你还没有看到
艺术家的另一面.
你从事实践吗?理论脱离实践来说话是片面的...

宫恩武o

原帖由 祝永红 于 2006-6-21 16:04 发表

不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.
以学为主,乐在其中.

  b6 D! j" I8 q' k体现了别具一格的宽容，值得学习

祝永红

原帖由 宫恩武o 于 2006-6-21 19:41 发表
( I1 u, N% [# ]) r; b7 G! M/ p, x# w! P
+ G9 W1 W- n$ e4 K( v0 F/ ?% c体现了别具一格的宽容，值得学习

版主别笑我了.什么时间再主持一个学习探讨题目啊?小弟向版主学习.

疏影横窗

唉！……读了之后！

祝永红

这里虽然人气不旺,也很少能看见作品.但学习探讨的气氛真的很好.各位老师都实话实说,各有主见.使学生在探讨学习中仿佛看见很多的书法大师在现场挥毫创作.从中也很有感悟.
谢谢各位老师!!!

笔追刀

获益不少...
"搞"是什么定义?望各位指点迷津...