书艺公社

 找回密码
 快速注册

快捷登录

搜索

正在浏览本主题的会员 - 1 在线 - 0 会员(0 隐身), 1 游客

  • 只有游客在线
楼主: 网站编辑

【八零点将录】八十年代优秀书家推荐系列——陈锋(山东)

  [复制链接]
发表于 2011-4-29 02:18 | 显示全部楼层
欣赏学习
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-4-29 20:26 | 显示全部楼层
真的是牛得不得了了,请把47楼的作品揭下来送给我收藏吧!更喜欢小力硕,他会拽胡子,小心点啊!!3 T4 ?# O" K9 T+ i& t: F
贴近古人 发表于 2011-4-15 09:05
1 \5 b- l* P: c
5 a9 [/ K; p6 D

5 ]4 X/ n' O9 A. T8 I/ e    估计那墙都不存在了,呵呵
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-4-30 10:03 | 显示全部楼层
书法就表层,是视觉的,或者造型的艺术,但是从其深层次意蕴上讲;它强调的是气韵,气息,学养,人格魅力和生命语境,并在一挥而就的创造中,通过身心合一获得艺术化人生的超越.附辞赋之一{学书安静中至乐说}* k8 V; K6 R' |3 V" X& S) v
  W1 E. }1 S( [0 @/ N5 r
            有暇即学书,非以求艺术之精神,
( @) D( _; t5 |6 |# W1 {2 _
/ T7 |6 G8 u' }2 \+ O& m' v: c            直胜劳心与他事尔.以此知不寓心于物者,真所谓至人也.# P, m- }0 t* D/ Q8 h3 P3 C2 Y, y
, |! E$ R1 U' o" x: ]% q  T
            寓于有益者,君子也.
+ `" W" W* E$ J; Q2 e! V- D* S5 a' E
4 w+ a+ R3 f$ d) b  k7 H            寓于伐性泪情而为之者,迷醉与书之人也.! M$ Z1 o5 e: n9 }) {+ C% o) H
! m3 G1 E. g9 n& M3 ?
     学书不能劳,惟有静中之乐者,惟气而.
; y. ?% Y6 [. u( \& ~; {& P4 d, L( O4 U- F: `) {2 V
    书法艺术最大的创造性在与孜孜不倦的追求以及艺术化的人生境界的实现.  D$ b4 s# w& P1 Z9 c, T1 w

$ {/ {) w& W0 r) B     附散文诗之二{书修与静身}局部  t6 [' ^. \. s, u/ F- [

( b3 P- Y7 C4 \9 S        惟有至静,才能至乐.$ y8 o/ d5 O- ]; G
) Z: t& w4 ~- q$ ?" l1 ?1 D
         惟有至静,才不害与情性,才能集虚.1 x4 R' {( h, Z0 y
+ t- O) d+ L! r% h( Q& W
         惟能虚静,才能修身养性也./ u7 t: W" }- X0 X8 z0 f6 ?
: T* S2 r5 x( E
      书之气则动,方可身心合一,悟书法蕴涵的生命之本真.
' J9 B& P4 N' Q0 D, U/ k/ k9 ]5 m8 Q8 y' i7 {' k9 z
老师其书法艺术作品可称其在书法的创造的过程中,让笔墨感觉,节奏,意蕴在自然而然中获得淋漓尽致地展性其书法韵味的超凡与精神的合一.# ^4 C" s& D( M$ _+ F" H' z( |: h
书者,如也,舒张也,著也;记也,心身合一也.7 `+ t$ ?* Y% t) y0 m% J
9 \+ M8 Y6 ^9 D) T( f5 H6 L1 {, s
乃书法一气合成之绝作而为之.) M0 ]+ c( i, C+ T( n

2 [4 @$ v: r, @6 w    {诗评}辞赋之二, N5 D. U6 E8 ~/ b
        夫诗别材,非关书也;6 g' O0 a8 b7 [# L* `0 Q* |* v
8 ]7 d; }; E% z7 ]
        诗有别处,非关理也,
3 X! v4 w6 w9 p8 |9 ?, P" t# J3 k7 P# U9 g4 e* i1 I- J: B
        然多读书,多悟书法之理,则不能极其至.2 U6 V, j0 g- ?! k; W

5 L/ D! L& H- T& S6 ~( u" N        胜唐人惟在兴趣,无欲可求.3 P: T& {2 U! o* V. d2 y, i8 g

! v5 d* ]% d. e0 J4 X1 n6 \! Q& P5 {    古其妙处透彻灵敏,如空中之音,相中之色2 [6 u  ~  O$ n. _- p

# l/ N) V, z8 [" M& |0 D        水中之月,镜中之象,言而有尽而意无穷." v! A. S8 R" T% n; I! l

+ V: H$ u( F3 p5 ^$ [     气韵作为陈老师书法创造的关键作为哲学或者审美范畴具有书法作品精神的品格与生命意识的完美统一.这是书法追求的精神的光芒的折射.9 A$ h% h  g$ K( @# x7 q% A. `
书法绘画六要素云:"一,气韵生动也,二骨法用笔也;三应物象形也;四,随类附彩也,五经营位置也,六,传移模写也"
3 U: h  V8 j5 W* f9 e( D6 v. w0 D4 E4 |! ?$ `& ^
老师书法作品老师书法作品体现了书法线条要以节奏和进行速度线条内涵的韵味完美的艺术追求,而观其书写意识以及书法追求的意志;整体作品感觉出是别有寒雕挟势而飞;飞过峻岩峭壁;玄猿闪转跳腾于丛林.可知道老师的书法意识放意随肆;连绵回环;张合自如;生机灵变;具有强烈的运动感觉和古人情节书写意识.
2 c+ o2 n0 C$ g; \乎;----------"-湖北省孝感市毛陈镇董永街12号'邮;432020;陈泽民{中国美术学院国画,文学博士;中国美术家协会会员-----入国展30多次以上}=========13697135323-个人评论;不得转载----------求六尺对开三副-和作品集------专业评论----------观陈老师书法艺术之风格的分析- Z1 B  O3 {% v. x. d

6 K+ \% @" a1 T$ L* [; I, H

+ o* H$ @! ?) o$ v8 Y$ E
; Y, H# w1 z3 \, n2 B" x3 y
! t; K/ Q' {1 {' }" G3 _+ ~
8 S# ]4 e* o' k8 O/ T
, O( j3 \8 {4 X/ F1 @4 j3 I/ u$ Q% D
回复 引用 编辑 - y. x) s# \0 t, m% S
评分 返回顶部
* t0 n/ P5 m: T( x% E; ]  s
9 V  S2 j: S6 f" W( q+ w5 L+ }
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-4-30 18:40 | 显示全部楼层
{:1_50:}作品真好啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-5-2 12:30 | 显示全部楼层
有几把刷子  爽
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-5-2 15:00 | 显示全部楼层
君如花初发,预祝陈年醇
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-5-2 22:48 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-5-3 08:56 | 显示全部楼层
才俊 写的好啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-5-6 11:46 | 显示全部楼层
发型很漂亮
, r2 l$ F! W% `& l# S, m! p% m+ H* d6 I* [
呵呵
5 O0 [5 }. h% [, l$ \$ Z& z2 k  H6 U7 M
问好
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2011-6-21 20:30 | 显示全部楼层
精彩学习
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

本站网友发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表书艺公社的立场及价值判断。
网友发表评论须遵守中华人民共和国各项有关法律法规;尊重网上道德,严禁发表侮辱、诽谤、教唆、淫秽内容;
承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任;您在书艺公社论坛发表的言论,书艺公社有权在自身所属的网站、微信平台、自媒体等渠道保留、转载、引用或者删除;
参与论坛发帖及评论即表明您已经阅读并接受上述条款。

·版权所有2002-2019·书艺公社网(SHUFA.org) ·中国·北京·
Copyright 2002-2019 SHUFA.org, All rights reserved.
电子邮件:shufa2008@126.com

甲骨汉字对应表 | 说文解字注速查表 | 繁简字转换表 | 干支公元对照表 | 岁时表 | 常用礼语 | 中国历代年号速查表
广告服务 | 联系方式