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郑晓华《书谱》教学32讲 郑晓华,1963年出生于浙江缙云。1983年毕业于中国人民大学历史系,毕业后留校任教。1995年考入首都师范大学书法研究所,师从书坛耆宿欧阳中石教授,攻读书学博士学位。1998年毕业获博士学位,为我国首届书法专业博士学位获得者。现任中国书法家协会分党组副书记秘书长。 172人在学32课时
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张旭光行书教学42讲 张旭光 第四届、五届中国书法家协会党组成员、副秘书长,第七届中国美术家协会党组成员、副秘书长。现为中国书协草书委员会副主任,荣宝斋艺术总监、书法院院长。张旭光先生倡导“重读经典”,提出“以现代审美意识到传统长河中去开掘现代审美的洪流,使创作即从传统长河的源头而来,又站在时代潮头之上,即古即新,走向未来。”他提出的“到位与味道”、“发展新帖学”、“激活唐楷”、"草书的三次革命"等思想,以及他的创作风格,广泛影响了中国书坛,形成了主流书风。荣获第五届中国书法兰亭奖艺术奖。 222人在学42课时
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刘洪彪草书教学32讲 刘洪彪从草书的发展历史和基础理论入手,继而对经典草书名作进行赏读与临习,再深入教授各种幅式与章法草书作品的书写技法,由浅至深地引领学员领悟草书创作的艺术精髓,内容丰富详实,授课深入细致,是一部不可多得的典藏级书法教学课程。 391人在学32课时
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李刚田篆书教学32讲 李刚田,1946年3月生,河南洛阳人。汉族。号仓叟。多次被聘为全国重要书法篆刻活动的评审委员,书法篆刻作品及论文多次入选国内外重要的专业活动并获多种奖项。出版专业著作30余种。为西泠印社副社长,中国国家画院院委、国家画院书法篆刻院研究员,中国人民大学艺术学院特聘教授,中国艺术研究院书法院研究员、篆刻院研究员,中国书法家协会理事、篆刻艺术委员会副主任,河南省书法家协会名誉主席等。曾任《中国书法》主编。 220人在学32课时
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熊伯齐篆刻教学36讲 熊伯齐,汉族,生于四川省成都市。又名光汉,号容生,锦里生,天府民。国家一级美术师,现任中国书法家协会理事,中国书协篆刻专业委员会副主任,中国书协书法培训中心教授。擅篆刻,书法,写意花卉及诗词。作品入展全国历届书法篆刻展及其他重大国内国际展,并多次任评委。在国内外多次举办个人展览,出版《熊伯齐印选》、《熊伯齐书法集》等多种,及论文数篇发表,作品为国内外多家机构收藏。 81人在学36课时
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梅墨生花卉画技法30讲 梅墨生(1960年—2019年6月14日),出生于河北,号觉公。斋号为一如堂。 书画家、诗人、学者、太极拳家。中国国家画院研究员,国家一级美术师。文化部国家艺术科研课题项目评审专家,中国画学会理事,中国文艺评论家协会理事、民盟中央文化委员会委员,杭州黄宾虹学术研究会名誉会长,《20世纪美术作品国家档案》艺术专家委员会委员,中国美术学院、北京大学艺术学院、厦门大学艺术学院、中国书法院、台湾艺术大学、北京中医药大学等多所大学客座教授、研究员。中医影响世界论坛副秘书长,中国武术七段,北京吴式太极拳研究会常务副会长,武当山武当拳法研究会顾问 。 2019年6月14日,梅墨生因病去世 。 118人在学30课时
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张志庆楷书教学——颜勤礼碑19讲 张志庆,1971生,山东即墨人。中国书法家协会楷书委员会委员,中国艺术研究院书法院研究员、中国书法家协会会员,北京林业大学国学教育中心副秘书长,中国书法家协会唯一合作办学大学---廊坊燕京职业技术学院书法系主任,曾获全国第十一届书法篆刻展览“全国奖”;全国首届行书大赛一等奖;全国首届手卷书法大展优秀作品奖;“北兰亭”电视书法大奖赛二等奖;山东省书法创作突出贡献奖;第十四届“群星奖”一等奖;山东省书法篆刻展一等奖等。中央电视台书画频道楷书《颜勤礼碑》主讲教师。 146人在学19课时
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邱振中——谈书法训练与创作中的若干问题 邱振中先生在讲述书法训练基础时,层层深入的阐释了从事书法活动的人在训练时需要经过五个层次:“第一业余基础训练;第二专业基础训练;第三借助已有书风进行创作;第四通过对艺术的独特感悟力,形成自己的书风;第五在书法史上做出独创性的历史贡献。”以此来启示大家认识到书法基础训练的重要性。 他还认为如果要做一个书法上的创作者,必须对书法形式精通,在最开始拿笔的那一刻起做到心、手、眼密合无间的配合,这就是技艺提高的最终途径。整场讲座论述精辟,受到了书画界人士、美术爱好者的热烈欢迎,并激发了大家批判性的思考究竟书法是什么?人与书法的关系是怎样的?应该如何投身到书法的创作与训练之中? 106人在学5课时
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陆宗润《书画修复理论与实践》 陆宗润,1972-1988年任职于上海博物馆,先后师从扬州流派修复名师徐茂康先生、苏州流派修复名师窦治荣先生(曾修复长沙马王堆1号汉墓帛画),参与和独立修复五代宋元明清及近代名家钜制百余件,其中包括五代南唐画家卫贤的《闸口盘车图》等名作。期间,又师从万育成先生学习碑帖装裱。 3人在学19课时
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陆宗润《金石碑帖的鉴藏、修复与研究》 在中国历代收藏中,金石碑帖曾是文人赏玩、研究、收藏的重点之一,它与善本古籍、青铜器并列为中国最重要的传统艺术收藏。然而近些年,碑帖的市场行情却一直很冷清,与书画、瓷器相比较,市场价格相差甚远。碑帖的市场价格一直处于低迷状态,究其原因主要在于现在的藏家对碑帖的理解与认知不够。中国艺术研究院硕士导师、工笔画研究院副院长、京都造型艺术大学客座教授陆宗润先生,将从碑帖收藏的角度谈鉴定,从修复的角度谈保护,从学者的角度谈研究。 4人在学15课时
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丛文俊——中国书法简史六讲 丛文俊,笔名如也,斋号两可斋、丰草堂、适有余斋,吉林市人,1949年1月生,汉族。1981年毕业于吉林大学历史系考古专业,获学士学位;现为中国书法家协会理事、学术委员会委员、吉林省书法家协会副主席、吉林大学古籍研究所教授及博士研究生导师。1984年毕业于南京大学中文系汉语文字学专业,获硕士学位;1991年毕业于吉林大学古籍研究所历史文献学专业,获博士学位。著有《中国书法全集·商周金文卷》、《中国书法全集·春秋战国金文卷》、《丛文俊书法研究文集》等书,发表书法史学及古代书法理论研究论文四十余篇。书法创作上,对三代秦汉隋唐文字遗迹普遍感兴趣,有较长时间的临习,各种书体均有心得,能做到入古出新。 90人在学6课时
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刘新惠聊收藏(共13集) 在刘新惠的拍卖生涯中,创造了不少的纪录:米芾的作品《研山铭》以2999万元落槌,创造了当时中国古代书画的最高纪录。陆俨少的《仙山琼阁·青绿山水立轴》,以456.5万元成交;齐白石的《八开山水册页》,以1650万元成交;傅抱石的《毛主席诗意·八开山水册页》以1980万元成交。在上海举行的一次拍卖中,20片甲骨文最终拍出了5200万元的价格,轰动了世界。 7人在学13课时
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陈振濂在浙商书法研修班授课片段 陈振濂是一位睿智的学者型的艺术家。他所研究的领域较为宽泛,书法、篆刻、中国画、日本书法绘画,以及与之相关的诗学、词学也颇有研究。他的理论与他的书法作品相辅相成,相互融合,相互渗透,达到了一个很好的良性循环。 37人在学1课时
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大师——马一浮 文化系列片《大师》是上海文广传媒集团真实频道以栏目形式打造的一个电视文化工程,是今人重读中国近现代史的一个构想,是我们与观众共同走近“大师”、感受伟大的一种尝试,是用敬畏和自信来打造艺术精品的一种努力。通过展现大师的思想和精神,传播民族文化的精髓,彰显民族精神。这可以启示观众在今天全球化的语境中,审视和反省我们民族走过的现代化道路与历程,重新发现和阐释大师对我们的意义。 15人在学1课时
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杜娟:以《书兰亭诗并后序》卷为例看明清时期法书鉴藏的错判与书史想象 杜娟:中央美术学院人文学院美术史系,副教授,中国美术史教研室主任。开设课程有中国五代辽宋金元明清美术史,专业论文写作,中国古代画论,中国美术史籍概论,古代汉语,中国美术史名著选读,专业考察等课程,指导本科学士、同等学历毕业论文。 3人在学1课时
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大师——吴昌硕 文化系列片《大师》是上海文广传媒集团真实频道以栏目形式打造的一个电视文化工程,是今人重读中国近现代史的一个构想,是我们与观众共同走近“大师”、感受伟大的一种尝试,是用敬畏和自信来打造艺术精品的一种努力。通过展现大师的思想和精神,传播民族文化的精髓,彰显民族精神。这可以启示观众在今天全球化的语境中,审视和反省我们民族走过的现代化道路与历程,重新发现和阐释大师对我们的意义。 14人在学2课时
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薛龙春:孙过庭书谱技法解析 薛龙春,1971年10月生于江苏高邮。1992年获苏州大学文学学士,1997年获南京师范大学文学硕士,2004年获南京艺术学院文学博士。2006年-2010为南京大学历史系博士后。2008-2009获American Council of Learned Societies(ACLS) 所颁研究奖金,为美国波士顿大学艺术史系访问学者。现为南京艺术学院艺术学研究所教授,硕士生导师,2006年入选江苏省教育厅"青蓝工程"学科带头人。南京市书法家协会副主席兼学术部主任,江苏省直书法家协会副主席。中国书协会员,中国沧浪书社社员。 54人在学2课时
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孙伯翔临《始平公造像》示范 孙伯翔是当代书坛颇具影响力的书法家。曾长期担任中国书协评审委员会委员,是中国书协成立以来重要的展览参与者和发展见证人。 110人在学1课时
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张羽翔:用笔、结字、章法 对于张羽翔的书法,我的直观感受是他在以西方的理念全面解析传统,运用现代形式构成分析法破译经典,在不懈的书写实践中寻找和追求他的书法理想国。这种探索无疑为学习传统提供了一个全新的路径,从此意义上讲,他的贡献是独特的,这在当今书坛并不多见。张羽翔在临写、研究古代或近人书法时,有其独特的审美视觉,并且处处彰显出其不同凡响、戛戛独造的个人风格特征,这也是他对书法研究的自我诠释。或者是源于书法探索中确立起来的自信,他笔下总有一种胸有成竹、不破不立的气概,这或许就是其作品总能别开生面,令世人耳目一新的原因吧。张羽翔在书法方面的大胆突破和坚持不懈的探索精神,当今书坛,大概尚无人能出其右。 ——祁小春 84人在学1课时
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