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【独播】中国历代最重要的书法100家赏鉴 书艺公社专家团队经过三个月的精心策划打磨，中国历代书法100家精鉴，以1分钟1节课介绍概览1位历代名家，总计100分钟即可迅速掌握中国历代书法的核心线索及精髓，以国学大师、书法泰斗马一浮所著诗篇为导引内容，并精选高清代表作品图片，由书艺公社2020年春季独家策划出品。此视频课程适合多层次的书法爱好学习者反复观赏学习。在100位中国历代书法名家的代表作品选择上，经过多次筛选，并精选高清晰图片，每节课程均在1分钟之内，以期让您以最少的时间，快速概览千年中国书法流传至今的核心精髓。 81人在学101课时

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【独播】李阳拟八大山人《心经》单字百集系列视频（更新中） 八大山人​八十岁写的《般若波罗蜜心经》，平淡天成，丝毫不加修饰，静穆而单纯，不着一丝人间烟尘气，书法艺术水平达到顶峰。 82人在学135课时

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郑晓华《书谱》教学32讲 郑晓华，1963年出生于浙江缙云。1983年毕业于中国人民大学历史系，毕业后留校任教。1995年考入首都师范大学书法研究所，师从书坛耆宿欧阳中石教授，攻读书学博士学位。1998年毕业获博士学位，为我国首届书法专业博士学位获得者。现任中国书法家协会分党组副书记秘书长。 172人在学32课时

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刘洪彪草书教学32讲 刘洪彪从草书的发展历史和基础理论入手，继而对经典草书名作进行赏读与临习，再深入教授各种幅式与章法草书作品的书写技法，由浅至深地引领学员领悟草书创作的艺术精髓，内容丰富详实，授课深入细致，是一部不可多得的典藏级书法教学课程。 391人在学32课时

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丛文俊——中国书法简史六讲 丛文俊，笔名如也，斋号两可斋、丰草堂、适有余斋，吉林市人，1949年1月生，汉族。1981年毕业于吉林大学历史系考古专业，获学士学位；现为中国书法家协会理事、学术委员会委员、吉林省书法家协会副主席、吉林大学古籍研究所教授及博士研究生导师。1984年毕业于南京大学中文系汉语文字学专业，获硕士学位；1991年毕业于吉林大学古籍研究所历史文献学专业，获博士学位。著有《中国书法全集·商周金文卷》、《中国书法全集·春秋战国金文卷》、《丛文俊书法研究文集》等书，发表书法史学及古代书法理论研究论文四十余篇。书法创作上，对三代秦汉隋唐文字遗迹普遍感兴趣，有较长时间的临习，各种书体均有心得，能做到入古出新。 90人在学6课时

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邱振中——谈书法训练与创作中的若干问题 邱振中先生在讲述书法训练基础时，层层深入的阐释了从事书法活动的人在训练时需要经过五个层次：“第一业余基础训练；第二专业基础训练；第三借助已有书风进行创作；第四通过对艺术的独特感悟力，形成自己的书风；第五在书法史上做出独创性的历史贡献。”以此来启示大家认识到书法基础训练的重要性。 他还认为如果要做一个书法上的创作者，必须对书法形式精通，在最开始拿笔的那一刻起做到心、手、眼密合无间的配合，这就是技艺提高的最终途径。整场讲座论述精辟，受到了书画界人士、美术爱好者的热烈欢迎，并激发了大家批判性的思考究竟书法是什么？人与书法的关系是怎样的？应该如何投身到书法的创作与训练之中？ 106人在学5课时

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张志庆楷书教学——颜勤礼碑19讲 张志庆，1971生，山东即墨人。中国书法家协会楷书委员会委员，中国艺术研究院书法院研究员、中国书法家协会会员，北京林业大学国学教育中心副秘书长，中国书法家协会唯一合作办学大学---廊坊燕京职业技术学院书法系主任,曾获全国第十一届书法篆刻展览“全国奖”；全国首届行书大赛一等奖；全国首届手卷书法大展优秀作品奖；“北兰亭”电视书法大奖赛二等奖；山东省书法创作突出贡献奖；第十四届“群星奖”一等奖；山东省书法篆刻展一等奖等。中央电视台书画频道楷书《颜勤礼碑》主讲教师。 146人在学19课时

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陈新亚：黄庭坚草书行书技法解析 陈新亚，1962年出生于湖北蕲春。现为中国书法家协会理事、草书专业委员会委员。全国第二届草书展、第三届扇面展等评委。曾任书法报社副总编辑、《书法报》执行主编。 64人在学2课时

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薛龙春：孙过庭书谱技法解析 薛龙春，1971年10月生于江苏高邮。1992年获苏州大学文学学士，1997年获南京师范大学文学硕士，2004年获南京艺术学院文学博士。2006年-2010为南京大学历史系博士后。2008-2009获American Council of Learned Societies(ACLS) 所颁研究奖金，为美国波士顿大学艺术史系访问学者。现为南京艺术学院艺术学研究所教授，硕士生导师，2006年入选江苏省教育厅"青蓝工程"学科带头人。南京市书法家协会副主席兼学术部主任，江苏省直书法家协会副主席。中国书协会员，中国沧浪书社社员。 54人在学2课时

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吕金光：审美理想与草书创作 吕金光，博士，山东临沂人。现为四川大学书法研究所所长、教授、博士、硕士生导师。四川省学科学术与技术带头人，中国书法家协会草书专业委员会委员。多次担任中国书法家协会主办的全国书法篆刻大展评委。 26人在学1课时

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张羽翔：用笔、结字、章法 对于张羽翔的书法，我的直观感受是他在以西方的理念全面解析传统，运用现代形式构成分析法破译经典，在不懈的书写实践中寻找和追求他的书法理想国。这种探索无疑为学习传统提供了一个全新的路径，从此意义上讲，他的贡献是独特的，这在当今书坛并不多见。张羽翔在临写、研究古代或近人书法时，有其独特的审美视觉，并且处处彰显出其不同凡响、戛戛独造的个人风格特征，这也是他对书法研究的自我诠释。或者是源于书法探索中确立起来的自信，他笔下总有一种胸有成竹、不破不立的气概，这或许就是其作品总能别开生面，令世人耳目一新的原因吧。张羽翔在书法方面的大胆突破和坚持不懈的探索精神，当今书坛，大概尚无人能出其右。 ——祁小春 84人在学1课时

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孙伯翔临《始平公造像》示范 孙伯翔是当代书坛颇具影响力的书法家。曾长期担任中国书协评审委员会委员，是中国书协成立以来重要的展览参与者和发展见证人。 110人在学1课时

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孙伯翔临《张猛龙碑》示范 孙伯翔是当代书坛颇具影响力的书法家。曾长期担任中国书协评审委员会委员，是中国书协成立以来重要的展览参与者和发展见证人。 43人在学1课时

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张旭光行书教学42讲 张旭光 第四届、五届中国书法家协会党组成员、副秘书长，第七届中国美术家协会党组成员、副秘书长。现为中国书协草书委员会副主任，荣宝斋艺术总监、书法院院长。张旭光先生倡导“重读经典”，提出“以现代审美意识到传统长河中去开掘现代审美的洪流，使创作即从传统长河的源头而来，又站在时代潮头之上，即古即新，走向未来。”他提出的“到位与味道”、“发展新帖学”、“激活唐楷”、＂草书的三次革命＂等思想，以及他的创作风格，广泛影响了中国书坛，形成了主流书风。荣获第五届中国书法兰亭奖艺术奖。 222人在学42课时

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李刚田篆书教学32讲 李刚田，1946年3月生，河南洛阳人。汉族。号仓叟。多次被聘为全国重要书法篆刻活动的评审委员，书法篆刻作品及论文多次入选国内外重要的专业活动并获多种奖项。出版专业著作30余种。为西泠印社副社长，中国国家画院院委、国家画院书法篆刻院研究员，中国人民大学艺术学院特聘教授，中国艺术研究院书法院研究员、篆刻院研究员，中国书法家协会理事、篆刻艺术委员会副主任，河南省书法家协会名誉主席等。曾任《中国书法》主编。 220人在学32课时

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李陽公益題寫匾額視頻集錦（2019年4月） 余近歲以親近書法之生活方式為第一要義， 將中國傳統書法融入日常之中。 今藉由書藝公社平臺， 雖不才，亦求公益與藝術同行， 以己綿薄之力，播書藝芳馨！ ——李陽 96人在学2课时

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【独播】李阳书法创作《烟云供养》 《烟云供养》行草创作视频 4人在学1课时

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刘一曼：《漫话殷墟甲骨文》 甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指中国商朝后期(前14～前11世纪)王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还使用了一段时期，是研究商周时期社会历史的重要资料。社会科学院考古所研究员刘一曼老师，为广大藏家奉献一场关于“甲骨文”的精彩讲座。 12人在学3课时

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曾来德：《汉字书法的命运与中国文化的兴衰》 曾来德，四川蓬溪县人，1955年生，1973年入伍， 1980年开始学习书法，并拜我国著名书法家 胡公石先生为师。现为中国国家画院副院长、中国书协理事、北京来德艺术中心主持。研究今人的审美，溶进时代精神并创造自己的书法风格，在国内外产生广泛影响。近年来先后在北京、南京、安徽、山东、辽宁、河南、河北、西安、兰州、成都、深圳等地美术馆、博物馆举办“曾来德书法艺术”展览，引起社会各界的广泛关注。 64人在学4课时

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启功讲书法（四集连播） 中国当代著名书画家、教育家 26人在学4课时

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【独播】李阳拟八大山人书法系列视频（九节课） 不染尘俗，书自高远。 16人在学9课时