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试析:书法与中国社会

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发表于 2007-5-25 12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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6 E& N0 P) _; n1 r, U2 W! p
试析:书法与中国社会. q2 D5 z+ [6 C
      
' Q' k1 X- D8 \# E( ^      誉为中华民族瑰宝的书法艺术,历经数千年数百年的淘沙,积淀,成为中华民族的艺术奇葩.尽管渊源流派各异,而万法归宗,皆称备宇宙之奇,脱尘俗之气.随着改革开放的时代新步伐,疏浚久塞,深珠复明.书法世家子弟,书法爱好者之新俊,书法名家名人纷纷怀奋志之思.) v1 y8 m3 P) X: W5 g% G
      

# ^. l  c3 J1 J9 J* s5 `5 e      中国书法家协会成立,中国书法学院,美术院校应运而诞,如雨后春笋.培养许多书法艺术的新秀,促进新时代书法艺术的逢勃.由於社会进入市场经济,求存,求生的心理,推动书法市场的竞争.良性竞争会对书法艺术带来勃勃生机,恶性竞争形成矛盾在某种程度的对立,加上西方艺术形式的渗透,模仿西方艺术形式的思潮,冲击着中华民族独一无二的书法艺术,并美其名曰:与世界接轨.这种幼稚的心理,误解了接轨的涵意. + R* b9 _- Q* X; H* U
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       而贬低书法艺术的地位.如果说受西方艺术形式冲击首当其冲的应当是香港,澳门,台湾.但此三地的书法艺术则坚守阵地,纹风不动.泰国,新加坡,马来西亚等华人的书法都是围绕传统书法艺术而努力不缀.
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       古人贤哲留下的书论,论书,因为时代不同,认知有别,甚至有盗名伪论,以致思维体系参差,而其意未曾详解,致今人理解不同.且如"屋漏痕"三字就有不同理解与体会.个人认为能理解者各适其适,不能理解也不必争论,比如同是一班学生,同一老师讲课,学生之间都有理解上的偏差."华山"两字一案,两个当事人对簿公堂,尚且面红耳赤,更何况时隔几千年几百年.2 E$ C  g9 ]3 X" \, Y
7 ?, G7 o0 j& q% m1 v2 R
      随着网络资迅的传递,审美眼力偏向"闪光",所以当今书坛的批评,不能名正言顺地为人接受.而让受批评者服气接受的只有自已的业师.然而这些为人师表的业师,又参差不齐.其中有名副其实的业师则能名师出高徒,而滥竽充数的所谓业师则有误人子弟之虞., ]' N3 [8 ~; \/ P1 ]
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      生长在当今的时代,我们面对的书法环境与书写工具的变异,更应该挑起继承书法艺术的重担,尽管不能发扬光大,但也不要辱及先贤.文化的气质,文化尊严,不应受任何的风气,习气,怪气所侵袭,但愿书法艺术的保护,继承,发扬为后人留下光辉的典范.) a" l, d7 U" z; Q2 k+ |$ w
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      尚祈各友好指教.
: u. N3 f& L- H; b9 d, ]

. S% s' m/ d$ y. [[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 17:38 编辑 ]
发表于 2007-5-25 15:00 | 显示全部楼层
搂主帖子字号太小,看着眼花~em9 $ a' b' B' o" B. u' G4 W- b1 _, z$ {

, q! h' [/ o" i* w是否同意帮助编辑?
" v3 _! r3 k1 a6 N' z4 c+ f; t& w% O7 H" Q4 t
另:5 ]- N* x' g, g

1 O" |! Z& T& d  v试<<书法与中国社会>>的“试”怎么讲?少了“论”字吧?
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 楼主| 发表于 2007-5-25 15:34 | 显示全部楼层

回复 #2 琴岛大布衣 的帖子

如果  先生肯帮忙,放大些少可也,多谢.# T8 r- S; Z8 \  d; V
至于少一个"论"字,皆因不敢论.只试写.
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发表于 2007-5-25 16:30 | 显示全部楼层

5 }+ d$ V5 Q  H% o" u在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了
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发表于 2007-5-25 16:51 | 显示全部楼层
布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11
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发表于 2007-5-25 17:35 | 显示全部楼层
原帖由 潇翰 于 2007-5-25 16:51 发表
! b" q* S: r( \- g布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11
8 R* j4 @  P. a" P. |& Z7 n0 ~8 p9 c
谢谢~潇翰网友的支持~em13
7 u' [: S7 |5 }; G7 N, j8 xem20 这样讲,布衣就不敢当了!
3 V1 A# G) l8 ^0 y. K只是做了点份内事,谁叫我是副斑竹呢?有权不用过期作废哈~em4
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 楼主| 发表于 2007-5-25 18:13 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 16:30 发表
) t% J0 H; X* g) h! e; q# k
0 h- B4 q& p  g9 y, f6 D5 q在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了
% f$ o9 j5 N  w* V9 {
多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.
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发表于 2007-5-25 18:21 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-25 18:13 发表
- ?& \# O* U, J  I5 m( F
( ]5 @. @" M2 J; I! j多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.
$ b  E& {" T; v9 x# a/ i4 |. e

% Z7 J6 G/ p: E9 p" ]/ f" h# s不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。- k4 v8 l: z% K$ B* I

2 S* V( w- L0 ~3 e+ t将标题中的书引号去掉,恐引起误会。
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 楼主| 发表于 2007-5-27 03:35 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 18:21 发表 $ F% Q  w( U' f% F$ D

0 H+ z! T4 g5 D: U8 k8 b' L: \+ m' I
" p! f8 w6 s+ I% c不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。0 T6 B  {* W, O1 f+ C6 a# ~. b( E5 Z

& \0 m- C6 X4 U: |# Q将标题中的书引号去掉,恐引起误会。
+ y& h/ E5 s1 d, a6 H8 T" P9 w6 X
已经在试析下面加两点,不会引起误会.
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发表于 2007-5-27 04:17 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-27 03:35 发表
+ M" B% J( h) u/ n4 y0 T  Z3 Y
! a, l$ S/ S9 `2 H) m# d' A( u$ T9 m已经在试析下面加两点,不会引起误会.
  W4 K4 u1 \: q( g* d
我的意思是说,若加书引号,会造成试析别人写的文章之误会。
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