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时人无偶像 羲之字有瑕 $ J% w% w& `" J8 |; G$ m
人人皆有不足 缺陷 短处 范错 局限 未知 所以反对偶像崇拜 以时人的审美观看王羲之的书作也有诸多瑕疵 其字稍显纤秀 造型闭合 精熟略过 书法语言未自觉 整体感不强 远观更觉字间孤立 少有原创 风格求稳 ……
0 A$ |0 w L/ u+ b( F; I& `* R# t% u& s% h7 n- k9 d- `
风格的“四统一” 2 s5 \8 E8 j+ ?" r
民族性与世界性 地域性与广域性 时代性与越时性 共性与个性四组关系的辩证统一 其差异影响着作品风格的差异" F, a9 r* Z \ P9 |
& X* j9 h; `5 v4 |( l6 e
谈“令笔心常在点画中行”
" Q5 |5 h$ |9 f+ ~3 n3 X笔心 笔毫中心的一小撮 既包括笔尖 也包括笔根 “常”不是说“只” 既包括“在” 也“包括“不在”点画中行, t {! {# @3 |
, M% |$ C/ N% b* y4 a5 ?$ I晋人用“单勾斜执”执笔法 & V- G6 q! J& l: M. c
单勾斜执就是今人一般的硬笔执笔法 主要由拇 食 中三指着力 笔杆斜靠在虎口内 这从古画上可以得到证实 再就是通过实践经验及对晋人书作的研究 敏感6 ?, [5 |# S% d. O
, {7 P0 I) G3 K
书者欲影响别人得先改造自己 8 U8 u U- `1 o1 ]2 _3 o7 B
书者主要通过书法语言(线条 造型 构图 笔 墨 纸 形制等)表达自己的思想 感情 尤其线条乃作者心迹的直接表露 道德败坏 品格低下 邪恶无耻之徒无论怎样“聪明”地掩饰 试图把字写得光 正 雅但字的气韵 节奏始终会让其露出尾巴 敏感的欣赏者一看即知 此正所谓“风格即人” 所以期望作品产生正的社会效益 必得不断超越自我 完善人格 追求“让我今天活得尽善尽美” 实现人生价值的最大化
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/ q1 K% t9 \' _艺道震撼
# W# ]- a; i, k8 _: e# R+ b. z古今中外凡不朽的艺术杰作 无不以内容和形式共同作用感官 震撼人心
4 D2 M# f+ q7 _% s8 N# }7 g$ w
“ 米字形”造型法
8 v4 j/ Y6 o$ Z L米字形(八个角都是45度)不同于所有的格 圈 形 线 点的是它能够协调地处理聚散 正斜 方圆 宽窄 疏密 大小 自由与规范等的辩证统一
9 n) H2 ?8 t4 } L) u4 I
1 L) Y. Y7 P# I"用笔千古不易"——变
9 D- i/ D: Y) j( I8 q线条的中侧 藏露 快慢 重轻 粗细 方圆 曲直 正斜 颤滑 顺拗 大小……皆因时 人 字千变万化
+ @/ D9 F% b4 {% u0 [
% w8 {4 I, Z) b书法的复兴需要您的“提问”
' {* Y5 b5 h M2 ~! p* d提问往往比答问更需创见 思路更要开阔 对学术研究更显重要 尤其是重点 疑难 坚深 前沿 大家感兴趣 人们关注的问题其价值更是突出 让我们勤于思考 积极提问 我现在就有几个 为什么宋体字是秦桧创造 受书法影响最深的日本为什么对中国侵害最大 书坛为什么创新者寡
5 }6 \0 {5 x; r" f v* K( {$ e
解放和发展书法生产力
( }0 s7 U, X2 ~* \一手政府宏观调控(主要是宏观指导 依法治文 赏功罚过 “排障除污 ”) 一手构建公平文化市场竞争环境(所有相关的企业 单位 院校 协会 团体 个人之间都应一律平等 彼此公平竞争) 至于具体怎样改革创新 望大家不吝建言
) {- M$ Y0 _$ l" y: D \; f- |8 R5 ]6 c v0 a, f- V. v
高效地练字 临帖 $ Y( O. @6 I, {) k. s
指划 在腿 掌 肚 床 桌 地等皆可用指练字 ! Z. M0 X; ?3 y5 ~9 d
虚临 执硬笔对帖字凌空虚写
# y3 D0 g9 _9 ~7 _: O" Y% b其上的优点是便捷 环保 可与实写 实临结合练习: L$ l" z! s9 p+ z3 F
' g3 J B2 T& k7 c- ?: H
书法的发展趋势 / v3 r7 M1 O& U
1 简体书法居多 * p' d2 v3 U) x* q2 X% ?
2 自由体(笔墨形式随内容)盛行 & X& n, [7 B8 `) X3 P% Q* s
3 所有文字皆可是书法
; \8 G: B) `( c- @4 书法表演与电子 信息技术的结合 # s" {! `, l. U* u# F
5 镜框形制为主 0 h! K& u9 k0 ?9 @& d+ S& N
6 短句 少字数内容占主流
2 v) e' L6 U0 e; x- d3 k" O4 R7 面向市场 价位与绘画相当
6 D! e$ U( `( t1 N- n& a8 各国书法互相交流 学习 借鉴 - \7 ^1 m! f2 q z3 @9 H! @
9 天才 杰作灿若星辰
) j! ?) e$ B/ L, J* T# Y+ V* g10 创新 多元 0 O6 v0 f! n* D2 X$ D- |
……/ F0 K0 y$ n4 A9 `' F
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简体书法——时代的呼唤 5 ^ H2 ?2 p) F' i1 Y8 Y! U% Q* w/ t, }
1 繁体字的使用和认知者全球大约四千万 而简体字却约十一亿 在未来几十年可能增到十四亿 其间前者减至极少
3 E/ R4 v+ p, @. o4 C+ d6 c2 中国对外文化交流的需要 ; C5 t$ H6 S6 K7 ]0 L* N& D
3 利于扫盲 9 V0 u7 Y; x& u
4 时代审美趋于简约 : o7 I' L3 \" Q# w) F
5 拓展创新的领域
) O0 @9 Z6 r: N8 M: W2 q" H4 l6 继续扮演汉字演化的角色
. P" I! I9 R6 e1 d4 F( D7 看得懂 寓教于乐
1 {, v* f/ y) W2 n% o- ]8 减少先辈遗产的束缚 ; ?6 i. C$ Y* k8 W
9 与时俱进& l9 r1 p. x# c- @( S
10 多元
+ n4 w# L+ H% A, C# D……
, b4 B% _! a5 a- X, h3 R& @, k N+ @/ b, t8 g" Z" [) i
创新的层次 $ {: I% h. K' w2 l0 q
最高为原创 次为改造 再次为组合
1 R. G7 z. i3 N, J& A一流的艺术品定是原创之作5 {; C' A1 V1 m. `& t, _& f
% ?" g/ C4 g, K; G/ l4 d
书法不只是装饰艺术 % t$ K' A( i) K. u, e8 g
书法不应过多停留在“装饰”层面 而应侧重创作反映生活 与时代人文精神和环境相协调 内容与形式和谐统一的作品2 i1 J _" x: O+ ]/ O$ ~* v
/ [, e: h) |* M钻研——灵感——杰作 2 E1 ?8 ^' i( f4 |# H2 F! `
唯有拼命钻研 关注社会 体察自然 感悟生活才是获得豁然开朗的灵感的不竭源泉 由此产生的超凡的思维 想像力才是可能的创出杰作的根本保证; Q3 q: H, W" ?4 k8 l+ z4 e
4 M9 _. F( r9 S+ a: _物质、精神文明凭什么发达?
- O' F3 s# c8 ^; Y( s7 ]4 g各方面的体制 机制 制度的构建是否科学 健全 合理 是否适合本国国情 对物质 精神文明的发展起着举足轻重的作用 书法作为我国重要的传统文化 发展得健康与否与之有着直接关联 尤其在文化方面
# t+ u; B+ g' {, P1 M4 U' V/ r; P9 R9 p, g% s$ c/ u+ V$ s; D
书法的构图与时空的关系
, l, T( S. }) m3 ]+ U; _" q4 G书法的构图每每是在理性与非理性 有序与无序 偶然性与必然性之间对线条时空进行组合 排布 跳跃 流转 穿越的结果
# a2 H, G' p! I- s* b" `2 S: M/ }- T/ ]
' a/ [! T; Z! k: O通感于书法的启示
# l2 F+ i' | r) \( B/ i0 u由于人们在创作和欣赏艺术作品时 视 听 嗅 味 触等感觉会发生交流 转移 联系的现象 这就为书法的创作和欣赏带来一些启示 如创作书法时可自我朗诵 置于相关的书写环境 相关的音乐 视听放听 不用易渗化的纸张创作更彰显笔触 尝试多人或多笔创作一幅作品 用拇 食指蘸墨书写能表现无可比拟的人性触感美 墨汁里可搀和些相关的物质 对于作品的欣赏环境也可作联觉性布置……% O; o/ n+ D8 q! J
1 e( J9 ?* C7 E6 N, N+ @1 p
书写姿势要领+ I, X+ i. S1 I
无论是站 坐 蹲的写姿 右手执笔则左脚跟抬起 反之亦然
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( w$ K% Q( ~$ x6 T眼光变化于书法创作的影响8 G. \) R# O. H3 y6 r$ }
书者在进行书法创作时 眼光于笔端会有三种状态 一是专注 二是游移 似看非看 三是无视或闭眼 其因创作字体 文字 内容 用品 风格等的不同而有别 眼光变化越是靠前者书作越多理性与必然性 越靠后者则相反 当然这一切都要自然而为
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听音乐感受书法创作
+ ]8 Z6 m$ k% V, ^1 }) v# {我素来喜在各种艺术中获取灵感 借鉴经验 寻找启发——虽然我别的艺术素养不济 但这并不影响我的上述冲动(尤其是感觉江南才尽 疑无前路时) 现在要谈的是音乐 我常坐电脑前戴上耳麦 点击不同风格 形式 题材 主题的音乐视听 把音量调到老大 这时 (或是自己 或是别人 或是男女合作 或是多人)创作书法的虚拟情境即在脑海浮现:由器乐 人声的音质 音色想到笔毫的特性和运笔特色:长锋 短锋 狼毫 羊毫 兼毫 粗锋 细毫 中侧 藏露等 由旋律 和声想到线条的起伏 重轻 方圆 走停 急缓 浓淡 交叉 重叠 离合等 由音调想到线条的大小 提按 抑扬等 由节奏变化想到书写的点 线 面 顿 挫交替等等 上述对应不一定准 只是感觉随着乐音的流动 仿佛自己或设身处境感受其书写正酣——情感 姿势 状态 环境 行笔(点 推 抵 挑 滚 转 翻 畅 滞 拖 滴 摆 划 刷 晃 抖 颤 砸 留 回 扫 擦 跳……)等“历历在目” 此妙难以道清 唯亲身体验方得其趣; e6 M1 x' h' U/ a
. j4 ]( @$ c9 y/ R2 k书法创作的最佳状态——自然
: J: p( b& r3 i1 l7 a书者真正进入创作的最佳状态时是完全自然 天人合一 心手双畅的境界 作品恰似天成 没有丝毫的矫揉造作 无病呻吟的痕迹 无论是反映客观世界还是表达思想与情感都是其自然流露 可谓已臻化境 这需要一定的天赋 不错的才艺 相当的生活积累作为支撑 它的出现并非随时招之即来 这是创作环境 艺术用品 书者心境等诸多内外因的巧妙结合所致8 N7 _: s+ ^1 d u. R3 U
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谈“一笔书”
$ V8 o' J" {3 _: {, P3 m自张芝创“一笔书”以来 其多用于狂草创作 其实“一笔书 ”并非指真的一笔到头 它是指线条的行气 神采 笔势的连贯与呼应 既有行也有停 既有断也有连 其不仅适用于草书 同样适用于其它字体的创作 C$ D* @) i7 a J7 I9 o( f9 @6 d
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艺术创作离不开“意象”
5 a' B8 S- `# K% ^5 A“意”指心灵 思维活动 “象”指客观形象 “意象”则为二者的结合 是人的精神 行动积累的总和在头脑中的自然生成 艺术创作者的脑海中总会自觉或不自觉闪现 或清晰或模糊 然后运用创作技巧和手段使之转化为艺术形象 作品是否具有感染力 与“意象”的质量有重要关系
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公正而全面地评论 ! D: @! a. Y% M) t1 i- d$ v
对文艺作品的社会价值(知识价值 道德价值 娱乐价值 历史价值) 艺术价值( 创新价值 审美价值)应公正而全面地评论 但因评论者的偏好 学识 修养 目的 时代 民族 阶层 性别 年龄 意识形态等可能出现误评 错评或偏差 不过 时间终会还以公正8 a$ `8 r! `/ [6 _+ N3 A
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: J" A/ R2 T8 ]0 q6 m; d
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: h; N2 l8 F% F' n[ 本帖最后由 夏良军 于 2008-9-6 07:12 编辑 ] |
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