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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话
& X- G6 S( m$ b$ ~7 j  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲
+ W5 |% u9 t- h% r楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表
2 X. K* ?" o8 z8 N+ U( r( ^沈鹏老师---大惊论
: t0 D2 E  s1 X& c/ t9 `6 y8 V* D
一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表, v  E/ Y! o8 F  ~& ^
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...
. H& v( h- n1 v* B9 n0 f& D' o% T

4 v* _7 U8 C3 \
" z0 ~; Y+ y+ K7 A* h* T书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。( A0 t/ y  f0 O& V& y0 s& z
另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,* e' j8 F# X& X: B' a
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。
" L$ N( Z9 E3 O& t: x3 g8 }" c7 V; W再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
8 ]+ W/ P2 Q9 x9 J2 V5 Z% ^3 B  d再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
6 f* e! M9 X  T- Z1 {+ @$ h# m0 h再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,- P$ f  c$ X8 U0 A
回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!9 L$ Z: p6 R$ Q6 }( Q) L

0 K0 c! F8 E$ @8 W3 E4 g当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表4 v8 D: c$ ]" Q9 G; h- \) p# z5 k
当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,4 q. U0 {; T: d5 G; F' f6 s& E1 H
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...
' ~6 w1 N2 ~5 }' H
说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!
* S# w4 @  e: d3 V; q5 I3 x  J% N  f3 l. }! f( n
知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?- ?$ |& ?6 o8 T, c! w

3 c+ B9 X5 S9 h( u4 }& ?" F" a6 g, @知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?7 n8 F+ G: g" S3 E

, U# f; Z% G2 g  L; W% f有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。
. _4 S5 n$ S  p+ {0 j
! Y! G# z+ E: ]. i中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。
8 X8 @8 M3 _% I% k, j' F1 ^! |' l- O8 M$ x* ^, h& C( h
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?8 Z% t! a# o5 W
" }) U+ _2 Z4 C9 z6 b0 J3 z4 I
引用了段文字:
& {  I$ N5 u( }在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。& ?! u4 C9 L: D% d$ E

6 y5 f+ ?: P5 {. u/ ~* D% {1 I这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。  A; U- g) ^6 r- R  D/ `9 H+ g

, e) @  J+ D" Q0 g6 R0 y调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。  y) x% w/ |, H8 q
(引用完)
# Z: |! p6 b2 E4 ]' B* I5 ~$ g8 P& u' P
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?. ^( W: b  C# I( }

/ m* d2 D4 z2 Z9 I3 _+ [) T5 s( V[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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