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楼主 |
发表于 2011-3-17 11:31
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内容提要6 K; ^4 ~" U, `: ^, R5 V
“兰亭论坛”由绍兴文理学院兰亭书法艺术学院院长、中央美术学院教授邱振中任学术主持,每年举办一届。本届论坛的主题是“书法与中国社会”。5 i7 a* ^2 H* `' e+ U, M+ J _' g
中国书法是与广大社会成员联系最为紧密的一种艺术现象、文化现象,但是书法与社会的关系从未引起足够的重视。“书法与中国社会”的论题已经成为对书法进行深入思考的新的、重要的出发点。论坛征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 ; H5 G! s& B2 P; ~
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作者简介$ f7 y" f) [8 p* T
邱振中,中央美术学院教授、博士生导师、书法与绘画比较研究中心主任、潘天寿研究会副会长、中国美术馆书法艺术委员会委员。1947年生于南昌,1981年浙江美术学院(中国美术学院)书法研究生毕业。1995-1997年任日本文部省外国人教师、日本国立奈良教育大学客员教授。致力于书法理论与艺术创作。著有《书法的形态与阐释》、《当代的西绪福斯——邱振中的书法、绘画与诗歌》等。于北京、日内瓦、奈良、洛杉矶等地举办个人作品展览,书法与绘画作品曾参加国内外多种重要展览。
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% c. r& q- f" J- M: z) g0 }+ e目录
+ l1 P7 ^/ H/ c J; }前言8 m* _% q' B8 o3 t: ~
开放的视野" e' f: ~8 Z7 ]$ r$ e) ^1 l- R2 J
书法何为——论书法在古今社会文化中的变迁和在全球化时代新位的重建
9 F: g4 c% d0 B' G5 [ 关于当代文字环境及其相关的艺术史写作的思考+ v" k$ }5 T. j
附:关于当代书法史写作的札记
% Z5 J7 C! d L' ? 书法社会学转型与现代性构建6 k' u3 H& a/ R- V$ i
放宽研究的视野——读《与古为徒和娟娟发屋》有感) i' V" ?0 X1 ]+ o: o
个案与问题研究9 H6 K- s x8 z7 ?! i. _; D, p
甘谷土桥小学伏羲班的书法教学$ | a* J N! L, Z
西安“书院门”调查——西安书院门书法工作者现状、问题及思考2 d7 P; H: H& X
山东邹平“书法之乡”调研报告——一项艺术社会学研究的个案及其方法反思& s. ^* I5 [. \9 M3 ]
1986和2006:当代书法话语转化的社会学反思——以《中国书法》和《书法》为例3 _4 I( _" |5 |, Y- [
中国美术馆近年书法展览析要
) W+ Q% K! R! M- \ 网络复兴书法. M( t1 d( J( i$ R: b( L
从社会的发展变化看《中国钢笔书法》的兴衰
3 X1 ^0 G' f4 s* c5 K/ h 关于文港毛笔制造业的调查报告2 _# `' [) Z3 V4 ?/ E. a" J2 O
冷书系和热书系——重新审视书法传播系统
7 l. ]; g: _, e7 B/ M+ X6 s! L3 t 中国社会现代转型对书法创变之影响
0 V9 Y. Y3 j4 r# _' R! _' { 书法的日常境遇与书法的时代挑战; S' Z+ Z" N# i3 s
日本非营利书法团体的社会活动, }+ S/ G' T7 J5 y7 u8 R$ S: n
日本学校书法教育的缺失与社会对书法的轻视
4 p' u* z4 Q3 Y' [) g书法历史的社会学研究$ i5 [" e0 ^. S
从书斋走向神龛——北宋中后期的“颜真卿热”现象考辨' ~ k' n7 M4 Q
足下负书名,安能拒乎?——王铎书法应酬研究
. i- s% p7 ~" X" c 八大山人作品在当时社会中的流通方式及社会地位
2 N* i) U6 L# W9 Q8 F: s { 宋曹书法“恶赖”辩——清初书法批评的个案研究
9 c; E7 S6 L9 J: j 明末江南的书画与社会——《味水轩日记》研究的方法论总结2 w% e( E6 m# e/ R8 e4 c5 X
中国近代社会中的书法
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导语+ o% C3 }$ @# l1 `) J
在中国文化中,书法虽然被认为具有包容一切的表现力,如宇宙规律、人伦义理、社会特征、风俗变迁,以至作者的性格、修养、命运等,无不能在书法中得到反映,但是这些表现内涵都是从作品直接引申而来的,连接的机制从未被仔细讨论过,作品的含义只能靠接受者的体察来进行检验。在这些表现内涵中,被体察得最多的,是有关个体的内容,它们成为书法观念中最具有影响力的成分。人们对书法感受思考的重点也正是集中在这些方面,其他部分则更多地停留在信念、传说的层面上。 & Y) V, R# k4 g9 D/ g
本书征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 |
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