胡秋萍在线！！

胡秋萍

8、韦言:胡老师您好,我想请教个问题:在创作的时候,怎么才能"忘我"?因为我常常一想到这字是为某某人某某事而写的时候,就拘谨而导致发挥失常了.
       胡秋萍：“传统”必须与你的审美追求对应才会被你接收，否则，临摹一些不喜欢的碑帖，你内心就会产生一种排斥，再优秀的传统也无法吸取。能达到“忘我”的境界也是修养所致，必须排除杂念，才能在创作中投入专注达到忘我。

老溥

活动搞的真好，多来几次。

胡秋萍

9、wzx:请问胡老师：１.能否说说你对自我的定位（古，今）如何？能简单说说自己优缺点各是什么？２．能说说你创作的源动力来自哪里，创作书法的最主要的目的是什么？向前辈学习，有不当处请多包涵。谢谢！
        胡秋萍：前人有一句话叫：只为耕耘莫问收获。我没有想过如何给自己定位，况且书法艺术不是想要怎么说就可以怎么说的。我经常反思自己，创作中还存在什么问题，应该坚持什么放弃什么。我觉得自己有一定的艺术感觉，但是还必须深入传统不断探索磨练，才能用笔墨把自己想要表达的东西尽可能的表达完美。
        关于源动力和目的，最初对于书法就是喜欢，一种感觉和感情上的喜欢。现在，渐渐地通过这么多年努力，书法已成为我的职业和生活方式，除了生活本身，所要考虑和接触的就是这些东西。我只希望能尽力把它做得更好一点。

老溥

那边的作品我换过了，之之！

北京老壶

下面引用由胡秋萍在 2005/01/15 08:29pm 发表的内容：
9、wzx:请问胡老师：１.能否说说你对自我的定位（古，今）如何？能简单说说自己优缺点各是什么？２．能说说你创作的源动力来自哪里，创作书法的最主要的目的是什么？向前辈学习，有不当处请多包涵。谢谢！
     ...

道！大道！

胡秋萍

下面引用由北京老壶在 2005/01/15 08:08pm 发表的内容：
胡先生好，您喜欢喝茶吗？

喜欢啊，尤其是信阳的毛尖、福建的观音王、西湖的龙井、云南的普耳。

胡秋萍

下面引用由老溥在 2005/01/15 08:11pm 发表的内容：
看到了，你之之直播的！辛苦了，问胡先生好，还这么年轻。来濮阳我请吃饭喽！

谢谢！

北京老壶

[这个贴子最后由北京老壶在 2005/01/15 08:39pm 第 1 次编辑]

有机会我一定请您喝茶。
我现在正研究紫砂壶艺术与书法艺术的关系。我认为这是中国两样最接近的艺术形式。壶者能书，才可以做好茶壶。书者爱壶才说明紫砂是书法的亲兄弟。希望以后有搞不懂的地方，能够直接请教您。

胡秋萍

10、一得:胡老师，每个人都知道绘画需要构成的知识，那么书法也是一门艺术，其中自然也有构成蕴含其中，请您能否详细谈谈艺术构成如何运用于书法创作之中。
艺术构成，这是一个现代艺术名词。“构成”在辞典里有两个解释，一是形成、造成，二是结构。我理解你所说的艺术构成是一种现代艺术形式构成。你希望将现代艺术形成构成引入书法创作对么？我认为，要引入的是一种理念，而不是把某一种现代艺术形式照搬到自己的书法作品中去，那样的话，可能会带来观念和创作的混乱，也许会成为一个新的艺术种类。但是有一点儿，它不是书法，同时还有一个问题，你所说的这个“运用”很难得做到恰到好处或臻于完美，做得过了或欠了都会破坏书法的内涵与韵味。现代艺术构成更多的是一种视觉新鲜感和冲击力，而中国传统书法艺术追求的更多的是内涵，这表现在线条的挥运和结构使转的过程中。现在的书法作品更多是进入展厅，而不是案头的把玩。作品的视觉效果才是创作者追求的东西。这些艺术追求、艺术审美的取舍，也是生命本质的一种真实反映，一种心性人格的外化，是自然而然流露出来的东西。
11、方枪枪:偶也有一个问题请教一下萍萍姐姐，偶现在写的是汉简书风，可是写了一段时间后发觉很难跳出来，要挣脱原来汉简的框框似乎很难，希望点拨一二，谢先......02在郑州时曾在省博物院见过姐姐的作品，实在是佩服的紧，希望多出佳做哈......
胡秋萍：书法界的朋友都知道，初学者要想真正掌握一种书体是一件不容易的事情，进去不容易，走出来更难，因为你所进入（掌握）的东西已经与你的生命融为一体，成了你笔下的一种惯性，所以走出来谈何容易。问题的关键是为什么要跳出来？跳出来想要选择什么？吸收什么?补充什么？这里要进行理性的分析。实际上在书法创作中，我并不赞成完全否定过去，而是在创作中不断融入新的东西。我认为：决不可盲目的进去或跳出，盲目的结果是最后什么也没有。
12、子夜飞箫:胡老师：箫被誉为乐器中的君子，但懂箫的人现在却很少。人们普遍认为箫比笛子难学，我认为恰恰相反。您对箫是怎么看的？
胡秋萍：笛子与箫都是竹器做成的，由于做工不同，传达出来的音质却不一样。笛子的音色是明亮、轻盈、澄彻、欢快、激越、悠扬，而箫则是低沉、舒缓、哀怨、凄侧的音色，二者有着明显的不同。若谈到它与书法的关系，我想重要的是二者带给你的感受不一样。因为在欣赏不同乐器时感受不同，而在这种感受下所要想表达的艺术和思想、情感也是不同的，这样在你笔下流淌出的线条也就不一样。
13、东郭先生学书：胡主席：我不理解这个说法：“书法是线条的艺术”，请问胡主席怎么理解这个说法
胡秋萍：“书法是线条的艺术”这样的表述有一定道理，但它还不够准确，还应该包括字形、结构、章法、气韵，点线的起止、运行、转折，以上这些都是由线条、点画组合成的，它们又是书法艺术的基本要素。线的质感以及它组合的是否得当，直接影响到作品的神采表现。“书谱”讲“神采为上”。我们创作一件作品，是要让它给人以美感，打动别人，如果线的质感不好，美感就无从谈起。如何才能让线质具有神采呢？就要在点画、用笔上多下功夫，体会手握笔的松紧度、笔墨触纸的轻重感，效果如何，只有自己去感悟。
14、 qutaishan 胡女士：你好？ 二十年前就喜好书法，只因工作等多种原因竟然撂下了，现在而今眼目下已年过半百重又提笔，对此你是怎么认为的？因为已过了黄金时段！年过半百如何学书法？
胡秋萍：中老年人学习书法与儿童学习书法不同。孩子可能认字不多，对汉字没有形体书写经验，加上孩子理性东西少，对一切都感到新鲜，所以儿童学书法可从最基础慢慢来。而中老年人对事物有着较丰富的人生体验，我建议可以多读帖、临帖、开阔眼界，提高审美情趣。其中，临帖是不可忽视的重要环节。老年人可以将临摹与读帖、博览、博采结合起来，加上自己的审美经验与人生阅历，也会写出很漂亮的字来。我认识一位老同志叫赵世信，年轻时特别喜欢书法，但苦于没有时间，就一直放了下来。后来他从领导岗位上退下来后，一面临帖一面读书，经过多年的学习，现在他用笔已经十分“老到”了，学苏东坡字写得清秀、典雅，韵味很足。当然这种“老到”不是刻意做出来的，而是生命本身使然，固然这与他年轻时一直好学不倦和对传统文化长期浸染有关。很多东西看得多了会“相儒以沫”，会慢慢地入到你心里了，艺术品位和层次自然而然会流露到你笔下。

坐忘斋主

强烈建议以后多搞此类活动!!!