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（万盛记忆） 鱼田堡小学：让书法之美在校园绽放…… 翰墨传承文化，特色孕育人生。万盛一隅,鱼小墨香。 鱼田堡小学坐落在八面山下的东林街道鱼田堡社区，是一所环境优美、校园建设独具特色、书法育人氛围浓厚的学校。 该校始建于1973年，是一所典型的城乡结合学校。40多年的办学经历积累了较为丰富的办学经验和文化底蕴，学校坚持开展书法教育，成功提炼出“读书明志，习字正品”的办学理念和“一笔一画写好字、一生一世做好人”的特色追求，现已成为渝南黔北地区书法艺术教育的一个响亮品牌。 学校1999年荣获万盛“艺术教育先进学校”；2003荣获“少儿书法基地”“书法特色文化单位”；2005年荣获重庆市“书法教育实验学校”；2007年创建为重庆市“书法教育特色学校”；2011年成功创建为重庆市“书法教育示范校”；2013年荣获重庆市人民政府安全生产委员会“安全文化书法创作基地”；2016年荣获重庆市教委“第三批重庆市义务教育阶段（书法）艺术特色学校”等。 校园建设，墨香溢校园 走进鱼田堡小学校园，你会发现，学校的每一面墙壁都会“说话”。书法长廊令人望而生叹，让人膜拜的古代书法家的碑帖墨迹跃然其上；各班的外墙习字长廊定期更换学生写字作品，让学生看到自己的进步，取长补短； 该校积极开展校园文化建设，结合学校书法教育特色，打造了“仁、义、礼、智、信”为主题的儒家背景墙，并修建练字台，练习的核心内容为篆、隶、楷、行、草五种经典法书。 每年春暖花开之际，“练字台”小花园内的鲜花绽放、春意盎然，学生们在这里把笔临帖、你书《曹全碑》之典雅、我写《勤礼碑》之豪放、他临《峄山碑》之精美，感悟中国书法传统的经典魅力，激发了学生们学习书法的兴趣。 缓缓进入学校小操场，是“书道千秋”墙。该墙长17米、宽1、5米，红瓦、白墙、黑字，无言地彰显了王羲之《兰亭序》的经典魅力，漫步操场，因地置景、因景育人，在“天下第一行书”的感染中，“润物细无声”，让书法的美在校园绽放…… 优化师资，墨海显身手 为了使教师真正成为学生“学书”道路上的引路人与指导者，鱼田堡小学先在树“模”上下功夫，在师资队伍建设方面狠下功夫。学校书法专业师资队伍强劲，有专、兼职书法教师8人，现有中国硬笔书法家协会会员1人，重庆市书法家协会会员1人、重庆书协教育委员会委员1人，万盛经开区书法家协会主席1人、会员7人，学校还有连续3届荣获万盛文学艺术创作奖获得者，有区级拔尖人才、优秀人才获得者等。学校建有“八面风书法院”、书法活动收藏室、2间专用书法教室等。 该校还制定了教师参加区、市及全国性书法活动奖励方案，对论文发表、学生竞赛指导等方面取得成绩的教师给予一定的物质奖励，激发教师进取意识，增强教师的成就感。 该校教师还完成了小学一、二年级硬笔校本书法教材的编辑工作，使学校在全面提升的基础上形成自己的品牌，真正实现从特色教学项目的一支独秀，到全面发展的春色满园。该校还安排每周三、周四两节全校性写字课，书法教师系统地给学生传授书法基础知识和技能。教学中采用讲授、示范、分析、点评、交流、实践训练等多种教学方法，让学生学有所获，学有所乐。 多法并举，墨雅育真人 书法，是中国的国粹。学书，对于弘扬民族精神，提高人的素质修养，培养人的高尚情操具有重要的意义。书法也是一门艺术，它以美好的希望和慰藉,丰富和充实着人们的生活,更能净化和提升人生的境界。 鱼田堡小学从1999年启动 “书法特色学校”的创建工作，旨在陶冶学生情操，变化学生气质，拓宽学生视野，启迪学生悟性，激发学生潜能，健美学生身心。让学生与笔墨纸砚做朋友，不断完善的不单单是习字，还有心智。书法艺术的学习可以让学生变得充满灵气，灵秀、灵雅。 为了使学生真正能写好字，逐步提高他们的书写能力，学校多法并举，一方面抓育人环境，另一方面抓写字教学。坚持采取每天师生同练字40分钟、在全区率先排齐写字课等，对学生写字能力进行训练。 通过给学生讲一些通俗，生动，有趣的内容，如编“顺口溜”，让学生理解记忆；给学生讲故事，让他们从故事中认识社会，了解社会，从中学到知识，受到启迪。循循善诱地激发学生兴趣。 俗话说：字无百日功。该校一直坚持将《书法》课排入课程表，教师积极指导，通过勤学苦练，由易到难进行有计划、有步骤的具体指导和训练，然后，通过每天的家庭作业来提升学生的手上功夫，产生学习兴趣，不断提高书法水平。 通过系列活动，让学生体会成功的快乐。该校结合学校的假日活动、兴趣小组，选拔学生参加校、区、市及全国书法比赛活动，调动学生练习书法的积极性和主动性，在班级形成勤学苦练的好风气。学校每学期都要开展学生优秀书法作业展，让同学之间进行广泛交流，提高自己的认知能力，以此来激励孩子奋发向上的精神。其次，学校认真组织学生进行书法考级、市及全国级书法大赛等活动，孩子们在活动中充分表现和展示自己，心理得到满足，会更加发愤地练好书法。 墨香校园，香气怡人！在推行特色兴校的今天，鱼田堡小学书法特色教育既是艺术教育不可缺少的重要组成部分，又是打造学校文化品牌的一个突破口及切入点。特色教育对于学生整体素质的提高，起着“润物细无声”的作用。把每个学生培养成有民族文化根基的现代人，让书法影响孩子们的一生，是该校的最高追求。 文/图 记者 刘文佳 通讯员 贾秀平
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狗仔卡
发表于 2017-11-21 09:07
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