（本网独家首发）公益书法培训既姓“公”，更要“专”！

万盛贾秀平

（本网独家首发）：
公益书法培训既姓“公”，更要“专”！
贾秀平
国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）颁发以来，各级文化职能部门为充分发挥文化部门公益服务职能，进一步推进文化免费开放工作，开展了一系列的免费培训项目活动，毫无疑问，这些活动认真培育和践行社会主义核心价值观，努力培养情趣高雅、坚定文化自信的青少年孩子们起到了积极的推动作用，应该积极点赞！
笔者所在的区县也开设有公益书法免费培训项目。前不久、我看见了该项目培训老师担任评委评审以后的展示作品，始终不能释怀：一是因为获奖作品没有取法经典碑帖，其中大部分作品是临摹老师的作品；二是简繁字混乱夹杂，用字不规范；三是作品没有基本的规范意识，没有印章，题款根本不重视格式。
另外发生的一件事也让人匪夷所思：在一次面向全区社会各界征稿的现场书法大赛中，参加公益书法培训的老师带领他的学生自信满满地参加了现场比赛。当时由地区市级以上的书协会员组织进行了现场评审，并对获奖作品进行了现场点评，应该说结果是公正、公平、合理的，也得到绝大部分参加者的认可，他们也满怀欣喜，感受到了现场书法比赛的快乐！但参加公益培训的这个指导老师却固执地认为他指导的学生应该获奖。在现场久久不忍离去……
针对以上问题，我认为一要培训管理部门加大与地区专业书法家协会的合作。一般而言，一个地区由宣传部、文联主管下的协会相对专业，因为他们发展的会员是地区各方面的人才，且一般都要入展专业的书法展览；二是要积极引导任课教师认真学习，取法经典。“师高弟子强”，没有高水平的教师教不出高水平的学生。所以、应该在当地书协组织中进行教师聘任制；三是开展年度考核与展示活动，既给教师加压，也让学生成果外显，提高学生的学习积极性；四是组织参加专业的青少年书法大赛，让学生体验成功的快乐，从而萌发不竭的学习动力。去年、中国书协曾举办全国首届青少年书法大赛，重庆也曾多次主办“陶行知杯”、“印象武隆”全国青少年书法大赛等，这些高规格、专业的大赛能够很好地促进、提升学生的专业素养。
中国书法是一门悠久汉字的书写艺术，她一直散发着艺术的魅力，以汉字为依托，是中国书法区别于其他国家种类书法的重要标志。而通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养，是传承中华民族优秀文化，提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进学生全面发展的重要举措。
公益书法培训既然由各级政府及文化部门投入不同的经费，我们书法人，特别是任教参加书法培训教师，更应该感恩社会，感恩时代，以“立德树人”的胸怀，用专业的技能、精湛的技巧指导培训好青少年学生。
公益书法培训既姓“公”，更要“专”！

万盛贾秀平

作者简介：贾秀平、重庆市书法家协会教育委员会委员、

万盛经开区文联副主席、

万盛经开区书法家协会主席、

《书法导报》通讯员等。

万盛贾秀平

该文已刊发在2021年2月10日出版的《书法报》第6期（总1853期）
第7版“言论”栏目

万盛贾秀平