书艺公社

 找回密码
 快速注册

快捷登录

搜索

正在浏览本主题的会员 - 0 在线 - 0 会员(0 隐身), 0 游客

  • 只有游客在线
楼主: daxia

陈忠康谈临帖

[复制链接]
发表于 2008-6-2 01:04 | 显示全部楼层
此篇文章我认为谈得很好,也很细致,结合平日的教学实践,摘录文章中的几处具体内容,谈点体会。
: r) G0 D- K% [  u2 A  d* o" I
  
- k( J- m* v. \( ]: |" p7 a     “神”本来是不存在的。任何的神都依附于物质基础--形。不存在神似而形不象的临摹,但存在形即使不似而神不错的临摹(历史上成功的意临都这么干)。分析来看,不同效果的神都对应不同的形。通常认为的“神似而形不似”只是读者的一种误度,一种心理认同。5 e6 l& O" V6 n) V  C* q0 u- u
       这正是我平日常思考的一个观点,我常怀疑人们审美中的理论定式,我更注重实事求是。2 g! `! S$ l& h+ }
+ F* [$ l# s) ]# T, B, p. X* I1 o5 b
      把位置与神采对等是古人的一种描述方式,有其意义,但未必准确。3 _  I% O7 V% v! U
      这句话说的好,我在教学中常说,古人的想象力较强,在文字中常有所表现,所以文化精神的意义由此产生。' F# y9 h' K+ L+ |4 k1 X7 w

0 R; I4 R( }0 l, k7 J  针对被忽略的信息要经过感觉系统的反复检验修正,即培养“修正的眼睛”。很多人临的不象,不会看(观察),甚至临得一塌糊涂还自鸣得意,这不奇怪,只因为他没训练 “修正的眼睛”。. U: K1 W4 \" m
       就是练就“火眼金睛”,我常给学生说,同时也是对事物的观察愈加敏感性。
5 v2 n7 C& M, K0 X* R# j9 q
: K: A) D- c) o3 F4 k' a2 j
        关键不在数量,而在于每临一遍都要确有所得& k' N5 @8 J2 Y* ^2 l
         这是很多人难以做到的,往往不厌其烦的重复错误,美其名曰‘练功”
* v! h2 K, R/ S' U! A& z( i
( w, \; z1 @; z9 B+ c8 H
        临帖是创作的准备。创作完全是一种充分发挥主体能动性,带有明确审美追求的艺术活动。
' l" o* T% k7 o% x, E( l
       很多学生常关注于速成,更有碍于临创转换的困惑,所以临的深入,转换就快,创作也就能很快甚至能深入,关键在于怎样临?其实就是不断的有所体会。& M2 k5 i8 {- ?$ T
- X* i" I- v$ _9 l" ?( x, Q
        意临法。这是临习法帖气韵、意境的方法.被众多书家广为运用。临习法书时不求一字一画肖合形毕,但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临习方法,不适于初习者运用。
" a4 R* f$ b2 c6 @
       我常思或疑于此法,不求一字一画肖合形毕是否就是具体单字的笔画和结构,整体气韵生动自然是否指的行气,二者若遵循原帖,意临就是夸张原作的特点,反之就是改变或重组,达到另外一种合理。
0 h% Z2 {* t/ d6 M' Z( F( Y    8 p1 p2 Q- S; ?/ F3 H
        临摹互补法。传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。笔者在此介绍当今社会悄然兴起的一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”。然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。
8 i9 W& a% t& \0 t9 e6 _
       也许是不谋而合吧,我在编写教育部《中国书画等级考试教材》中,关于篆隶的摹写方法就很详细的设计过,具体如下:
4 l3 o' H6 `) d+ C9 D0 p8 ^一级摹写  |: E/ q2 ^$ W  O2 U
练习一:将单字放大,用拷贝纸覆在上面描摹,要求笔法正确,线条均匀。
& h( l  D5 p: q. X) t- x# s$ h( }练习二:将毛边纸覆在上面,用铅笔在线条中间均匀地勾出单线后拿开,对照范本进行书写。
0 _2 ?! L+ ~3 g  P* i练习三:按以上方法进行一组或一行的临写。5 }% A. Q8 i; l9 o6 U2 ?: @
2 Z( a1 y. I. H" U/ K
二级摹写
+ R2 N, N0 X  c/ w练习一:将单字放大, 用毛边纸覆盖在上面,用铅笔在线条中间均匀地  勾出单线后拿开,对照范本进行书写。9 q. |0 I: z' V
练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。: H- z8 `! o5 O
练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。! W! r8 H/ @! p9 i% n- M- F3 o

# e) I. F, h5 Q6 B: T) g三级摹写
" S" `# x; c. U/ q2 j& }3 q练习一:将单字放大, 将纸覆在原字上,用铅笔点出每个笔画的端点后拿  开,用毛笔对临,要求线条要均匀。& h) x7 s' L1 p0 Y% a$ A: D
练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。- g2 p; |  N8 N6 ]0 e7 L
练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。
$ c9 V; Y& ~* j8 p    以上三个级别的摹写方式考虑到其它书体本身的多变性,所以在教材中只是针对篆书而设计的,也许也能通用,这还需实践证明。
4 F; o3 A7 ]: w
; D% _  w, G6 \# ?1 ~' v
       选帖要遵循由易到难、由浅入深的循序渐进的规律,选择笔画,结构皆法度严谨、规律性强的范帖。以后再逐渐选其他字体和风格的字帖。书体上一般先楷、隶等正书再行草,先立后奔
/ i1 q2 s/ d/ g( R+ |. Y0 V, |        这个观点的讨论是老话题也是新话题,我个人不完全赞同,也不完全反对,当然很少有从行书开始的,就楷书而言,应该具体分析比较,楷书较隶书笔法复杂,唐楷较魏碑更严谨,含蓄,不宜把握,而魏碑的形、势在面上,更适于初学,同时也有因人而宜的因素吧,所以说先学楷书,很多人就从唐楷开始了,大部分都不会把含蓄的东西写出来,易于平滞。
* D  g; \1 ~1 ~" n! q" ?- a+ i6 j. s; S$ k0 q5 M. d7 e7 B
   
( |5 v: P' x3 \" i5 f* B' D) m0 u+ |7 I0 `* j
[ 本帖最后由 豆豆果 于 2008-6-2 23:46 编辑 ]
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2008-6-2 11:43 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1 em1 楼上有思想,欢迎这样的研讨
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-2 12:39 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 ' _- I# \/ N& f  {" P) ~' A

- ]' j+ v! K! i+ k& H用心学习!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-2 17:01 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1 em1 em1
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-2 22:35 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-2 22:49 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-2 23:56 | 显示全部楼层
, c- n3 t5 D2 G' w! e' p
谢谢!但此文后半部分较前面多有重复,也许是作者讲课时的记录,并未整理,建议整理后再发一遍,同时也希望各位网友谈谈各自关于临摹的体会,并与忠康先生探讨,如此则更有意义.
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-3 08:42 | 显示全部楼层
肺腑之言,天下人有多少人觅的此中真味.
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-3 09:38 | 显示全部楼层
感谢教育,也感谢豆豆果的经验之谈em1
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2008-6-4 15:47 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em13
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

本站网友发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表书艺公社的立场及价值判断。
网友发表评论须遵守中华人民共和国各项有关法律法规;尊重网上道德,严禁发表侮辱、诽谤、教唆、淫秽内容;
承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任;您在书艺公社论坛发表的言论,书艺公社有权在自身所属的网站、微信平台、自媒体等渠道保留、转载、引用或者删除;
参与论坛发帖及评论即表明您已经阅读并接受上述条款。

·版权所有2002-2019·书艺公社网(SHUFA.org) ·中国·北京·
Copyright 2002-2019 SHUFA.org, All rights reserved.
电子邮件:shufa2008@126.com

甲骨汉字对应表 | 说文解字注速查表 | 繁简字转换表 | 干支公元对照表 | 岁时表 | 常用礼语 | 中国历代年号速查表
广告服务 | 联系方式