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此篇文章我认为谈得很好,也很细致,结合平日的教学实践,摘录文章中的几处具体内容,谈点体会。
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# ^( j: _+ R. i# c8 A “神”本来是不存在的。任何的神都依附于物质基础--形。不存在神似而形不象的临摹,但存在形即使不似而神不错的临摹(历史上成功的意临都这么干)。分析来看,不同效果的神都对应不同的形。通常认为的“神似而形不似”只是读者的一种误度,一种心理认同。
" d/ h. O/ t5 X4 \6 m1 | 这正是我平日常思考的一个观点,我常怀疑人们审美中的理论定式,我更注重实事求是。
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把位置与神采对等是古人的一种描述方式,有其意义,但未必准确。
' A- F6 B6 B6 Q% M1 L 这句话说的好,我在教学中常说,古人的想象力较强,在文字中常有所表现,所以文化精神的意义由此产生。; I% F; C1 l0 m; s E
9 W8 \4 W* e3 T( c | 针对被忽略的信息要经过感觉系统的反复检验修正,即培养“修正的眼睛”。很多人临的不象,不会看(观察),甚至临得一塌糊涂还自鸣得意,这不奇怪,只因为他没训练 “修正的眼睛”。
* B k8 E) C+ V 就是练就“火眼金睛”,我常给学生说,同时也是对事物的观察愈加敏感性。
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$ }1 I- `- [! s" X" d- K, \ 关键不在数量,而在于每临一遍都要确有所得3 T9 `& H+ r6 E5 C+ h0 f9 ~
这是很多人难以做到的,往往不厌其烦的重复错误,美其名曰‘练功”
2 ~5 R5 r7 P' w: @" Q7 i; h% {
. L; m1 h9 }) m8 y4 n 临帖是创作的准备。创作完全是一种充分发挥主体能动性,带有明确审美追求的艺术活动。5 I$ M( v' z O' w) N: h
很多学生常关注于速成,更有碍于临创转换的困惑,所以临的深入,转换就快,创作也就能很快甚至能深入,关键在于怎样临?其实就是不断的有所体会。$ T: e/ h7 a9 C! c; p9 l8 ?
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意临法。这是临习法帖气韵、意境的方法.被众多书家广为运用。临习法书时不求一字一画肖合形毕,但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临习方法,不适于初习者运用。
h* t" N7 J7 f6 L* T 我常思或疑于此法,不求一字一画肖合形毕是否就是具体单字的笔画和结构,整体气韵生动自然是否指的行气,二者若遵循原帖,意临就是夸张原作的特点,反之就是改变或重组,达到另外一种合理。% [5 y! A( ] X& ]. Z6 _
& _5 _* E* V# V: |3 n' X' e% K7 J 临摹互补法。传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。笔者在此介绍当今社会悄然兴起的一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”。然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。
: D9 q: M& V( Q* K 也许是不谋而合吧,我在编写教育部《中国书画等级考试教材》中,关于篆隶的摹写方法就很详细的设计过,具体如下:
0 z6 | _# Z' ]" B一级摹写
$ k* U& O) O9 K1 Q8 a# |练习一:将单字放大,用拷贝纸覆在上面描摹,要求笔法正确,线条均匀。
% C5 @& f9 X9 }* ?, A" i$ u9 I3 u* J练习二:将毛边纸覆在上面,用铅笔在线条中间均匀地勾出单线后拿开,对照范本进行书写。
3 q; Q( H9 W# x8 Z8 D* s+ _- V练习三:按以上方法进行一组或一行的临写。) p3 c$ B" j: y+ N- a
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二级摹写, x* j1 b7 |/ v" A
练习一:将单字放大, 用毛边纸覆盖在上面,用铅笔在线条中间均匀地 勾出单线后拿开,对照范本进行书写。
4 [2 p5 s1 K* N) O- [+ @练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。
6 O: S P8 f3 T练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。* X3 b, l0 _+ R% t2 k
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三级摹写
* x+ S p6 h7 @' L |练习一:将单字放大, 将纸覆在原字上,用铅笔点出每个笔画的端点后拿 开,用毛笔对临,要求线条要均匀。2 z- o6 a" k2 U& _. G. x
练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。8 X8 U+ ] @" X' M: Z a8 w
练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。8 E/ O" E7 _2 j5 i9 ~8 V
以上三个级别的摹写方式考虑到其它书体本身的多变性,所以在教材中只是针对篆书而设计的,也许也能通用,这还需实践证明。
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选帖要遵循由易到难、由浅入深的循序渐进的规律,选择笔画,结构皆法度严谨、规律性强的范帖。以后再逐渐选其他字体和风格的字帖。书体上一般先楷、隶等正书再行草,先立后奔。
% a4 ?7 c6 ]' t/ }0 j [6 G 这个观点的讨论是老话题也是新话题,我个人不完全赞同,也不完全反对,当然很少有从行书开始的,就楷书而言,应该具体分析比较,楷书较隶书笔法复杂,唐楷较魏碑更严谨,含蓄,不宜把握,而魏碑的形、势在面上,更适于初学,同时也有因人而宜的因素吧,所以说先学楷书,很多人就从唐楷开始了,大部分都不会把含蓄的东西写出来,易于平滞。
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[ 本帖最后由 豆豆果 于 2008-6-2 23:46 编辑 ] |
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