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楼主: 网站编辑

【第一现场】“品逸·学录雅集——何士扬 李祖旺 张继刚新作展”在京举办

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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:50 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


生活照.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 网站编辑 于 2014-5-26 08:52 编辑

【品逸·学录雅集】
何士扬
何士扬文摘
何士扬
关于文化:文化一词的最早出处,可在《易经》贲卦的彖传卦辞中找到:“彖曰:贲,亨;柔来而文刚,故亨。分刚上而文柔,故小利有攸往。天文也;文明以止,人文也。观乎天文以察时变;观乎人文以化成天下。” “观乎人文以化成天下”就是:在自然的启示下,以人类的道德实践化成天下的万事万物,因而简称“文化”。
关于审美:中国画为何以中和之美为美?因为,中和是君子修养的理想境界。中和与中庸同意。朱熹说:“以性情言之,则曰中和,以德行言之,则为中庸是也。”古人入学堂学习的是君子之道,以修养中和之性为目的,与以实践中庸德行为己任。传统中国画亦称文人画,文人画家们以君子的情怀画画,自然以中和之美为美。
关于教育:庄子说:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”不可以言传的就身教、不可以身教的则以心传心。孟子说:“不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”不屑于教诲人,或不教诲人,也是一种教诲人的方法。这种方法往往只是一个表显,或是一种态度。冯友兰先生称此一种方法为“烘云托月”法,是传承学问的别样方法。  


澄怀35x35cm2013年 .jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


啜茗35x35cm2013年  .jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


点笔35x35cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


对弈33x33cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


复件 听松35x35cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


高山流水33x33cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


高士品茗图68x69cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
何士扬


归去来兮51x40cm2013年33x33cm2013年.jpg
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 楼主| 发表于 2014-5-26 08:51 | 显示全部楼层
【品逸·学录雅集】
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行吟35x35cm2013年.jpg
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