七一想起毛泽东——欣赏主席的诗词与书法，谈点你想说的：

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之所以做这个主题帖，还是有些“怀旧情结”的。
  r: A. ^+ H' `6 ?2 }- a我能走上书法的道路，于少年时喜爱主席的诗词有关，还曾步主席的诗词写过几首，现已找不到了。
+ M% U# `. b7 L+ S0 T& M  d尤其被主席的诗词墨迹所吸引，记得七几年，文物出版社首发怀素《自叙帖》，我一下就买了五本，后来都赠送于朋友了，剩下的一本也翻阅的破烂不堪。
4 `& J. t: e  A( R, [主席不是职业书法家，但对书法的认知与理解，是那样的通透；诗词与书法的情怀表达，是那样的淋漓尽致、博大雄浑、荡气回肠......
从中我们能启迪些什么呢？
3 A# _* a6 ^. O+ g" q! I* t; O. D我受到的启示之一，即是主席没有把书法当汉字来写，而是将书法作为抒情达意的艺术来对待，倘若主席的诗词墨迹写成已有的古人书（字）体的既定样式，那还有这种视觉效果和个性面貌吗？！

黔墨

原帖由 琴岛大布衣 于 2007-7-2 14:51 发表

                               
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之所以做这个主题帖，还是有些“怀旧情结”的。
: r- E/ ^4 T* z4 P4 i( c5 ~1 e7 P我能走上书法的道路，于少年时喜爱主席的诗词有关，还曾步主席的诗词写过几首，现已找不到了。
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毛泽东的书法道路

8 D* `4 M, _+ ^% n6 ^   古往今来的书法家，都是在他们所处的特定时代中从事书法活动的。他们的书法活动必然受到时代的制约和影响，其书法作品也必然要打上时代的烙印。与此同时，杰出的书法家们也反作用于时代，影响一代书风。书法与时代之间，有着许多微妙的联系，耐人发掘。毛泽东从事书法活动的时代，大致可以分为勤学苦练期、缓慢发展期、飞速发展期和登峰造极期等四个重要时期。当代书法已呈蓬勃发展的大好趋势，但仍然存在诸多不足之处。作为伟大的书法家毛泽东，也正是当代从事书法活动者的光辉榜样。从他走过的书法道路中不难学到许多宝贵的经验，受到许多启示和教益。
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% b3 ~* _0 M+ c9 E[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-7-3 02:48 编辑 ]

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四个时期 :
      1、勤学苦练期（1900 -1920）
/ e" b, ~& ^& }+ h' S' e" d      毛泽东的青少年时期，正是清朝光绪、宣统年间及民国初年。这个时期书法是受到普遍重视的。宋代欧阳修说："古人之皆能书"，（《笔说》）此期也不例外。尤其是清代"书学之隆，书家之众，几欲超越唐代"。（祝嘉《书学史》第322页）郑板桥本为乾隆进士，却因他的书法与众不同而被认为不合当时规格而外放作"七品官"。只事虽属不公，但也足见当局对书法的重视。书法优劣，直接与仕途升迁挂钩。民国初年，沿清传统，同样重视书法。孙中山是学西医的，又常在国外，常用外文，可他写的"天下为公"就写得很好。与毛泽东同时代的许多人，于书法均有相当造诣。如朱德说他作学童时，"永字八法"就是天天必修课。（《光明日报》1980年7月6日）陈毅儿时就给自己规定每天写大字一百个，小字二百个。（《中国青年》1984年第11期第4页）其他如周恩来、董必武、谢觉哉、刘伯承、叶剑英、郭沫若等，无不擅长书法。早在汉代蔡邕就有"文字衣冠"之说，可知书法于士人之重要。毛泽东早年练书的具体细节无法祥知，但从他在此期传世不多的几件作品来看，点画工整、结构严谨，可知他对书法是下过苦功的。有评者认为，这与他"在扬济昌家里，耳濡目染，看到了不少书法碑帖"有关，并认为"明显的受了魏碑的影响"，某些"笔法简古"，有"汉简的意趣"。（《毛泽东的书法艺术》第55页）毛泽东的老师黎锦熙说：毛泽东在湖南省立第一师范学习时，"沉静儒雅"，"勤奋好学，无论是科学、历史、文学、书法等都有很高造诣"。(《光明日报》1993年9月6日)这当然是极为可靠的评价，是毋庸置疑的。毛泽东正是在青少年时期勤奋好学，苦练书法，为他晚年攀登书法高峰奠定了坚实的基础。

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  2、缓慢发展（1921 -1949）
      从1921年中国***诞生到1949年新中国成立期间，革命斗争，如火如荼，战争烽火，连绵不断，人民生活在水深火热之中，中华民族面临生死存亡关头。毛泽东不惜牺牲自己的一切，参与并领导了这场严酷的斗争，运筹帷幄，转战南北，何能安宁！尽管如此，毛泽东仍厚爱着书法。据在毛泽东生边工作过几十年的陈秉忱说：在延安时期" 任务那样繁忙，毛主席仍然常阅览书帖，阅过的晋唐小楷等帖，一直常在身边"。（《毛泽东的书法艺术》第53页）可见他并未因客观环境不佳而放弃书法。然而终因战争时代的限制毛泽东的书法显然发展较为缓慢，传世的佳品也不多。象1946年手书其词《沁园春.雪》和1949 年手书其诗《七律.人民解放军占领南京》和《七律.和柳亚子先生》等数件，也是在稍微缓和的抗日战争胜利和新中国成立前夕写成的。此期传世的其他墨迹几乎全是信件和题词了。有人认为此期毛泽东"主要心思用在谋略上"，"对书艺似不经心"。 （《毛泽东的书法艺术》第71 页）这种判断是合乎实际的，在那硝烟弥漫的岁月里，哪有时间让他游艺翰墨呢？史载宋太宗 "从未间断学书，常常写到深夜"，也都是在即位后"国泰民安"、"公务之暇"进行的。毛泽东在建国之前，国不国，民不安的形势下"不经心"书法，显然是极为英明的选择。历史上的宋徽宗"瘦金体"名垂后世，但他沉溺于书画之中不顾大局，被后人斥 为典型的"玩物丧志，荒政误国之君"。（白朝《中国皇帝》）书法本身并无功罪可言，而在于人们处理得当，可能"是功"；如果似宋徽宗之醉于书法而不醒悟，必然是"罪"，因为那是背离时代的。此期毛泽东书法发展缓慢，这一个侧面也正好说明他在此期间为建党、建国迈出的步子是极其巨大的。

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   3、飞速发展期（1950-1957）
      在新中国建国后的八年间，一派欣欣向荣胜景，形势大好。毛泽东这时正是六十上下，心胸舒畅，精力充沛，经验丰富，又场住在有悠久的历史文化的北京，钻研书法的条件，几乎是应有尽有，尽善尽美了，较之建国之前，何异天壤之别。毛泽东大举向书法王国进军了，他跨上了千里马，在书法艺术世界，突飞猛进了。
      此期，留下的作品仍然多为信件和题词。由于此期书艺在不断提高，毛泽东对以往的题字自己也开始不满意了。如1953年2月23日给柯庆施的信中道："提议《新年日报》换一个报头，原报头写得太垮。"还有《中国青年》等报刊题名也都在此前后重新换写过。要是没有显著提高，他何能看出"太垮"呢？又何必换写呢？1954年2月23日所书《浪淘沙. 北戴河》（《毛泽东诗词墨迹（续编）》），已被有关学者评为是"敲开大门，准备登堂入室"之作，而且此件规范化的草书还一反传统习惯，先写出题目，后写正文，还加了标点符号，符和当代行文规范。他的书艺提高很快，就连曾任警卫员的翟作军，从毛泽东给他的信中也看出了："主席还在练字，字比抗战时写得更好了。"（《毛泽东轶事》第七十六页）
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   4、登峰造极期（1958-1966）
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9 x6 q( M/ C! k5 K, X# `$ E      1958年10月16日，毛泽东致田家英的信中写道："请将已存各种草书字帖清出给我，包括若干拓本（王羲之等），于右任千字文及草诀歌。此外，请向故宫博物院负责人一询，可否借阅那里的各种草书手迹若干。"（《毛泽东书信选集》）第547页）此信十分珍贵，因为五卷《毛泽东选集》中，根本没有选入类似谈论书法的文字。此信十分重要，因为这标明毛泽东决心要大举攻占书法王国的最高峰-草书了。这无疑是嘹亮的进军号吹响了！1958年是难忘的一年，是捷报频传的一年。这时，新中国各方面都已取得了举世瞩目的成就。第一个五年计划已超额完成，第二个五年计划正开始实施，反右派斗争已胜利结束。大跃进，人民公社化运动、全民大练钢铁，一派热火朝天的景象，"万岁"之声不绝于耳。此时的毛泽东，从容自得，踌躇满志，显然是到了"行有余力，则以学文"。（《论语、学而》）的时候了。"余力，犹言暇日"，"文，谓诗书六艺之文也"。毛泽东就是在这样的时代背景中，去尽兴遨游书法艺术世界的。可是，好景不长，经济困难时期接踵而来。1959年，毛泽东不再任国家主席，退居二线，不问大事。在七千人大会上对前几年的工作中的缺点、错误也承担了责任，作了自我批评。在困难时期，" 曾经许多天没粮吃，七个月没一片肉"，对着宋庆龄从上海给他送来的一兜螃蟹，也只是 "摇摆头，就是不吃。"（《文萃》1991年4月18日）此期的毛泽东之心态。

      如何，可想而知。可是，毛泽东之酷好书法正是在这个时期达到了一生的顶峰。从他借阅黄炎培的王羲之真迹一事即可见其概貌。他"工作一停，便翻开看，爱不释手，总是望着字迹琢磨，又提起笔来照着练"，"练到兴头，叫吃饭也不应"，他的"头依着真迹上的笔画晃动，好象下巴颏就是一支笔。"（《中国青年》1989年第4期）为什么这样如醉如痴地、勤学苦练书法呢？他说："练习书法是很好的休息，是积极的消遣娱乐，也是养神，健脑的健身之法"。（袁宗轩《毛泽东的书法艺术探微》）在1965年7月26日给于立群的信中也说："借此休养脑筋，转移精力，增进健康，是一件好事"。（《毛泽东书信手迹选》第172页）因此他写字相当随便；如临池如临阵，甚至严阵以待，或刻意雕琢，反而违背了消遣健身的初衷，甚至会 遏遏制其性、其情的自然流露。从传世的墨迹来看，多是随手拈来的案头信笺或其他办公用纸，并不多用一般书法家专用的宣纸。乘兴之所至，写些自己早年熟读过的古代诗词，不计工拙，常有错落，甚至连脍炙人口的《千家诗》第一首诗，也写错了字，（《毛泽东的书法艺术》第173页）错了就由它错去，无意回顾。不少的作品只有正文，无心落款，何年何月所写，全凭后人猜测。毛泽东就是在这样的时期，如此反复笔耕不辍，功到自然成，书法史上的奇迹出现了！1963年2月5日所书《满江红.和郭沫若》，为公认的草书代表作，光采夺人，"即使把形容书法美妙的形容词多都拿来，也不够用了"。（《毛泽东的书法艺术》第94页）毛泽东已进入"七十而从心所欲"的境界了，"恣性任情，随意挥洒，皆成妙品"，"篇篇珠玑"。他的书法如"清水出芙蓉，天然去雕饰"，"质以传真"，达到了炉火纯青，登峰造极的境界，毛泽东超凡入圣了。他夺得了书法王国的王冠，他攫取了这项王冠上的明珠--狂草。千百年来，攻下狂草的书法家寥寥无几，可他与怀素比肩而无愧，其气魄之大，则又有过之而无不及。钟繇说："笔迹者者界也，流美者人也。"刘熙载《艺概》说："书者，如也；如其学，如其志，总之其人而已"。（《历史书法论文选》第715）毛泽东的书法，正是毛泽东的满腹诗书、雄才大略、气吞山河的超人壮志和六十年临池功夫的高度集中升华，是毛泽东这位顶天立地的巨人的书法化。这也正是一般刻意追求书道的常人所望尘莫及之所在，这也正是他书艺远远超越一般书法家的根本原因之所在。

      1964年到1965年间，他被"僵硬、颤抖和不幸的帕金森病症在侵扰着"。（《毛泽东的后半生》第116页）1967年以后"突然衰老了"。无情的岁月，残酷的病魔，中断了他持续向更高的书峰攀登。1972年2月21日他会见了美国总统尼克松，还写了一幅"老头坐凳，嫦娥奔月，走马观花"的条幅，送给尼克松作纪念。这十二个字写得如何，似乎一般人都未曾见到，无法鉴赏了，恐怕也是强弩之末了吧！美玉无暇，世所罕见。毛泽东晚年也有过失，可他给后人留下无数珍贵的书法遗产，绝大部分又正好出之晚年，这恰如美玉暇中又还嵌藏着无数璀璨宝珠，岂非不幸中之一大幸么！

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三点启示 ：
& J2 e+ ]$ q  W0 n5 C+ o2 N      1、书法是一门高深的艺术，非常年累月勤学苦练，是难以登堂入室的。象毛泽东这样的古今罕见的伟人，也是从小到老孜孜以求才登峰造极的。当代的书法界，不少人表面上还热火了好几年，可是，终究因先天不足，很快就被人们抛诸脑后了。"各领风骚不几天"，实在可叹！有人说"八十年代，书法大体是在沙漠上启动的。"（《中国书画报》1993年10月28 日）这个评价还是接近实际的。可当代书法家之多，实在是出人意料。吴丈蜀老先生以"假冒伪劣成风"，忿然退出书协，不是没有道理的。毛泽东年近花甲犹自谦"太垮"，书法世界的天高地厚，已可想而知。陈廷祜先生在写完《中国书法美学》一书之后，还在其《脱稿絮语》中说："伏案数月，我领悟到古人这两句话的含义：'书法是玄妙之技'，'六艺之中此为难事，人罕晓其奥'"。这是穷研书道者的甘苦之言，绝非故弄玄虚。孙过庭《书谱》说"会通之际，人书俱老"，"右军书法，末年多妙"。毛泽东亦何尝不是如此。可见，有志于书道者，应有"皓首穷书"的雄心壮志，切不可过早就固步自封，以为自己已经成"家"了，可以倘在荣誉的花篮里睡大觉了；这样，反然而断送了自己的似锦前程。

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    2、由楷而行、而草地循序渐进的学习书法，是攀登书法高峰的唯一捷径， 不二法门，这也正是毛泽东走过的康庄大道。 据中央档案室齐得平先生说："毛泽东学生时代书法功底打得很好，习正楷，字体工整有力。"二十年代，"行书很流畅"，"1936年已后，行草兼备"，"五十年代已后，他的书法博采众长，并有独创"，"1958年已后， 狂草更有特色"，（《书法导报》1990年 5月25日）这也是历代书法家走过的成功之路 。清乾隆年间书法家梁巘《评书帖》说："学书宜先工楷，次作行草"之说，（《历代书法论文选》第579页），是很有道理的，是应该信从的。"楷书如立"，"行书如行","草书如走"（跑）。 幼儿学走路，总是先"立"、再 "行"，而后"跑"，绝没有本末倒置先学跑而后始行、始立者。对照当代书法界，却竟有某些有志于书法者，却不肯在楷书上下功夫，而且是直接写行、写草以至写狂草，其字里行间，明显功力不足。这是一种出不由户，行不由径的瞎闯，恐怕是很难闯入书法殿堂的。宋代陆九渊说："为学有本末先后，其进有序，不容躐等"，（《与虞世南》）是很有道理的。

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      3、伟大的人格、渊博的学识，是推进书法腾飞的双翼，是书法夺目神采，生动气韵的源泉。
      毛泽东虽然一生酷爱书法且勤于临池，但前半生戎马倥偬，建国后日理万机，时间极为有限，根本不可能如"张之学书，池水尽墨"，怀素退笔成冢，王羲之"二十七年偏攻永字"，"永师四十年不下楼"等，（《书法正传》的304页）那么专注苦攻以项书法。可毛泽东书法艺术之美，较之古今书法圣贤、大师，却毫不逊色，其根本原因又在哪里呢？。苏轼说得好："退笔如山未足珍，读书万卷始通神"。毛泽东一生好学，博学多才，他能"一下子就能抓住主要矛盾的主要方面--草书的写意性，攻下了狂草"。（《毛泽东的书法艺术》88页）没有文、史、哲等方面的高深造诣，以及具有多方面的人文素养能行吗？陆游教子诗中有句曰："汝果欲学诗，功夫在诗外"。于书法来说，"书外工夫"，也是极为重要。历史上苦练书法者何止千千万万，而彪炳书法史者，却不过凤毛麟角而已。"腹有诗书气自华"，如单攻书法而突视书外工夫，必然书法品位不高，无神采气韵之可言。《佩文斋书画谱》曰："世之学书者，如未能诗，吾未见其能书也。"毛泽东尤擅诗词，不下唐宋名家，这是不可忽视的促进书法艺术升华的巨大潜力。可是，在当代堂堂书法家中，擅诗者又有几何？黄庭坚说： "东坡书，学问文章之气，郁郁芊芊，见于笔墨之间，此所以他人终不及也。"毛泽东书法亦为"他人终不及"者，以他人"书外工夫"终不及也。伟大的毛泽东值得后人学习的地方是多方面的，而此点于当代有志于书法者来说，显然是尤为迫切的，是千万不可忽视的基础功。