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楼主: 师鼎堂主

来书法院听课的“神秘人物”(答案已揭晓)

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发表于 2007-3-23 07:29 | 显示全部楼层
徐正濂
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:19 | 显示全部楼层
哈哈!到底是谁?你猜对了吗?自己看吧!

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[ 本帖最后由 师鼎堂主 于 2007-3-23 08:33 编辑 ]

接到沃兴华先生的电话,说要来听石开老师讲课,我真有点不敢相信,第二天上课时,那个熟悉的身影果然来了。

接到沃兴华先生的电话,说要来听石开老师讲课,我真有点不敢相信,第二天上课时,那个熟悉的身影果然来了。

沃兴华老师一到校就进入了状态

沃兴华老师一到校就进入了状态
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听课那是相当的认真!

听课那是相当的认真!
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:27 | 显示全部楼层
下课后,沃兴华老师向石开老师请教了几个问题,便赶快投入了“战斗”。

[ 本帖最后由 师鼎堂主 于 2007-3-23 08:32 编辑 ]
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刻印也是相当的认真!

刻印也是相当的认真!
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:31 | 显示全部楼层

完成作业后,沃兴华老师又追到五楼的教室向石开老师请教,谦虚得象小学生一样。
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:49 | 显示全部楼层
因复旦大学还有课,沃兴华老师听了三天就要走了,最后一节课结束时,沃老师上台对石开老师表示感谢,说自己等了二、三十年才完成了听石开老师讲课的心愿,人之为患在好为人师”,自己反过来当一回学生,感觉收获很大,心态也年轻了,可惜这次听课的时间太短,真羡慕大家有这么好的条件!
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:49 | 显示全部楼层
谨以此贴向谦虚、勤奋、好学的沃兴华老师致敬!!!

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[ 本帖最后由 师鼎堂主 于 2007-3-23 08:55 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-3-23 08:52 | 显示全部楼层

由沃兴华听石开讲课想到的


                           姜玉波

    三月十三日,春风和煦,艳阳高照。中国艺术研究院中国书法院教学部新学期开学第二天,石开老师正在上课。突然从门外进来一位风尘仆仆的不速之客,当大家定睛认出他是沃兴华的时候,教室里顿时爆发出长时间的掌声。沃兴华学员们都很熟悉,他第一学期是第一位给学员讲课的教授,而且他渊博的学识和精湛的书艺给人留下了深刻的印象。没有想到第二学期刚开学他又来到同学们中间,这次他不是来讲课的,而是以一个学生的身份听石开老师的篆刻课的。在接下来的几天里,就看到沃兴华和学员一起听课,认真记录,按时完成作业。当笔者看到他背着牛仔包上五楼学员教室里找石开点评印章作业,上前去帮他背兜时,他拒绝了,并说:“我要尝负笈求学的滋味。”
    我孤陋寡闻,不知道历史上曾有那一位艺术家是如何千里迢迢去求学于和自己处于同等地位的另一位艺术家的例子,但在人心浮躁互不服气的当今艺术界出现这样的事情,不能不引起人们的深思和联想。
        1、艺术的原动力在于艺术家博大的胸怀。艺术是需要借鉴的,艺术家也更需要相互学习。沃兴华是众所周知的人物,在当今中国书坛,从传统功力和创新能力,从理论研究的深度到创作实践的高度,可以说是执牛耳者;石开是当今书法篆刻大家,他的书法和篆刻作品中流露出的才气和灵气,是令人叹服的。他们无论从年令、身份、学识到艺术成就以及对当代书坛的影响等方面,可以说是难分伯仲,各领风骚。不仅如此,如果从正统观念来讲,沃兴华是大学教授,三十九岁时就是博士生导师;石开不过是初中毕业生。本没有听石开讲课的道理。但沃兴华做了,听了,而且是利用大学上课的空间,从上海专程来北京,而且又是那么虚心的请求指教。这种求学的虔诚着实令我们整日身处其中而木然不觉的人们在肃然起敬的同时汗颜。沃兴华知道“学乎吾先既为吾师”的道理,他更明白石开有让他学习的东西,就把一些世俗的观念抛弃甚至于从来没有想到过那些东西,毅然前来听课。石开讲,沃兴华听我的课,我的压力很大啊!沃兴华是何等的胸怀!
       2、艺术的活力在于艺术家的执着。精湛艺术的表现力不仅体现在单项艺术门类中所达到的高度,而且更表现有艺术探索的深度和广度。沃兴华此次是来学习篆刻的,他牛仔包里装的是石头和刻刀等工具,除了在课堂上听讲,正常时间完成作业,业余时间也都用在篆刻上。有一次晚上九点多他向笔者要砂纸和印油,我说这么晚了还要刻,他俏俏地和我说:“机会难得,今晚我要刻个通宵。”看他那样子象得了个大宝贝。在一般人眼里,沃兴华在书坛上的地位无人能撼动,而且他还在继续探索挖掘,向着更高的目标追求,如此下去,更是了得。做为一个艺术家,把艺术做到这个份上也就可以了,又何必去屈尊学什么篆刻呢。沃兴华不仅没有那么想,而且看他那样子是有点来者不善,不仅要学,还要学出点名堂来的架势。他以一个艺术家的独特视角在向石开提出一些有关篆刻方面的深层问题。难怪石开说,你这样的学生真难教。沃兴华是在努力地拓展自己的艺术空间,要在更加广泛的领域创造一个更高的辉煌。这对于当代艺术界稍有成绩就吃老本,把功夫做到宣传包装上,甚至没有成绩也要拉大旗做虎皮的人来说是一个多大的警醒啊。什么是真正的艺术家,在艺术的道路上应该如何去探索追求,沃兴华的做法不值得认真去思索吗?
       3、艺术的生命力在于不断的征服高峰。人们都知道,沃兴华和石开都是流行书风的领军人物之一,是没有操纵当代书风话语权的“白板”。但他们却在当今书坛印坛有着举足轻重的地位,在真正懂艺术的人心里有很高的份量。他们也被人骂过,而且现在仍然被骂着。他们对此似乎也没有在乎过。当很多书坛大腕们的人生鼠标点击着功名和利禄,大脑的硬盘中存储着荣誉和地位,已经没有了多少艺术探索的空间,需要御载,更需要杀毒,不然就会死机的时候。而如沃兴华这样的艺术的强者,却在不断的下载着艺术的精髓不断刷新着自己的知识结构不断存储着艺术的精华。有些人说他们不传统,走得太快太远,其实,人们可曾知道,他们已经脱离了传统的驱壳在不断的升华,甘冒“高处不胜寒”风霜雪雨,去领略着“无限风光在险峰”的艺术境界。我们还有什么理由不为沃兴华们击节叫好呢?
    这是人生的提醒。沃兴华的举动提醒从事艺术事业的人们应该以什么样的心态来对待艺术。也许有人会说这是一种炒作,这里我把沃兴华结束学习后和学员说的一段话整理出来,听听他的内心世界:
    一周的时间很短暂,匆匆忙忙的来,匆匆忙忙的去,我完全是被石老师的篆刻艺术吸引来的,慕名已久,做为学生我很虔诚。我早就想来,我个别来,石老师古道热肠,肯定是没有问题,那样成本太高,也没有这样一个环境,我这次很幸运,耳提面命,我坐在下边听课感触很深,二十几年没有听课了,一直做老师,这次听课感觉完全不一样,心态更加开放了,更加年轻化了。另外,在新的领域进去以后,是一个学生状态,除了学习知识以外,这种心态会对今后的学习有很大帮助。上课是一种输出,听课是一种输入,是充电的过程。所以古人讲:“人之患在好为人师。”象我这样成天做老师实际上是不对的,经常做做学生,有一个年轻化心态。非常感谢石老师。只是时间太短了,我非常羡慕大家,一上手就接触到篆刻界的顶尖高手,而我等到现在才等到,等了二三十年才有这个机会,而且时间又是这么短暂。
    话虽不多,但质朴感人,给人以启迪,更能引起我们的无限遐思。


[ 本帖最后由 师鼎堂主 于 2007-3-23 08:59 编辑 ]
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发表于 2007-3-23 17:23 | 显示全部楼层
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发表于 2007-3-24 09:02 | 显示全部楼层
原帖由 师鼎堂主 于 2007-3-23 08:52 发表

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发表于 2007-3-24 20:02 | 显示全部楼层
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