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发表于 2003-1-6 17:27
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[转帖]启功 别说我是书法家
学为人师 行为世范
7 a6 }/ Q+ J% a
$ ?% y5 i) `" b2 E& O0 \———读启功先生" b3 d! _' V& P* n* X
" m) o$ I6 L& j0 ~. c
北京师范大学校园东门的影壁上,书写着“学为人师,行为世范”八个字。这
; Z& f. z( ?9 A ]是北师大校训,亦是书写者启功先生对“师范”的解释,同时也是启先生一生的追
8 `; X8 }5 n! t5 }求。1 l5 ~% C1 Y8 n$ P5 e% ?
启功先生一生如何为人师范?12月14日上午,我们来到北师大小红楼启功先生# [. @8 b* T4 \5 v$ e
家里。88岁的启功,现带三名博士、两名硕士,每日伏案撰述,社会活动多多。最. M: f5 l0 U, H8 V# W0 d9 c( m' o, S. d
近右眼动了白内障手术。门铃响过,启功亲自开门,向我们晚辈作揖问好,待我们
& U4 x+ B; S/ N. h- j* R坐定之后才落座。+ L) H* N) q3 Q0 j x
■万点松煤写万松
4 _/ x: P) X- s9 {' m- k 一枝一叶报春风" ]- x# r4 I+ Y K6 Q1 [ R
开门见山,我们问启功如何辨别他书画的真伪?他说:“写得好的是假的,写
' m$ V1 b1 t B$ i9 N得不好的是真的。”
' R6 R5 t/ i1 d T6 Q4 O 启功书法名气大了之后,造假的就出来了。有人主张对他的假冒字画打假,启
. l* R) m* T+ e+ b* i功不同意,他说总得让那些人有碗饭吃。他撰文称赞明代文征明、唐寅等人的美德,! ~7 u: s% R* E
说当时有人伪造他们的书画,他们不但不加辩驳,甚至在赝品上题字,使穷朋友多+ E4 U5 Z0 }4 C% H; U, \( n
卖几个钱。让那些穷苦小名家得几吊钱维持一段生活,而有钱人买了真题假画,损
2 x3 n5 C4 z# Q v1 I k失也不会多么大。这观念虽不合知识产权保护潮流,却体现出启功一向的人道主义* f. O0 [8 J: ^/ e
情怀。* u: t. s+ s/ N" H: M
70年代中期,启先生相濡以沫的老伴去世。他说:“我们是有难同当,但没能
4 F) `, f; o( n( S2 R" q g有福同享。因此我的条件越好,心里就越不好受。我只有刻苦一点,心里才平衡一" h- a* S6 ?( b) f5 W( K( [
些。”耄耋启功日日伏案传帮带,其刻苦后人景仰。
4 ~. R" ?: Z# N" M0 v 最近,北师大为老校长陈垣举行诞辰百年纪念。启功说:“老校长教导我的样
2 S% g+ S- _/ L子,我现在蘸着眼泪也能画出来。”果然启功流泪写下了《夫子循循然善诱人》一
8 `( w3 c% i% d& z# M" @! n文,回忆初入辅仁大学教大一国文时陈垣先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲
% r( `9 c+ g, v* v a$ A3 Z台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,
0 ~# x J3 ^' j* H! @万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好" Q4 o$ I* ^. m0 U M) l6 c
处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服,教一课书
% b1 g% {% i+ p8 P# \1 ~; B4 X要把这一课的各方面都预备到,设想学生会问什么。研究几个月的结果,有时并不
/ ]( ?- C8 l% L( H6 Z: C够一堂课讲的。批改作文,不要多改,多改了不如你替他作一篇,要改关键处。要. r8 W& k" A% H, r" B
有教课日记。自己和学生有哪些优缺点都记下来,包括作文中的问题,记下以备比
5 G0 d: m, L6 {( T9 S. k+ v8 L较。评点作文时,好的在堂上表扬;不好的,堂下个别谈。要懂得疏通课堂空气。
+ D" y/ k- o9 K3 n d9 l常到学生座位间走走,远处看看板书如何,近处瞧瞧学生笔记。学生是否掌握了你
. b3 V0 z0 F" \& o" W讲的内容……在以后几十年的教学生涯中,启功秉承了老校长的教学方法。0 c0 t9 k% K* i9 R& S+ O6 ^0 V! ^
启功在《“上大学”》一文中特别强调,“恩师陈垣这个‘恩’字,不是普通
# O3 N4 M; v4 M1 G& T6 A恩惠之‘恩’,而是再造我的思想、知识的恩谊之恩!”为感谢陈垣先生对自己的0 i7 v1 j) j1 D6 A
培养并作永久纪念,启功于1988年8月义卖书法绘画作品,以筹集基金为北师大设立
% T/ R4 E1 {- F% s. X: c“励耘奖学助学基金”。此后两年时间里,启功几乎达到了“手不停挥”的创作境
2 ]$ `% X( y2 b界,常常是夜半书写,还捐出1万元作为装裱费。1990年12月,《启功书画义展》在$ s1 p/ h/ o3 ?
香港隆重举行,从300多幅作品中选出的100幅字、10幅绘画,被香港热心教育的人" Z% f& u w; o! k+ k4 o
士认购一空,加上启功应社会各界需要所写的100件作品的酬金,共筹得人民币
2 A/ h1 r6 o7 Q0 \. R4 P- E163万元。当学校建议奖学金以他的名字命名时,启功坚辞,他说:“以先师励耘书* G1 N6 A( g. J) J6 v1 U& Z
屋的励耘二字命名,目的在于学习陈垣先生爱国主义思想,继承和发扬陈垣先生辛) A4 ]) p9 `9 @- ~ g7 t
勤耕耘、严谨治学的精神,奖掖和培养后学,推动教学和科学研究事业的发展。”7 |5 F4 t8 M7 }& c& ~
4 R. x# O$ F5 H/ {# {: e 1971年恩师陈垣仙逝时,启功撰写了一副挽联:“依函丈卅九年,信有师生同9 v1 a1 K+ H- P D
父子;刊习作二三册,痛馀文字答陶甄!”
- y, B V+ Y, `# V, e5 m8 U ■诗思清深诗语隽# T9 Q8 T, d3 j1 @! _* E5 M
文衡史鉴尽菁华0 P9 o% |$ B" K$ p5 Z* t& Y% O
启功少年时有“作一个画家”的愿望,先后拜贾羲民、吴镜汀为师。他20岁在- i4 Z# i: m! Q+ L$ s
书画上初露头角后,渐有机会接触溥心畲及同道。启功回忆溥心畲“先生写字到兴
3 H% W$ i# S! O, F& k! w; ?高采烈时,末笔写完,笔已离开纸面,手中执笔,还在空中抖动,旁观者喝彩,先8 v* c2 ]2 r! m+ l5 c0 f) P* G. W
生常抬头张口,向人‘哈’地一声,也自惊奇地一笑……”“一次张大千与心畲先) B+ e: ?% @5 Y9 o: f) s
生一起作画,二人各取一纸,随手挥去,一张纸上或画一树一石,或画一花一鸟,& d: l/ j; X, s7 }2 h
互相把半成品掷向对方,对方立时补上,或者再画一部分又掷回对方……大约不到
$ n M" l2 l; |6 _半小时就画了几十张。& W+ V& X7 w$ L8 I8 J: h
三四十年代启功就成为故宫文物鉴定小组中最年轻成员。启功具有对文学艺术
s s$ \: S x8 G { {/ f1 x爱好的真性情。在辽宁省博物馆鉴赏清代御府旧藏、集王羲之和王献之等人书法的4 M0 A$ T4 \3 w( B/ g8 N& t2 Y
《唐摹万岁通天帖》时,竟情不自禁地说:“我们今天直接见到这七人十帖,把玩
' M0 J: x: f, [0 D2 `# Y8 i追摹,想到唐太宗得到《兰亭》时的欣喜,大概也不过如此;而原色精印,更胜过
3 h; Y+ y$ ]0 h! D+ C G蜡纸钩摹,则鉴赏之福,又足以傲视武则天了。”几十年勤奋、悟性、情趣,终于
2 V) j1 x# t0 j& k' d+ s使启功达到超迈前贤的境界。
& i! `0 Q$ s8 E, n5 B 在书画作品鉴赏的背后,启功对历代书画艺术的思想流派有深厚研究。董其昌+ A/ `! o8 x% \6 g& [& Z
认为,唐宋以来,画家也如禅宗那样分南北二宗。启功考察大量文献材料得出结论:1 _) W* l5 z& `9 G- z" }$ L* M
“唐代的各项史料中,绝对没有唐代山水分南北两宗的说法,更没有拿禅家的南北8 {. [2 F# t; s1 i; {% y
宗比附画派的痕迹。”3 R1 B. m0 n# _# e3 u! U
书法理论上,启功有自己独到的见解。针对赵孟兆页“书法以用笔为上,而结5 {% [& S" D2 B7 m" f& K; L# r
字亦须用功”的说法,启功提出“结字重于用笔”。他在古代法帖碑版的研究中发
6 u5 n# m% V5 j9 l4 h9 g现,优美的字的重心不在格的正中,而在偏左边上角。在这一位置画一“十”字,% D' ]; G# B; M$ j& K
其交叉点与边框之比,正好符合黄金分割率。他的《论书绝句一百首》中有诗云:
* x6 ] H" U! S8 o, n. Q5 |5 \“用笔何如结字难,纵横聚散最相关。一从证得黄金率,顿觉全牛骨隙宽。”在书- V8 |0 W$ O8 y$ E
法创作实践上,启先生的成就早已蜚声海内外,行家称他的书法是“采百花之精英,4 a% h, s) {: D# e/ b- I% F' B
酿自我之蜂蜜”。+ Z6 Y4 D' H2 j8 r
启功还是诗人。《启功韵语》、《启功絮语》、《启功赘语》,书中收六百余3 ^0 c1 o6 c8 _/ l4 f. S
首诗词。诗言志诗词是体现他生活、性情、人格、学养、智慧的另一侧面。论诗咏
" C# u E1 W0 k史题赠忆旧自嘲,启功都是“我手写我口,我口道我心”、“笔随意到平生乐,语/ O! Q; z3 L) f* I. m- X* m
自天成任所遭。”别人向他求字,他也多以自作诗题赠。《综论》一文是他从文学! x5 E7 [- ? ~8 j
发展的角度论述历代诗歌之不同:“唐以前诗次第长,三唐气壮脱口嚷,宋人句句3 s( a: N4 ^( d- P* [4 j: M
出深思,元明以下全凭仿。”他钟情唐人的“脱口嚷”。
1 K+ I0 b" d Y( U$ x& j 启功诗书画成就斐然,却非主业。其主业文史,一生教授古典文学、汉语,研
& [: {+ s0 L' a6 G" h究古代文学、史学、经学、语言文字学、禅学,著有《汉语现象论丛》、《诗文声
, x; B g2 x; m律论稿》、《古代字体论稿》等。! V5 _5 F0 X% o. V6 v6 H. f
启功熟知清史,曾经7年点校《清史稿》。50年代注释《红楼梦》。《红楼梦》9 Z; K- z5 X! W8 g7 C) M% w
研究中,他以自己熟悉旗人上层社会文化生活的优势,从朝代、地名、官职、称呼、
/ ]+ s* T9 T( _- a7 l" @服饰、礼仪等方面,揭示曹雪芹运真实于虚幻的艺术手法。他以清代贵族家庭生活) [3 V k) {$ \) v: E; b9 y: e
和风习,说明宝黛爱情悲剧并非如有些人所说的有什么深意。黛玉是贾母的外孙女,, a$ d2 E2 I* O/ n' C
而宝钗是王夫人姊姊的女儿,贾母虽爱黛玉,但对“隔辈人”的婚姻要尊孙子父母
% r- |7 I' X& {7 H# X0 J尤其是他母亲即王夫人的意见,“因为婆媳关系是最要紧的”。同时,旧时习惯3 `& e+ U7 t- b0 d! O6 I+ }! U' V
“中表不亲”,如果姑姑的女儿嫁给舅舅的儿子,叫做“骨肉还家”,更犯大忌。2 u+ E0 z* U2 \( Q4 l ~
所以宝黛爱情的结局处理“完全合乎当时的生活背景,而不是专为悲剧性质硬行安% v( S( M2 k& [$ q! d
排的这种情节”。启功论曹雪芹和《红楼梦》———人道主义。" J/ }" e1 F3 e, L* m
北师大钟敬文先生为启功题诗:“诗思清深诗语隽,文衡史鉴尽菁华。先生自8 H! X/ r" r3 ?; | L
富千秋业,世论徒将墨法夸。”
0 L1 o; V# [- c3 z/ }8 T; y ■一拳之石取其坚( Y/ w. N6 b( B5 G% K2 e
一勺之水取其净 ]5 [9 _+ {% n. O) ]6 K' v; u' a
启功独特的艺术造诣、学术研究、人生领悟出于自然。这个“自然”,一是真6 I6 w0 a2 t1 v {3 F) M
性情的流露,一是自然的规律和法则。+ v# C8 X8 K! a2 q5 Q7 {
启功诗云:“学书别有观碑法,透过刀锋看笔锋”,“少谈汉魏怕徒劳,简牍7 {3 N# a% ^" |; Q
摩挲未几遭。岂独甘卑爱唐宋,半生师笔不师刀。”学书为什么不喜北碑而喜唐摹,: I: c _% i3 Y P R
因为用刀雕刻的效果与用毛笔所写的效果不同,勉强用毛笔去摹仿刀刃的效果,必
7 j9 l. T x2 F致矫揉造作,毫不自然。启功今年发表的《读〈论语〉献疑》,解释“五十以学' |! e% r, e* c. C+ @ J. o' c
《易》”,是孔子老年追述学《易》的年龄,“我五十岁学《易》”,而不是像古
6 h1 i. K% ?* b) t" w) U人所说的四十多岁时希望“加我数年,五十以学《易》”,因为“未到老年或有重
/ M, v' [; l2 S9 J病时,不易发出生命长不了的感叹”。解释“绘事后素”就是“绘事后于素”,从
2 _) A3 {0 G4 d& z3 q) e' h0 H绘画得先有素色的缯帛的道理,说明孔子肯定礼的出现后于人们的天然本质。
; v- D) |0 ?( B7 I# [ R 启功说:“今之汉语,犹古之汉语也。”他认为古汉语的一些问题,并非古代
2 d, ^9 A) \2 p& S5 F) x) V) ` k: C文人的生造,而是可以用一般道理说明的。他论诗文声律“平平仄仄”的“平仄竿”,* i* G& m( L4 l' [/ s9 C
就是从火车蒸汽机的喘气和人的喘息得到启发。火车“突突”、“突突”的声音,+ q% e+ T2 ^1 r
一前一后,一轻一重,诗的平仄问题也是“平平”、“仄仄”,一前一后,一轻一" C/ `9 l9 o6 G$ e( ^
重。他请教作曲家乔东君先生,乔先生说火车的响声本无所谓两个一组,也无所谓0 n) c$ x4 I3 k; j6 i; @ V
轻重,都是心理印象。心理印象有生理基础。人的喘息也不可能一高一低,而是两( ^& N' @! h; O1 A
高两低才能缓过气来。启先生于是找到“平仄像一根竹竿”的规律,汉字的音节平
) u4 q+ Q1 G8 ]+ n' P' ]1 Y' ^平仄仄相间重叠,人才能喘过气来。可见格律诗的韵律是根于生理自然的。9 [( B/ F0 W( T0 D2 G" o; G
启功把自己卧室兼书房取名“坚净居”。“坚净居”来自他的一方古砚铭:8 l4 r) n) c4 G6 V' Z4 N
“一拳之石,取其坚;一勺之水,取其净。”石与水为自然造化,坚与净皆出于天4 N2 o' Q; h, c
性。先生诗云:“笔随意到平生乐,语自天成任所遭。”审美归于自然,诗书出于4 R' |( E" F |, {- {+ o
天成,学问求于平常事理,操行守于坚净。% X* E8 T1 X; {( i) `0 f
老子云:“道可道,非常道。”启功之道:微且朴。一切平凡自然。& }( C- N' q) }
■文/叶之青 杨咏梅
9 K& ^/ M: X/ V. F 启功简介# u( ]0 `& {4 {! [5 _
启功,字元白,满族人,1912年7月26日生于北京。当代著名古典文学家、画家、
$ c6 j8 B2 U# H书法家、文物鉴定家、诗人和教育家。现为北京师范大学中文系教授、博士生导师,
( c3 z3 `' J* S( L, K" P全国政协常委、中国书法家协会名誉主席、国家文物鉴定委员会主任委员、中央文4 L7 g; A' I3 e5 L n0 P N
史馆馆长。著有《汉语现象论丛》、《启功韵语》、《启功丛稿》等。" M' u& A% n# p) F4 u
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