本帖最后由 百花草堂 于 2014-4-22 14:44 编辑
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笔含金石声 意如龙虎卧 --------------张志庆老师书法展观后
汉字，是中华文化的载体，值得每一个炎黄子孙骄傲和自豪。可是，当今书坛，古典与现代同行，大雅与大俗同在，百花齐放，八面来风，多少人故作扭曲，矫揉造作，美其名曰创新，其实是在糟蹋汉字，侮辱汉字。真正敬重汉字，认真写字的人能有几个？真正想把汉字写得美，写得好看，写得清新脱俗、令人神往的有几个？在各种流行书风、各种流派中站稳脚跟，独具一种沉潜守中的精神者，殊为难得。张志庆老师多年来孜孜不倦，成就斐然，已是卓然名家了。通过观看学习此次书法展，我对张老师的书学道路有了更系统和深入的认识，浅谈几点感想：
1. 尚正统，去怪异。今日书坛，热闹非凡，百花齐放，不可谓不兴盛，不可谓不发展，不可谓不创新。随之而来的，是过犹不及。很多人求名心切，求风格心切，求创新心切，急于吸人眼球，不惜变换招数，力求眩人耳目，而致书风怪异。以扭曲为婀娜，以支离为老成，以靡弱为雅静。张志庆老师的书法，在纷繁的书坛中，保持了中正正统的本色。扎实的点划，简静的气息，俊爽的风貌，显示了不尚怪异，坚持书法正统的审美取向。
2. 尚精神，去靡弱。所谓书法，顾名思义，应该是书写的方法，即所谓笔法。用正确的笔法书写的笔画，才可谓书法。张老师的书法，笔法精湛，笔笔着力，笔笔送到，无一懈笔。因为对笔法的精深探求，对魏晋笔法的穷本溯源，张老师的书法，展现出英风骏骨，劲健爽利的特色，笔笔出精神，字字含风骨，从而避免了描头画角、气息靡弱、老气横秋之病。从张老师的书法里，可以读出深厚的文化底蕴，读出对古人精神境界的意会言传，读出旷达、坚韧、简静的精神特质，读出张老师的美学取向和精神之所寄托。
3. 由碑入帖，由宋入晋。张老师早年学碑，由碑入帖，又从宋人入手，上溯魏晋，其清晰鲜明的书学道路酝酿出现在的书法风貌。北碑在点划的书写上，强调中段的扎实有力。这一点，我们可以从张老师的书法里得到很明显的印证。因为中段的扎实有力，为整个笔画、整个字、整篇作品，树立了骨气、骨力，所以张老师的字，风骨卓然、神采奕奕，与线条的中段扎实有力极有关系。王羲之书风，古人评为“龙跳天门，虎卧凤阙”，观其笔画矫健，英风俊骨，神变特出，不可端倪。张老师对魏晋书风的探求，从宋人入手，取东坡之横势，结体宽博，结合矫健有力的笔法，旷达风发，龙腾虎卧，可谓“宋貌晋韵”，张老师书法，在当代是尤近于魏晋风规者
。4. 注重书写性。书法这个词，不知是什么时候叫起来的，其实这个词有点唬人的意思。如果不叫书法，就叫写字的话，我想会有更多的人领会到书法的本来面目。书法即是写字。字就是“写”出来的，不是“书”出来的。看看张志庆老师的作品，越看越觉得“写”得有力，“写”得随心，“写”得率意，“写”得自由，“写”得奔放。书法家者，即是能这样“写”字的人。如果想成为书法家，首先要有这种“写”劲。相比于“写”，我觉得被人奉为神圣的“笔法”都在其次。因为笔法是“写”的过程中的自然派生物。
祝张老师更行更远，更上层楼，登上更高的艺术境界！
求张老师墨宝收藏学习，谢谢！！
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在当下这样的时代，小行草能达到这种水平，佩服佩服！我们现在缺的就是这样能沉下心好好学习传统的人，“创作”在当下是最不值得提倡的，因为到处都是“创作”，再次表示由衷的钦佩！
先生的作品依唐楷为骨，晋风为神，出入大自在。是我数年笔耕之方向。
求先生作品一幅，时刻激励，鞭策我前行。
蒿常霞河南省封丘县城关乡中心学校 453300
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{:1_122:}祝贺张志庆老师书法展成功展出{:1_122:}
作为一名书画爱好者当然要知道张志庆老师啦。张老师的书法作品是很棒的，他的名气那是不用说的，很早以前就知道张老师啦。中国国家画院沈鹏书法课题班助教,北京交通大学书画创作研究中心教育部副主任书法家张志庆. 是崭露头角. 声名鹊起的中年书法家。他那以歌为正, 游丝牵引, 气韵隽秀的行书艺术驰名遐迩。张老师是行草书获全国首届行书大展一等奖，全国首届手卷书法大展优秀作品奖等的获得者，张老师他是一位能回归古典，走进历史，守住创新，大气磅礴，走出一条经典的书法道路。他的作品无论是对书法爱好者还是书法家来说都是学习的榜样。在看张老师的书法作品，一看就知道张老师是一位行草书高手，他的行草书很有特点，当然学的也很用心，不论大幅还是小幅作品都很用心，张老师攻研书法艺术贵在勇于创新。这是艺术长盛的生命力之所在。他师古而不泥古, 不求形似而重神似。绝不浅尝辄止, 孤芳自赏, 而是转益多师,反思不足之处取长补短, 精益求精。。张老师因为受过科班专业的训练, 遍临各体古帖名迹, 因此张先生能擅长多种书，博古通今。张老师的创作的作品中无论是大幅还是小幅! 无论是大字还是小字, 都可以很好地呈现出蓬勃生机的气势, 我感觉张老师对传统书法形式美及其技法的运用是很全面的, 他可以够灵活变通创作出精美的作品, 且大气畅达又含有精细之内质故在张老师的书法创作纵横驰骋的磅礴气势中,我感觉正是因为张老师能领悟到真正的书法本质的内在文化所以他在以后的道路上能一定能够登高望远, 在我看来张老师是一位德艺双馨的书法家,对艺术理论深入研究,对书法艺术的普及和发展致力于推广。
我感觉一流的书法家在创作的时候总是追求一种由乎心性的激情，这种状态是很难掌握的，出色的书法家首先追寻的是创作情感的真实、自然，其次才是技巧本身。我感觉张志庆老师具备这种的状态和情感的，这一点从张老师的书法作品上是能读出来的，张老师的书法作品，给我最难忘的印象便是激情和心性之间的完美结合，也在此诠释了张老师的创作是符合他内心所想的，他的魏碑也好、行书也罢，小行草也好，无论从哪个角色来分析，都表现出一种来自主体心性的创作真实之感的。因而，对帖学和碑的大量临读，潜隐着一个慕规前贤的叙事策略那就是入古为新的精神境界：从古法层面来深化调整自身的创作，而不是改弦易辙。他心仪的创作目标除了魏碑更有行草。他认为，要实行草书的突破，必须要深化笔法，承传的线路皆为帖学一脉，因而不解决或深化帖学笔法问题。这一点张老师应该做的更好，深入地钻探传统书法的精髓所在; 不厌其烦深入传统, 勇猛精进, 蝉蜕龙变, 完善自我风格; 同时,提高史学，美学。 加强综合素质的修炼, 确保自己的书法在宽阔的入古出新的大道上不断向前迈进!，我们有相信张老师对书法的那份真诚之心一定能创作出让时间考验的作品来。
地址；河南省郑州市紫荆山城南路太极公馆物业管理办公室。
电话；13733825906,
邮编；450000.
姓名；水缘斋收。
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本帖最后由 百花草堂 于 2014-4-22 14:41 编辑
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笔含金石声 意如龙虎卧 --------------张志庆老师书法展观后
汉字，是中华文化的载体，值得每一个炎黄子孙骄傲和自豪。可是，当今书坛，古典与现代同行，大雅与大俗同在，百花齐放，八面来风，多少人故作扭曲，矫揉造作，美其名曰创新，其实是在糟蹋汉字，侮辱汉字。真正敬重汉字，认真写字的人能有几个？真正想把汉字写得美，写得好看，写得清新脱俗、令人神往的有几个？在各种流行书风、各种流派中站稳脚跟，独具一种沉潜守中的精神者，殊为难得。张志庆老师多年来孜孜不倦，成就斐然，已是卓然名家了。通过观看学习此次书法展，我对张老师的书学道路有了更系统和深入的认识，浅谈几点感想：
1. 尚正统，去怪异。今日书坛，热闹非凡，百花齐放，不可谓不兴盛，不可谓不发展，不可谓不创新。随之而来的，是过犹不及。很多人求名心切，求风格心切，求创新心切，急于吸人眼球，不惜变换招数，力求眩人耳目，而致书风怪异。以扭曲为婀娜，以支离为老成，以靡弱为雅静。张志庆老师的书法，在纷繁的书坛中，保持了中正正统的本色。扎实的点划，简静的气息，俊爽的风貌，显示了不尚怪异，坚持书法正统的审美取向。
2. 尚精神，去靡弱。所谓书法，顾名思义，应该是书写的方法，即所谓笔法。用正确的笔法书写的笔画，才可谓书法。张老师的书法，笔法精湛，笔笔着力，笔笔送到，无一懈笔。因为对笔法的精深探求，对魏晋笔法的穷本溯源，张老师的书法，展现出英风骏骨，劲健爽利的特色，笔笔出精神，字字含风骨，从而避免了描头画角、气息靡弱、老气横秋之病。从张老师的书法里，可以读出深厚的文化底蕴，读出对古人精神境界的意会言传，读出旷达、坚韧、简静的精神特质，读出张老师的美学取向和精神之所寄托。
3. 由碑入帖，由宋入晋。张老师早年学碑，由碑入帖，又从宋人入手，上溯魏晋，其清晰鲜明的书学道路酝酿出现在的书法风貌。北碑在点划的书写上，强调中段的扎实有力。这一点，我们可以从张老师的书法里得到很明显的印证。因为中段的扎实有力，为整个笔画、整个字、整篇作品，树立了骨气、骨力，所以张老师的字，风骨卓然、神采奕奕，与线条的中段扎实有力极有关系。王羲之书风，古人评为“龙跳天门，虎卧凤阙”，观其笔画矫健，英风俊骨，神变特出，不可端倪。张老师对魏晋书风的探求，从宋人入手，取东坡之横势，结体宽博，结合矫健有力的笔法，旷达风发，龙腾虎卧，可谓“宋貌晋韵”，张老师书法，在当代是尤近于魏晋风规者
。4. 注重书写性。书法这个词，不知是什么时候叫起来的，其实这个词有点唬人的意思。如果不叫书法，就叫写字的话，我想会有更多的人领会到书法的本来面目。书法即是写字。字就是“写”出来的，不是“书”出来的。看看张志庆老师的作品，越看越觉得“写”得有力，“写”得随心，“写”得率意，“写”得自由，“写”得奔放。书法家者，即是能这样“写”字的人。如果想成为书法家，首先要有这种“写”劲。相比于“写”，我觉得被人奉为神圣的“笔法”都在其次。因为笔法是“写”的过程中的自然派生物。
祝张老师更行更远，更上层楼，登上更高的艺术境界！
求张老师墨宝收藏学习，谢谢！！
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