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【绝版珍藏】《书法研究》(2003年全年六期)

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发表于 2011-3-10 16:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

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【绝版收藏】《书法研究》(2003年全年六期): u  J. l$ o5 [4 G' e9 j0 V
- A: z: r; f7 g' Z% Y$ ?5 N, X
公社绝版珍藏价(6期总价):50.00元 (已包含挂号邮寄费,快递请另加10元)1 n0 M/ H; U  T

2 o0 C/ A$ E# S- h( D1 O% G
* N, F7 e1 q- @! D) H【银行或网上汇款】
% n+ M5 E2 b! \* x
  ◆ 中国工商银行  帐号:6222000200127096600  户名:李阳2 V" T+ ?% \8 r
) d# l) V8 J- x# f
您可以通过以上任意银行汇款或转帐到以上帐号。注意请带尾数,以便识别,如¥50.02。银行或网上汇款后请及时将您的姓名、邮编、通讯地址、电话信息短消息或致电:13366080547(李先生)即可!8 s7 E7 v3 x& l- v% D
) r' E2 Y$ t3 U5 D% w# d
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2003全年《书法研究》(共六期)001.JPG
 楼主| 发表于 2011-3-10 16:40 | 显示全部楼层

【绝版珍藏】《书法研究》(2003年全年六期)

【绝版收藏】《书法研究》(2003年全年六期)
5 c% Z+ Y, [; ]3 x' A1 V# O1 ?

$ x7 Z% R1 I# Z9 k. p1 }
9 h% f( f% d. s5 P) m0 ]; A第111期(2003年第1期2003.01)共123种  共6页
" ~* k! b% C3 w1 G' X. s- O% E7 P" M9 q; Z( ^9 ?
当代书论- k& c" R$ P- B' {
" C3 H+ h" x% T: @
1   差的现代书法,更差的抽象画(王南溟)                         1——19/ e* l' P: ?$ u4 b9 w: _6 H

  ]* ~" h+ C4 k! r. Z) f- C1 u+ y- V2   非“派别”(司有来)                                         20——35' z$ }/ e' H1 {
" B; |& ?$ Z4 C6 P- I2 c
古代书论# b2 |/ _# R! ]0 T" d: u6 h* u4 M

- A) c% a6 M6 Q8 W3   瘗鹤铭二号石刻非原刻辨(罗勇来)                            36——57
" [: g; ~* y& H
  v$ M, m( z/ R7 W4 E* m4   陶弘景与梁武帝论书启研究(王家葵)                          58——81" C" X" m2 N7 `8 @
& L" ]/ J% G* W" a
5   诸葛亮碑帖汇考(陶喻之)                                    82——109
" h3 I3 x# Q- J* C  g. Z, x5 Z& Z4 X7 `: ?' l( A& t, }: S
会议综述* B! H; e) T& ]
3 n5 K- v; ?3 h5 u8 r6 f: F6 y  }
6   “潘天寿与20世纪中国书法”学术研讨会述评(卢炘、卢铁)    110——123
. Z) G) @3 M1 F, [1 [0 [& D) W
, Z: b3 F) {7 o  `" F- u篆刻研究
# J1 y$ e: e4 b7 q4 v9 r% [" A+ d" |! o0 \4 ^" M  `& r/ l% D3 T
7   柴子英,一位不该被遗忘的印学家(孙群豪)           (未录)125——126: Z( ^* r! C. v  V* q
% k$ s  O# _2 I0 c' v
8   许瀚与何绍基的交游考略(小霓、刘昆)               (未录)127——?
" A3 h5 H9 D7 x0 Y6 x8 H" S, \5 F* r" `8 B- ^+ y
第112期(2003年第2期2003.03)共8种  共122页; k  w3 k3 ?8 D- s  V3 ]& C

+ @* ?' T. w8 Y9 l1 {+ K书论研究
' b8 ^, G# d- `3 a
$ I6 x4 z" j. ]5 |, R/ x1   经学与阮元书学思想的渊源(金丹)                            1——13
* A2 \0 N" S) c
( A& ~' J" i4 C2 Z1 J, b% i2   中国古代“气”论的逻辑演进(陈雅飞)                        14——26
0 ?5 V9 Y# }! s5 ^& g, L. C: I* u
3   书法功能与学书定位(钟家骥)                                27——35
7 b8 {" ]1 @& j" R8 u% B( ^7 E3 F1 {- l& n' j4 J( m- p' V2 {3 `0 _
4   东坡的书法史论(叶培贵)                                    36——46' @% c2 n( I6 }# Z8 c

* v: Z4 {9 ^/ i. l碑帖考释
, c3 J- D! m* ]2 [* _) a7 ]
0 K7 ^+ b  V  C9 K5 M/ b9 p! X( E# ?1 @5   《中国书法全集·苏轼卷·考释》二帖补正(曹宝麟)            47——60  B5 m& ^8 N6 \3 v

8 M5 U0 T( `% V7 l书家年谱
: e9 p9 E* R& b4 N" d+ C$ F5 @. ?$ s* ^$ Y8 i$ A  i
6   苏轼年谱(刘兆彬)                                          61——110
( X1 J4 v  g& m1 E6 N# y/ K& X1 E$ m5 z
篆刻研究
: K4 C8 W$ ~% X* m& Y# v4 L6 b8 s( _2 {; t- b
7   柴子英,一位不该被遗忘的印学家(孙群豪)                   111——112
& }' A! y+ X8 _7 l1 V0 Y: x3 \( s9 Q% d, J' N4 n$ T# g
8   许瀚与何绍基的交游考略(小霓、刘昆)                       113——122
, p, r7 p4 ]$ i; \+ Z) r) S; }
# V4 X9 e7 A& T* M) y第113期(2003年第3期2003.05)共11种  共124页( i, Q+ K( N2 L9 k: z- _; A+ Q

- j4 h* E9 M& m; c学术争鸣
2 x. Y8 C5 Z9 `( J8 K6 w6 V* {+ G4 A. W3 ^# @
1   论误读与书法史的关系(徐学标、谢光辉)                       1——18" ^( K5 K: \4 ~3 R
2 ^. k' o' \) K: w% l
2   论流行书风的创作走向你(沃兴华)                            19——299 z. i4 |9 y% k
% K8 T& k! S: D+ S$ {2 ?+ D+ o
书史研究/ {1 @) _$ u7 h! p2 w3 p

! j  f) c! }- S' i4 x( w- {3   论古代书论中的“思”(叶梅)                                 30——35( L- p4 A) h( K5 q& U) `1 c/ c( J

0 A$ Z: o$ O3 A4   论书说“虚”(莫小不)                                       36——53
( l' e! T' u: Z6 G
! |" H" L0 {( k& p5   白云先生“书气”说探微(裘金康)                            54——63
6 F5 L; x' t. V* D# ~+ j7 r' M! T- ?- u, r$ v7 f/ o3 Q
6   古代书论的肇始:从班固到崔瑗(张天弓)                      64——76
, B2 G+ @/ A# Q8 X5 s1 M. D1 i! m( W5 K' G) B9 u6 W& W
7   郑道昭与“九仙”(于书亭)                                   77——866 ]( T9 w. @% M+ Y8 Z
7 R! N, r9 u$ }
8   宋克生平与交游考论(朱天曙)                                87——97' W6 }1 t1 z# B+ D. j' T9 I
! U  ~0 P/ N# S
9   四库本《续书史会要》阙漏考(张金梁)                        98——1051 Y5 I; O' u7 X9 s1 P

* k; U4 f$ r+ {* ~0 t$ T6 l10  《旧唐书》、《新唐书》记述本朝书家书法书事之比较
2 M! Z( I, s4 L: O- R( d! J
& x' \7 v; s3 u: G7 e" y及评析……(张志攀)                                      106——115
- I/ U. G8 M  j
1 s' F7 _  S8 W. x5 Y11  杨维桢籍贯别号考(杨尔)                                   116——1240 n7 B: f, A. H7 h; w: M" F
' t& S( |- A! W& |* M
第114期(2003年第4期2003.07)共8种  共124页
! A. z" p" z: v$ ^% Y* i3 M/ G0 P0 h8 S8 G' b7 \% h
当代书论* I) k* ~( m: [+ r/ @5 I
9 Z# a8 ?7 W' M# \* G
1   论线性艺术与点性思维(蒋天耕)                               1——9
: K2 X5 r; T3 J
+ c9 e. d& H5 |3 m4 P. r+ ?古代书论3 m# J+ y$ t  ~  R% A; e: l, A

' _- G7 W- @7 M/ H2   从“书为心画”到“书如其人”(万林)                         10——25
) u/ p, H& Q3 Z$ A: }# j$ V% J
2 I/ v. A& \0 M' R; s3   “史书”与“八体六书”(刘涛)                               26——30
0 f; {  g0 A0 o* B$ W, u9 P" j0 f/ S. y; f
4   “五乖五合”刍议(刘春梅)                                  31——43
/ ?% L! \7 C9 m% d
4 l, D# \. N5 }4 ^, _5   浅谈中国古代执笔方式(杨森)                                44——61- t5 _/ k1 u" l$ P5 W0 X4 {0 z1 A4 y

, @0 q* m$ {( ?. ~* N6   晋人执笔、用笔及书风阐释(翁志飞)                          62——77
8 m- ~& N* `' v! m) Q! ~2 N8 U+ [4 l+ d
7   浅谈隶书在汉字演变过程中的价值(胡卫平)                    78——82
( W/ \9 j" O  Y0 l" Z3 ^- Q
7 I0 A4 h6 f- E% O; G8   陈淳书法研究(朱爱娣)                                      83——1246 K1 l; I; r' l! V6 ]
5 r: E+ b7 d6 g, {  s$ w
第115期(2003年第5期2003.09)共10种  共124页$ L) {$ ?" q$ R+ [( L, t  X
# f1 d0 g2 F- o
学术年谱
" {" i: C$ t- P; G. C1 M5 b
: y5 d( C3 G2 M9 {7 I8 Y/ d1   书法抒情说平议(李华年)                                        1——157 a2 L0 r) X3 l* i

2 X  K2 c. M$ A2 h& j" G2   传统哲学思想的切入对书法空间形式的作用与影响(白砥)           16——45) b7 M, b& D) S

4 k  t. f& t  ^9 t3   经典与流行之间(陈治元)                                       46——50
, R/ _3 T/ e* |7 N. f
2 ]& o$ h* o: X- ^  g* t* Y) s4   对建立书法教育体系的思考(张淳)                                  51——610 E" C& G' x2 q

, Z; V( ?, D5 ^* O; Z+ F6 q书史研究2 W1 k$ X- ~. O% P: c. Y- M5 x& C+ _
* z8 t" z1 e4 b& f  @2 ]# w& g+ P
5   论行书艺术的类型及审美特征(王鼐)                             62——76( `* U, [1 B: f8 e; i
4 [* m! H/ D1 h& h
6   不可思量之思量(邱志杰)                                       77——86
4 `* V; a' y! E4 B% A
, {. ^( n' n+ T0 V7   黄宾虹之书学(王宏理)                                         87——96: l( H6 v( u3 u5 \

; L0 c, @/ \6 [) M) H& K6 b; g. e8   飞白书研究(靳鹤亭)                                        97——106
, Q3 T# R7 q. H( ^- M5 d/ Z: d, ~6 l. W# ^
9   “颤笔”探微(王波)                                       107——114
: |2 k/ H- c& K" F9 _9 J6 h; f7 W% h0 j! K
书家年谱
2 k7 T$ Q+ c/ {
% [% _  b2 q& C. s* B# S10  伊秉绶年表(唐戈)                                         115——124
$ i) f- b; b' ~$ X/ x+ Q; V4 }
- G1 p3 L& d6 v- r% m- Z第116期(2003年第6期2003.11)共10种  共124页2 V. G/ R! p, j/ `

9 Z& d& j$ U( E当代书论/ W3 h6 p7 |& h2 i0 J
' w0 o7 s) }3 z3 `6 t( }
1   关于当代书坛流派研究若干问题的思考(西中文)                 1——23
) t* ~; {- T6 e7 A5 f' n- s7 a  U0 _
2   直气  勇气  责任感——有感于“当代”书法史研究(傅爱国)    24——31
" G3 P# G- s" H" O) Y9 C) n9 f4 A6 ~- {7 u
书史研究+ W9 R, Q/ ~7 ]- @1 ~+ k2 S) [- N

; W' ~; s' ?4 \6 |7 S8 m! x3   《淳化阁帖》肃府本研究(何碧琪)                            32——58
. ~9 j) R' ^7 Y, r* J% f  }+ \) O9 Y; p5 }' ?1 R
4   王羲之重要传本墨迹评析(陈麦青)                            59——71 ; M/ N& `* {. k. L( ~

1 d6 z, i9 r; W+ {: t5   书写家具变革对唐代中锋笔法的影响(陶贤果)                  72——82
) Z) Y( I( X3 @7 t, b2 S
8 w6 m5 l0 I* P: S$ i( N6   论三年翰林院待诏对文徵明书法的影响(向彬)                  83——97
9 ?7 ^' ^. m7 z4 e4 P+ O  {" r2 Y- F- t% @) q7 S  Z1 Q
7   董其昌书法尚淡美学思想管窥(崔爱武)                        98——103
. u6 w, o; z  e
& p% x5 n( G3 A& n# {; x8   康有为书论中的“精、熟、通”思想(吴聪)                   104——114
1 x( C( F' }# @* k! E# M
0 x4 ~+ i  y* V" k8 \/ J- ~9   就“羸”、“瘵”二字和曹宝麟先生商榷(孙向群)               115——118
( @6 z2 V6 N% \3 l1 h/ a2 Q$ d
2 w! |# e0 x- E6 O印史研究: L$ j: z: g+ U" m3 w7 I8 o6 m

4 f6 n8 X3 c+ j4 d- U/ F9 u) B/ j10  丁敬卒年考(方小壮)                                       119——124
2003全年《书法研究》(共六期)002.JPG
2003全年《书法研究》(共六期)004.JPG
2003全年《书法研究》(共六期)004.JPG
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发表于 2011-3-10 21:03 | 显示全部楼层
很好的资料。要一套。
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发表于 2011-3-11 13:22 | 显示全部楼层
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发表于 2011-3-31 08:16 | 显示全部楼层
ddddddddddddddddddddd
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发表于 2011-3-31 15:50 | 显示全部楼层
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发表于 2011-4-1 08:01 | 显示全部楼层
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发表于 2011-4-2 09:50 | 显示全部楼层
都是些理论,究竟如何运笔,尖毫用多少,辅毫用多少,提按顿挫有几分,使转中如何挫锋,挫多少,如何转锋,如何在运笔中圆中见方,方中见圆,是要在高人指点下通过实践来得到的。得到不是说你懂了就成,而是你通过实践能够把握住了,只要下笔就分毫不差。理论只是在完全具备基本功行为能力基础上的一种灵性开发。
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发表于 2011-4-2 09:50 | 显示全部楼层
都是些理论,究竟如何运笔,尖毫用多少,辅毫用多少,提按顿挫有几分,使转中如何挫锋,挫多少,如何转锋,如何在运笔中圆中见方,方中见圆,是要在高人指点下通过实践来得到的。得到不是说你懂了就成,而是你通过实践能够把握住了,只要下笔就分毫不差。理论只是在完全具备基本功行为能力基础上的一种灵性开发。
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