- 社币
-
- 信誉指数
- 点
- 好友
- 回帖
- 0
- 主题
- 精华
- 阅读权限
- 60
- 注册时间
- 2008-5-18
- 最后登录
- 1970-1-1
- 在线时间
- 小时
- 积分
- 9858
- 点评币
-
- 学币
-
|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?快速注册
x
古漢字生僻字風靡網絡世界8 y N1 C7 V: N8 P' c+ n' x
# q" ? c; `( W
* C) W* l& D, r7 E* d! L* I 繼古漢字「囧」(音同「炯」)風靡網絡後,「槑」(音同「梅」)又成為中國網友的新寵。「太囧了!」「又在發槑?」……即使是認識它們本來面目的語言大師,也可能被其網絡表達方式弄得一頭霧水。
1 n( \' {1 F: W3 M9 E+ u# F& R3 J
! H: t( e0 Q8 p# m& } 據新華社長春7月19日電,「囧」,古同「冏」,本義「光明」。在網絡世界,由於「囧」字中的筆畫「八」和「口」與人難過時的眉眼及嘴形相近,故被網友賦予了「鬱悶、悲傷、無奈」等新含義,成為不折不扣的表情符號。
' M9 Z5 K* _& [2 d) b) v
3 d! I" j; X# F8 a3 H# F 不僅如此,網友還派生出「囧」的新用法:「崮,是囧國國王;莔,是囧國皇后;商,是戴斗笠的囧……」此外,圍繞「囧」開發出的網絡聊天表情也相當受歡迎;「囧」的視頻、論壇、貼吧同樣成了熱門話題,有的網友甚至戲稱「囧」為「史上最牛漢字」。
0 @( w0 l. g6 k# N/ ^, _
7 E+ U" |# x {4 i 「囧」熱潮未消,「槑」字近日又成了明星。「槑」古同「梅」,音、義皆同「梅」。因為它由兩個「呆」字組成,故在網絡語言中,它表示「很呆」「很傻很天真」的意思。雖然這與其原有含義相差甚遠,但表達起來方便、形象,故深得眾網友厚愛。
$ f: A9 z+ n2 W3 |& z( X; r( c; a3 t) J. D/ `' I+ x; C
正在上大學的網友「千山萬水」還告訴記者,像「屮」(音同「草」)、「燚」等生僻字也都成為網絡語言符號,「屮」形似戰戟,又似手臂,和「囧」可以組合為「屮囧屮」的符號;而「火」「炎」「焱」「燚」四個字連在一起用則可表示越來越火,火越燒越旺…… , c% Z3 t3 ^" T' e$ `% I V
& u! p3 K+ a) { 「網絡賦予了這些古字、生字新的‘生命’,原本人們並不認識它們,是網絡讓它們重回公眾視野。」吉林大學文學院的崔同學也是這些古漢字的擁躉,她說:「它們用起來省事兒,一個字就能代表好多字要表達的意思,而且生動、有趣,也很有個性。」
: S6 D0 A9 g1 T1 T3 r) d: F3 d5 U0 p8 o: x! n9 D. E$ H# V1 M
也有很多人並不看好它們。吉林省長春市的王樹梅女士是一位初二學生的家長,前不久,她在女兒的暑假周記中發現「今天我過得相當囧……」等語句,後來詢問了女兒才知道是「網上的時興用法」。這讓她擔心不已,她說:「孩子正處於學習階段,善於接受新鮮事物,而這些網絡詞語要是影響到她日常生活中的語言規範怎麼辦?」 + P5 T; O, c) l$ k# i* V
& u4 j9 V* J9 m 其實,古字新用,也是語言多樣化及時代性的一種體現。因為,語言的重要功能就是交流,所以即使「囧」「槑」等古漢字、生僻字早已脫離了本來含義,也有其存在、衍生的合理性,它們滿足了現代人網絡交際的需求。 長春大學語言文字研究所所長金海峰表示,因為語言是開放的,相對穩定的,如果新的詞語大家使用起來都很方便,能普遍接受,那麼這個詞語就會固定下來,成為新的詞彙。但他也表示:「我們使用語言還要規範。國家2001年就已立法,即《中華人民共和國通用語言文字法》,就是在強調語言要規範。文字規範對於人們的交流意義重大。」 # U0 |) R7 k4 y, q+ w( C, v0 j
7 L9 m% A" y5 Y: t1 f8 S
東北師範大學中文系語言學胡曉研教授表示,「以古求新」的現象「不奇怪」,反映了網民「求新、求奇、求快」的心理,但事實上這是語言使用不規範的表現。 ) J, A& {1 O l2 ?/ q' Q
+ T: B8 M/ Y/ Q1 j9 l* ^' X9 W
他說:「網民作為網絡社會群體,在語言上會有一定反映。隨意使用文字以求新、求奇、求快就是他們的群體語言特點。」 ! Q1 D8 P: ?( D3 B: F, o& x
7 c; h. T% N, D: U% l 胡曉研強調,這種網絡「方言」需要規範和引導。他說:「從語言規範化的角度來說,我們應該以國家有關法律、規定為基點,對其進行規範。網民的表達方式是無法限制的,但可以引導,畢竟使用這些網絡用語的人還在少數。而如果不引導,讓網絡語言從‘網上’走到‘網下’,人們將很難交流。」對於還在打語言基礎的青少年,老師和家長更應及時引導,而非強行限制,這樣才能讓他們在滿足網絡交流的同時,不影響日常的語言學習。* d+ X+ z# p0 Y- @7 |' L1 K
2 z" W& e7 i" r! K
) O, c/ j, s+ r9 q/ n[ 本帖最后由 貺道人周斯澄 于 2008-7-24 02:02 编辑 ] |
|