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艺术教育有其特殊性,% T5 t! I4 M- l$ x7 M3 V4 e: y
如果不太了解的话,说出这一番话是可以理解的.0 J3 g+ N, @1 {1 Z% `1 ^
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试想一个从应试教育走出来的优秀生,
: n# k" O2 U! W5 i& b其思维方式将是理性的,其学习态度是诚之又诚的,其学习方法是严而谨之的.
' l6 b8 @0 b% x$ D1 m一旦到美院中有好多东西跟原来的是相反的,
8 F3 t( [/ i/ r/ ?$ s' V" i# E确实很难适应的了!——天哪,怎会这样!" `, E5 v; U# I y
* e' t% I+ E+ D2 z其实大可不必大惊小怪,不仅中国美院教授如此,
% X" }9 N& ]! K/ c3 U2 F+ h全国所有大、中、小学搞美术类的教授、教师几乎都一个样,
& Y1 q* k! G" O; N3 v0 j6 y# H5 M你在各院校中看看,相比其它学科,/ \( C3 q/ `/ o @% o, b1 w" Q4 f. v
搞美术类的人总是最懒、最散的,最不讲纪律性的,他们的办公室也总是最脏的!4 R& g, j" @/ q# [9 [& [+ S
上课也是最不严谨的,大多是随心所欲的!
, l: L7 y- z: X$ I$ P; \个中原因我们多想想会有所获。
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. v; p, H" R$ E; k) p2 M3 S话说回来,2 s/ C m5 g$ L; |1 x5 ^+ j# r- {
作为一个为人师者,教学方法上可以八仙过海各显神通,1 T; o3 M2 X& E$ ^9 Y& |% N' L z) z% X
讲座式,聊天式,讲故事式,放羊式,只要效果好,我想都是可以的。
0 [+ Z& M1 w0 N- G9 D0 g但最起码的职业道德要遵从,责任心一定要有,
$ w* Z5 I4 K) p7 Q君子爱财,取之有道,应是一个底线,
3 v3 ^. J* F: L# u+ T, A. H如果为了钱什么都不顾那就不是一个美院教授应有的作为了。' R" `0 f& ]! F1 W9 |6 h7 K- k
X( b8 ?6 o% V8 `对于中国美院我了解的不多,没任何资格进行品头论足,. Z# X6 X T1 O) Z7 o7 c' Y, h( h7 k
这篇文章只能说明一个人的感受,如果所有人都这样认为当然问题就大了,
, ?" i6 Q$ o: |5 F: Q' J& T( R据说中国美院书法系有一个特点:: e) y5 W/ s. r9 N ~
学生中要么是五年本科毕业了,还是糊里糊涂的,要么就出来几个很厉害的人物,' R) A$ p: ]6 Y8 _4 b
这应跟其在教学方法上的特点可能有很大关系吧!
5 ?! o- |1 z, O$ l/ w8 y如果真如此,美院教学有其过人的地方,也有其不到处! |
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