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楼主: 林荫下

不要提倡书法家搞理论!

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发表于 2006-6-21 10:22 | 显示全部楼层
书法家不必搞理论,但书法家一定要懂理论
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发表于 2006-6-21 13:02 | 显示全部楼层
阅帖耐得酸腐!哈哈
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发表于 2006-6-21 15:55 | 显示全部楼层
原帖由 土匪 于 2006-6-20 19:02 发表
4 K% l" h/ v2 }我也不瞎扯了,顺着楼主的意思,多举两个例子:
6 A2 x" i) U8 w: y, c7 O第一,篆刻大师齐白石,也没什么文凭,一木工出身,丝毫不妨碍他成为篆刻大师;
5 t9 Z& q7 T. F' A. K第二,小品演员赵丽蓉,也是公认的艺术家,也是斗大的字识不了一萝筐;
+ M7 m3 f5 Q+ |8 @第三,我,土匪出身,初 ...

& Z9 L+ e7 T) u! B你不用理论那怎么教你的学生啊.就是你手把手教,也是在用你的理论传受.只不过你在这方面还没悟秃吧了.. ^6 g) b2 |, @2 U6 C( M
到底要学多少理论,怎么学.就看个人的修行和悟行了.
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发表于 2006-6-21 16:04 | 显示全部楼层
原帖由 佛石 于 2006-6-20 19:48 发表# P, g  w# u7 i) i& }) q8 ^
6 h3 D# H8 p7 B7 J* N+ E) }2 I
编吧.物以类聚,我路过而已,, d  K7 @  s3 K4 N0 i1 S/ y
最后一句
) o9 T8 t! x' w& z! L7 p% A( S害人害己的话少说点
9 x( g: {& D8 c$ L害人害己的事少做点
6 }) U, G& ?& ?我们也就这点缘了

: `: w- H: O: }9 \不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.; x6 k& d# k' i
以学为主,乐在其中.
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发表于 2006-6-21 16:45 | 显示全部楼层
原帖由 林荫下 于 2006-6-20 10:09 发表
2 b, ?, f& \6 j( N8 i' S: b7 y! S0 L# |6 }& |
- l  ^6 |, d" b
说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。2 G/ u- u* c9 E# f: W) v1 q
9 j; N% t" |% c4 b; _& N' c
我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的 ...
  I( F* {* p$ ^8 n7 Y$ J0 O2 H
说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。
+ {$ y, L5 q% J2 G
1 x: J  I) _# A我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的帖子,说说艺术家和艺术理论家的“理论结构特征”。) O7 g8 a  G) o; u, B
" s* n& Y: A6 B, c' {1 S' Y
至于“无法就是法,有法也无法,-------法在心中.”这样的话,我建议放在特定的语境中说,也就是说要结合上下文。记得有个小学者说过,中国古汉语是沾着语,而现代汉语是独立语。鲁迅先生说过沾着语多歧义……。
/ E3 H" J8 N, V- E2 p% ?# S/ k9 V
6 W% q1 h$ R# D% y  X2 A多用现代汉语说话吧!如果借用古文,也尽量解释一下,才好让比较多的朋友们了解你的意思。% y( x+ A: {& O+ [& w

4 [9 }* U% y9 r0 V7 H( T# J% a1 M- {9 c2 s# r8 p

$ F( P# X6 E5 S! ~
3 J4 K. b& D0 [$ l  B+ o1 X你说的我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,...错了.你不知万法相通,万理相连的道理吗' `* t7 Q5 |* ^! N
0 }7 j1 O  g" n- i7 T: C. [+ e
还有你说我说的艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。那是你还没有看到
4 K+ L) x$ `, G! c  y, z7 Z2 R8 V艺术家的另一面.
  M' i' Z% O  ]/ Z7 @3 B你从事实践吗?理论脱离实践来说话是片面的...
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发表于 2006-6-21 19:41 | 显示全部楼层
原帖由 祝永红 于 2006-6-21 16:04 发表
9 O# @' L6 \1 B4 y, Q' p. k7 l2 E# }4 l3 w1 L
不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.
, K5 m- Q5 }" T# k& W4 M以学为主,乐在其中.

8 i; I9 h4 q! ~体现了别具一格的宽容,值得学习
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发表于 2006-6-21 20:08 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-21 19:41 发表9 P0 C" q0 h4 ^# p- S* _) _0 |

' z; P7 L, r' c' X/ l0 m5 b体现了别具一格的宽容,值得学习
0 l5 i9 I# O9 R
版主别笑我了.什么时间再主持一个学习探讨题目啊?小弟向版主学习.
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发表于 2006-6-21 20:12 | 显示全部楼层
唉!……读了之后!
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发表于 2006-6-21 20:25 | 显示全部楼层
这里虽然人气不旺,也很少能看见作品.但学习探讨的气氛真的很好.各位老师都实话实说,各有主见.使学生在探讨学习中仿佛看见很多的书法大师在现场挥毫创作.从中也很有感悟.
& D* E) V" `$ R) f6 O$ v0 s谢谢各位老师!!!
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发表于 2006-6-21 22:10 | 显示全部楼层
获益不少...
. f% t" U- G4 ]2 }! k1 Q9 b! h"搞"是什么定义?望各位指点迷津...
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