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楼主: 郑付忠

孙晓云怎么了

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发表于 2007-3-29 21:41 | 显示全部楼层
我没有看过孙晓云老师的<书法有法>书上是如何讲的,不过我想偶尔"捻"还是不妨的。em12
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发表于 2007-3-29 22:13 | 显示全部楼层
em24
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发表于 2007-3-29 22:16 | 显示全部楼层
读书,如同听人聊天。有个道理,你听明白了,终生受益;没弄明白,就当人家没说,也不至于因读书而“死人”,或“误人子弟”吧!
' M' M% ^" e! t3 y! Y  z! B1 _  K+ Q1 s
孙晓云女士从古人书写的笔、纸、桌、姿势来研究书法,得出古人有“捻笔之法”的判断,这应该是一个发现。现在,我们与古人书写的条件、姿势,甚至书写的款式、对象都不同了,可能有些笔法体会不到,也许是我们还没有修炼到那个程度,怎么能怪人家呢!
, {6 q. a3 ~. D. P5 E
9 H% i$ ~; G6 G% t' D8 h) p1 u当今,流行书风的作者们连汉字都不写了,怎么能用得上捻笔之法!正所谓,朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,这实在不是孙晓云怎么了呀……em6
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发表于 2007-3-30 00:09 | 显示全部楼层
无可无不可
x.jpg
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发表于 2007-3-30 08:56 | 显示全部楼层
出效果的用笔就是好的,智者见智
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发表于 2007-3-30 09:24 | 显示全部楼层
face9 em4
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发表于 2007-3-30 10:18 | 显示全部楼层
一群无知的人,有些人只会耍嘴皮子,有本事拿作品出来说话,最好跟孙先生的放在一起.
* z+ d) p2 h1 i& {9 x% A* L* X4 f1 L3 Z, c+ G
[ 本帖最后由 szkbg 于 2007-3-30 10:20 编辑 ]
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发表于 2007-3-30 10:32 | 显示全部楼层
我个人的观点是作为技术层面的东西都应当是个人的经验论!没有绝对的对错之分,但却很值得展开讨论,因为这对创作是很有利的.而对于史学方面的判断就必须要有考据才能发言,比如孙先生说秦峄山碑或汉礼器碑是当时的美术字,这个说法是值得商榷的.那时可能会有因为刻碑而写的正式一点,但不至于是美术字吧?好象也没有这个概念.
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发表于 2007-3-30 10:48 | 显示全部楼层
em2 em2 em2 em2 em2 em2 !!!: ^- i/ U2 v$ ]% R2 A2 e. s
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就孙晓云的书法作品本身而言,在当代书法界还是具有相当的代表性,是值得称道的。
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书法有“法”吗?回答是肯定的。有!除了我们始终在研究和不断锤炼的技法这个“法”之外,还应该有更多的“法”,这个“法”就是各自不同的人生经历、审美观念、知识层面等综合而来的。正因为如此,所以,没有哪两个人或多个人对书法的体验和审视是绝对相同的,肯定有差异。
9 D; z. N) {  C
$ ^0 y! p# t  x! R在我们自身的认识和判断能力还没有达到一定层面的时候,唯一的办法是学习别人借鉴别人,通过不断地学习筛选,最终丰富自己,坚定自己。& u+ ^# U. m: H0 s7 P" T1 w0 }
6 u7 i3 s8 [* c* |8 w2 h. G
我想,孙晓云同样如此。2 g. ?2 O) _; h  d1 A

" z/ {6 s9 D- d! L  d7 i正常的学术争鸣是合理的。在相互的争鸣中迸发新的火花,我们的书法理论也就有更好的发展。
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发表于 2007-3-30 12:17 | 显示全部楼层
黎明 2 E& e5 I0 w& M. s
初级墨客
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0 f" U5 x0 n/ X% T" r: v4 }- a
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em2 em2 em2 em2 em2 em2 !!!
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就孙晓云的书法作品本身而言,在当代书法界还是具有相当的代表性,是值得称道的。
( ?: O8 `0 \5 F4 a2 H9 R  t0 g2 ?8 c5 ^3 d- W  _4 s* ?* J
书法有“法”吗?回答是肯定的。有!除了我们始终在研究和不断锤炼的技法这个“法”之外,还应该有更多的“法”,这个“法”就是各自不同的人生经历、审美观念、知识层面等综合而来的。正因为如此,所以,没有哪两个人或多个人对书法的体验和审视是绝对相同的,肯定有差异。
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! F% ~+ Z( ]/ ^在我们自身的认识和判断能力还没有达到一定层面的时候,唯一的办法是学习别人借鉴别人,通过不断地学习筛选,最终丰富自己,坚定自己。
' k+ }5 ~8 N) x+ D% |7 m8 k0 T4 ^. A
我想,孙晓云同样如此。6 E0 G- B  o, T% p* L

+ o; {+ Y, q- f正常的学术争鸣是合理的。在相互的争鸣中迸发新的火花,我们的书法理论也就有更好的发展
9 ?! U3 a% z# x" z0 {( x
em6 这是一种"理论思维"的推理判断能力,0 }0 g: a. ?8 V3 P, o8 o, m

: t1 h* Z! p4 {0 E----缺乏这种能力,
% S9 [# b8 Z. x: c 4 u" Q6 g' S6 S1 Z) ^& S
也就缺失了学术研讨的思想平台!
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也就不可能形成正常的学术争鸣!
0 U2 p1 ~# C0 u( K8 F: W* | $ ^4 k& _+ q4 ]( N8 U
也就不可能有书法理论的真正发展!
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