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【研讨会现场】董玮书法展研讨会记录

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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:29 | 显示全部楼层

, M3 C& F, H& n5 P9 I3 h肖文飞:
8 x& j' r# A7 h谢谢刘老师!刘老师对年轻人不遗余力地提携让我非常感动,不管是刘老师在位还是不在位。应该说当代有影响的中青年书法家,大都受到过刘老师的提携或鼓励。刘老师很多活动可以不参加,但是青年人的活动,只要邀请了就一定会参加,像我们湖南五十人进京展,推掉了一个很重要的活动来参加;包括前段时间何国门——一个年青人的展览,刘老师也参加了,这令我们非常感动,谢谢刘老师!9 O4 ]) X" E) R( Z/ N* D2 B
刘老师刚才说的中药西药,说得非常好。刘老师还提到一点,书法是不是视觉艺术。我是这样认为的,书法它可能有视觉因素,但它不是一句视觉艺术就能概括了的。我觉得对书法的审美有三个层次,看你停留在哪个层次。书法审美的第一个层次,是生理方面的,即视觉层面,这个东西一看很舒服,就像我们看到一个符合黄金分割比例的东西,觉得这个很舒服,在这点上我觉得中国人、外国人,受没受过中国传统教育的人,感受是差不多的。第二个层面是书法的笔墨,我们会感受到书法线条带给我们的意象,这根线条很圆,那根线条很厚实。其实这种厚实、圆,跟物理上的概念完全两码事,摸上去平平的,怎么会圆呢?怎么会厚实呢?怎么会老辣呢?没有书写经验的西方人和中国人,是根本感受不到这些的,他们进入不了这个层面。第三个层面,书法它不是孤立存在的,它是整个中国文化中的一个分支。我们要通过书法感受到其他的东西,比如民族的、历史的、社会的因素等等。我觉得达到这个层面,才有可能进入到一个更高的境界,才能感受到书法的大美。我觉得很多人审美还停留在第一层面,像刘老师说的西方人对中国书法的理解,他可能还是在第一个层面。从视觉的角度,他进入不了第二个层面,更进入不了第三个层面。我根据自己的理解顺着刘老师话题,就说这么多吧
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:30 | 显示全部楼层
: a, K3 ^3 M( Z- s: |- p, ^
齐剑南( 著名书画家):
0 E3 `7 q/ F4 p6 ~) U& D+ y7 T
+ H# y/ J' f: g3 i" C2 n我很少参加这种研讨会活动,平时就是自己在家写写字,画点画。这次董玮邀我过来,我属于盛情难却。说点感想。1 W9 J' b- Z/ ]5 G0 r
写字呢,从我这来说,我大概写了四十年的字,从小时候就喜欢,但是这么些年也没弄清楚写字上升到书法是一个什么状态。我前一段时间去石家庄跟韩羽先生聊天,我就问他这个问题。韩羽先生虽然是学者,但他对书法的见地真是给我一个启发。他说,写字就是一个天份。如果有这个天份,你怎么写怎么都成,你没这个天份,你再写,累死这辈子可能也不行。我想我可能就属于这辈子累死的人,为什么写了四十多年字,始终就没有找到写字的感觉?后来我就分析琢磨这事。有时候你观察大自然的时候可能会对你有些启发。海龟从蛋壳里爬出来,它就知道奔大海去。岸上一头狼在叫,它也不奔那儿去,它是会闻到大海的气息的;袋鼠从生出来就奔育儿袋,这也是它的本能。好的书家是一个本能使然。你写了这个写那个,你不是干这个事的人,不得法,就会像没头的苍蝇一样,到处乱撞。我还有一个比喻,就像我们进了一个剧院,尽管很多人都有票,但是他不知道他那个地方坐的地方在哪儿,到处找,他没有对号入座,拼命的往里钻。明白人呢先看方位,先看看大致的一个方向,我知道从这边可以绕过去,我知道走一个近道,或者大伙都坐下了,我再找我这座,还有十分钟时间,完全来得及。
& `( B8 D; b9 W, L/ n, D! a至于董玮的字,我觉得四十岁的人写到这个程度,已经相当老到了。写字就像盖一所房子一样,最好你能从种树开始。有的人盖一所房子,这块施工,弄根梁子,那块刨个树,那边朋友借点东西,就想把这个房子建成了。多数人可能会这么做。真正要盖一个好的房子,我觉得首先是选料,有没有这种精神,我就种一棵千年不倒材质的木料,这是很重要的。很多人只会就地取材,这一辈子搞书法都是在求师,但是从来没有问过路。这是当代书法界很可悲的事。现在的书法界这么热闹,大家,大师满天飞,我认为是乱象。其中沽名钓誉者居多,大师是历史的产物,不是你呼唤之下就能出来的。其实你呼唤也没有用,还是踏踏实实种一棵好树吧,比如金丝楠,黄花梨。
# Q7 R1 p+ j8 ~: H8 B4 @* U! a再回到董玮的字上,我也相信通过他的努力会达到相当的高度,他的线的质量,就像刚才说的材质的问题,我觉得已经到了一定程度。我认为好的字一定要有好的线条,就相当于建房子有了好的材料,好的材料堆在那儿,你放一百年都有人要。你材质不好,你弄一车皮也没用,没人要。我觉得这是现在搞书法的都不重视的,很多人只注重表面,所谓的花哨,都在那儿表演,谁都想上台,争先恐后。我觉得就相当于中国足球一样。我说中国十年不谈足球,谁都不让踢,肯定这球就有人踢好了。现在踢几脚就想进国家队,就给钱要贿赂教练,都这么干,中国文化会消亡。好,就说这么多,谢谢大家
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:30 | 显示全部楼层

# v  q' d% P* k  @" l* F- W肖文飞:; N' C( z9 \1 |# N3 [. L
谢谢齐老师。下面请柳青凯,80后的新锐,谈谈自己的想法
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:31 | 显示全部楼层

1 B- ^" a$ Q0 b% N柳青凯(书画篆刻家、策展人、凤凰画馆艺术总监):+ N2 N6 ^, x2 L8 n: c
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原来我给冷柏青兄写过一篇文章,里面谈到董玮兄。我觉得冷柏青学沃兴华老师的多一点,董玮兄是学王镛先生的。当代对于学习时人有看法,我觉得这很正常。古时候,赵孟頫那个时代,包括金农,他们的学生那个时候一般都是学老师的。再早一些老师教学生,也是自己写完让学生临,我觉得这是无可厚非的。我觉得在七十年代书家里面,董玮兄和冷柏青兄,他们虽然取法于近当代人,但他们都是非常出色的。那么多人学王老师,能学到董玮兄前几年的那种状态,在精气神上都足够好的那种感觉是很少的,我觉得这也非常难得。这肯定也不是他的终极目标,但他不妨做为一个最方便模式,比如说王老师,他关注汉代东西多一点,那不妨你把王老师这种精神,用来学魏晋,用来学明清。王老师不做的,你去帮他做了,你同样可以和王老师一样好。对于年青人来讲,我们的机会是很多的,我觉得如果做得好,完全可以,最起码在我们年轻人里面做到最好。. Z4 B2 X$ L$ m9 p* A
另外,从研讨会的论题看,他可能对自己学王老师是比较徘徊的,到底是学还是不学?他现在选择于右任先生,我觉得这就是一个跨越,经过思想斗争的一个跨越。我觉得于右任先生对于他可能也只是一个站点而已。他可能要通过王老师再溯源到于老,再往前走,最后贯穿整个书法史,然后再去做自己的东西,那样就更清醒了。我们都还年轻,有足够的时间来研究、调整。
" x) o3 Y: s$ f: F我还想到一个问题,董玮兄是学碑的,刚才听飞飞讲你也学过帖一路的,我觉得是不是应该经常转换一下。经常写碑,你可能会缺少帖的东西;经常写帖的人,可能会缺少碑的东西。比如说你经常不吃辣椒,那你就吃不了辣椒;经常吃点辣椒,你的身体就能适应。记得上初中的时候一个老师讲课,他说你最不喜欢的东西恰恰就是你缺的东西。董玮兄现在的书法从大的感觉上来说,缺少一种精致。你已经足够豪放,但你是不是能够有一种很多情的精致在里面。当你不缺豪放的时候,你必须精致;当你足够精致的时候,你必须豪放。这是一个辨证关系
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:32 | 显示全部楼层
# T" d4 s) y& o% M+ Y
肖文飞:) f& }8 x: h" {6 L7 |# Z

1 @6 M# P/ Z4 |* m# g谢谢青凯兄,你刚才讲到,越是豪放的东西,越是要精致的东西来支撑。包括我们看王铎。王铎给我们感觉好像是豪放,但是我们真正看他的原作,面对面的看,他是很精致的,青凯兄提出的建议,董玮可以考虑。还有时间,柏青兄,你说几句吧
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:32 | 显示全部楼层

% d) [0 A* A3 l/ x冷柏青(湖南省书协创作委员会副主任):3 {8 D( X. z: Q
+ \& @! `8 K  c: _1 P$ c
了解董玮是通过他的那本《痕迹》。我看那本书是一下子读完的,写得非常好。感觉董玮兄的理解能力很强,把老师讲课的一些精髓都写出来了,写得非常好。所以从这一点来讲,董玮对书法的理解是很深的。我觉得他现在没别的,就是按照自己的想法,根据自己的感觉,一意孤行吧。很多老师、朋友的意见,一个人一个角度,不一定都适合你。再一个就是善于发现自己的问题,然后再在问题里面去找一个突破口,缺少什么,你就补什么。前面几位老师都讲得很好,你现在吸收了很多,下面就是怎么完善自我,逐步建立自己的风格。以你目前这个程度,应该没有太大的问题,按照自己的想法去走就行了。
! d$ M2 g7 Z5 e: \, G$ w: }! {) K看了今天的展览,我觉得里面草书写得比较少,再一个作品里面实处多,虚处少,用笔可以虚一些。
3 U9 Y  q, n/ |1 m0 H) H  @9 O肖文飞:( }/ z) D6 X" {
有的同学说,在书法院学了一年,不会写字了,也不敢写字了。可能是听了众多老师的课,不知道怎么判断和选择了,其实适合自己的才是最好的。董玮兄也是这样,今天这么多老师,给你提了这么多建议,鞋穿的合不合脚,只有你自己知道,最后还得你给自己做一个判断
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:33 | 显示全部楼层

7 R7 Y+ \( o6 w; G- X8 O0 N$ ]董玮(中国书法院教学部主任,展览作者):; g7 }. X( I+ x( \8 x9 Q

$ P; t  g) }) k非常感谢各位老师和在座的各位朋友!
& J% _. R" d6 G# i6 ~说实话,把这些作品拿出来,在很多老师面前展示,我心里是忐忑不安的。我目前对自己的作品也不是太满意,拿出来能不能得到各位老师的认可?心中真是不安。中间也曾打过退堂鼓,想干脆展览不办了,但最终还是在朋友们的鼓励下坚持把这个展览办下来了。对于今天的这个研讨会,我开始也在犹豫是开还是不开,因为以往的研讨会大都是习惯性的说一些套话、吹捧话。后来考虑到搞一次个展不容易,还是希望能得到老师的指点。因为很多作品虽然自己也觉得不满意,但真正怎么不好?问题在哪?怎么解决?因“身在此山中”,自己并不是太清楚。各位老师能从自身之外的不同的角度谈谈看法,肯定能给自己以启迪。通过听大家的发言,我觉得今天的研讨会还是非常有成效的。老师们的发言都很坦诚、中肯,很多观点、意见都对我很有启发。各位老师发言中对我的鼓励,我非常感谢;特别是提出的一些批评意见,更是令我受益。感激之情,难以表达。再次感谢各位老师,谢谢
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 楼主| 发表于 2012-7-11 17:34 | 显示全部楼层

$ }7 @) `& \! n. `肖文飞:' O, }3 X, ?8 B; ^6 u) r
: [3 v1 k6 ~# T+ z: t' N
时间关系,别的话不多说了。需要特别提到一点,何老师,刘老师,这样的身份,这么大年纪,这么忙,在这么热的天,这么闷的环境里,参加一个年青人的研讨会,我们非常感动,再次感谢!预祝董玮取得更大的成绩,谢谢大家!5 L/ G( O8 e% L" r( t$ `# [

(根据录音整理,已经本人审阅。)

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发表于 2012-7-12 16:51 | 显示全部楼层
好声一片,唯独缺美。
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