如何处理“眼高手低”问题

琴岛大布衣

奇妙莫名？
9 m3 C  I9 l; ?/ o# a, M, A莫名奇妙？
* D3 b: K/ ]7 a- o# Z% M4 b
0 M0 h/ O, ?, A) z$ T5 T+ S[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-11 15:04 编辑 ]

曾惊花落

砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

琴岛大布衣

原帖由 曾惊花落 于 2007-6-11 15:07 发表

                               
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砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

9 t+ x4 j7 A% Z
若不是曾惊花落  的提示，我还真的不知“见杯子不是杯子”。
应为我也知“我唯一的秘密就是：没有秘密”。em4

曾惊花落

em4 em4 em4

书见恩仇

“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？

/ g/ n3 ~4 R! i/ m" w字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

琴岛大布衣

原帖由 书见恩仇 于 2007-6-11 16:40 发表

                               
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“字内功”=“手”？
* L+ M) F2 u5 ], }“字外功”=“眼”？

9 U' o( }- q1 _1 e7 m字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

+ s( L3 f5 i: ~) w3 H8 c( ]) N“字内功”=“手高眼低”？
7 I+ J# D- G7 K$ B0 j“字外功”=“眼高手低”？

1 U8 L! y  I; ~" o6 b3 Z) j

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
6 }% M: `! v) N, _1 U4 {* M换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

) I% [% x, q  N& k3 H0 x) G% }“字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）”是“字内功”？还是“字外功”？