如何处理“眼高手低”问题

琴岛大布衣

奇妙莫名？
莫名奇妙？
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[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-11 15:04 编辑 ]

曾惊花落

砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

琴岛大布衣

原帖由 曾惊花落 于 2007-6-11 15:07 发表

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砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

# r, H0 Y' q( _2 A
5 w4 n* d4 }' g若不是曾惊花落  的提示，我还真的不知“见杯子不是杯子”。
. j1 s9 m9 P0 u6 @应为我也知“我唯一的秘密就是：没有秘密”。em4

曾惊花落

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书见恩仇

“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？
: E; V# f- C( A; @. n# b3 o1 e
3 P- G/ M8 P/ @" ^* W2 s字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
5 A3 C$ y! B( w) A换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

琴岛大布衣

原帖由 书见恩仇 于 2007-6-11 16:40 发表

                               
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, \% l0 R" d8 c6 r“字内功”=“手”？
) ?& h, o/ O* t; q2 S1 B“字外功”=“眼”？

! \7 q8 e; T1 }7 ]字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

“字内功”=“手高眼低”？
“字外功”=“眼高手低”？

% Q- G1 K6 o0 K* `" n! n/ V

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

# i# e" k) e* y  T  b' k
“字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）”是“字内功”？还是“字外功”？