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田蕴章先生答网友问

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发表于 2006-10-27 23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

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田蕴章先生答网友问(一)

  问:“学习书法会影响其他文化课的学习吗?”

  答:“你所反映的问题代表了一部分家长的困惑,曾经有些家长向我们提出同样的问题。其实学习书法与学生在校学习文化课并不矛盾,因为学习书法不是单纯的技能训练,很大程度上是素质的培养,尤其对于未成年人来说,更是如此。简单来说,学习书法可以使孩子做事更加认真细致,更加有耐心。像现在南京大学读书的于力同学、参加清华大学冬令营的三位同学和元旦获得“中央电视台智力快车赛”周冠军的邱静同学和其他一些同学,都是优秀书法学员,他们同时又是学习文化课的佼佼者。所以说,学习书法与学习文化课是互补的,只要有正确的方法,不懈的努力,合理的时间安排,一定能够妥善处理学习书法与学习文化课的问题,并且获得事半功倍的效果。不知这样解释能否理解?欢迎来信交流。祝合家幸福,事业进步。”
 楼主| 发表于 2006-10-27 23:52 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(二)

  问:“如何解决临帖中面目雷同的问题?”

  答:“你所见到的学习书法过程中,出现面目雷同的现象,是一个正常现象,这是学习书法过程中的一个初级阶段。由于欧阳询的书法是我们学习书法的一条不可绕行之路,故学欧的人很多。在初级阶段面目雷同是不可避免的,有些人甚至会永远停留在这个阶段。这是由于学养、天赋和功力的不足以致食古不化。解决的方法:继续深入临习欧楷并对欧阳询的楷、行、草诸体进行全盘深入细致的研究,同时对相近的风格流派,如:二王、赵孟頫、文徵明、王文治等名家的书法也进行研究。这还不够,还必须具备深厚的古典文学基础,才可能从碑版的束缚中解脱出来,渐生自家面目。如果按以上所说做了,仍不件明显效果,那么只有怨恨苍天亏负有心人了。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:53 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(三)

  问:“习字同时如何提高字外功?”

  答:“需要深入学习古典文学,尤其在古诗词上要多下功夫。初学时如《古文观止》、《诗词格律入门》、《说文解字》等等。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:54 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(四)

  问:“学欧一定要从《九成宫》入手么?”

  答:“学习欧体字不一定必须从《九成宫》入手。如果你的《虞恭公》版本较好,也可以此入门。关于你提出的‘为什么临欧多从《九成宫》入手’,这个问题,在拙著《九成宫醴泉铭探源》中已有论述,请一阅。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:54 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(五)

  问:“您如何评价启功先生?”

  答:“惠子及SUN二位网友要求我对启功先生的书法做个公正而坦率的评价,我想“公正”是很难做到的,因为“公正”并没有一个客观标准。但是“坦率”我还是可以做到的。一个成功的书法家必须自身具备三个条件——功力、学养、天赋,这三点启功先生都具备,尤其是他的小楷,甚是精到。我见过他的小楷扇面,放在民国时期也应该说是好的。他的小字行草书也表现出功力深厚,富有书卷气,这又是他高深学养的流露。就目前而言,他的学识在书法界应是泰斗。启功先生的书法应属二王系列,由于二王的大字不见传世,所以学习二王书体的人,多是大字不佳(不能因此而推断二王大字亦不佳,只是未能传世而已),启功先生的大字明显劣于小字,包括当代书法大师吴玉如先生亦基本如此,主要表现为所书大字气势不够宏大,格局不够严谨,不过这是相对于他们的小楷而言。由于启功先生年事已高,应酬之作颇多,书法的巅峰状态已经过去,这也是规律。然而值得我们忧心的是,这样的书法家今后会越来越少了。
  补充:

  今人写牌匾多是以小字放大,启功先生亦不例外。但是我所说的他的大字逊于小字,不是由此而得来的结论,主要是我见过他太多的大字对联,则远不及他的小字。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:56 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(六)

  问:“为什么您不主张临您的字呢?”

  答:“近十几年来,有一批书法爱好者因为学了我写的字而在一些大型书展中入选乃至获奖,如今早已是全国或省市级书协会员,或得到了更多的实惠,但他们的书法水平却长期地停留下来。这便是取法乎上仅得其中,取法乎中仅得其下,取法乎下仅得其次的结果。不用说,学习欧阳询书法,是取法乎上的,我学了他半个世纪,至今不敢说已得其中,但毕竟有所得。我从未感到学写欧阳询出现过任何的不便,我每临便有所得,截至目前可以这样说,我不似欧阳之处便是不佳之处。所以有人骂我是书奴,也就不为无因了。也确实,面对古贤我从不敢妄言,因为实在是欧阳询书法与我写的字有着天壤之别。如果一定要我谈一点学书体会,我就告诉网友:我在学习欧阳询书法的同时,还学习了许多前贤的墨迹,其中对行草书和对其他临欧名家的学习才使我从碑刻的刀痕中逐渐解脱出来。我希望朋友们不要学我的字,我也同时希望网友们学我走过的路。我从未想过再现欧阳询,当然更未想有人再现田蕴章。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:57 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(七)

  问:“如何写好硬笔字?”

  答:“钢笔字以实用为主,必须写好行书。毛笔楷书好了不等于钢笔的行书也好,必须在行书上另下一番功夫。在有了楷书基础后,学习行书就快多了。你提出用钢笔临习毛笔字帖的想法,是正确的。建议你用钢笔临摹赵孟頫的小楷和行书字帖,会有理想的收获。”
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 楼主| 发表于 2006-10-27 23:58 | 显示全部楼层
田蕴章先生答网友问(八)

  问:“怎样评价馆阁体呢?”

  答:“馆阁体,在明代称为台阁体,清代称为馆阁体。它属于官方使用的书体,特指楷书而言。在科举试场上,必须使用这种书体,它强调楷书的共性,即规范、美观、整洁、大方,并不强调如今所谓的个性。因为中国历史上从未把书法当作艺术看待,而是把她认定为是文化。关于这个问题,也有待于讨论,于此暂不做论述。现在能看到的故宫、颐和园里的字迹,多数都是馆阁体,只是被破坏得不成样子了。至于清人写的小楷,基本都属于馆阁体一类,但也不尽然。如清末状元刘春霖的小楷,则更偏重唐人小楷的风格,但受时代的局限,也仍有馆阁体的风貌。在我看来,一味地贬斥或褒扬馆阁体都有偏激之嫌。馆阁体作为官方使用的一种书体,强调共性,强调规范,本是无可厚非的,以批评馆阁体缺乏个性为由而借机兜售今人丑怪的书风,显然暴露了不健康的心理;而从欣赏美的角度出发,缺乏个性的东西也是不完美的。从书法的大前提看,她必须具备共性和个性的双重美,因此单从欣赏美的角度看,馆阁体是有一定局限性的,弊病是千人一面、千部一腔,因此常常流于俗。馆阁体是以欧、赵两种风格渐渐演变而形成的,因为欧与赵实在是太强大了,历代统治者都视此为正宗,遂成学书必经之路。又是为了规范,而削减了欧、赵的个性。我们今天看到报刊上的楷体字,也属于官方使用的书体,很近似馆阁体。总之今天攻击馆阁体的人,其特征多是写不好楷书的人,‘吃不到葡萄说葡萄酸’。而过分钟爱馆阁体的人,又多是楷书成就不高的人。”
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 楼主| 发表于 2006-10-28 00:00 | 显示全部楼层
田蕴章人物档案

  田蕴章,田荫亭之长子,字存文,蟠逸斋主人。原籍河北省河间县卧佛堂乡河西村。1945年生於天津,现为南开大学东方艺术系书法硕士生导师。幼秉庭训,始攻欧书,聪颖好学,勤勉过人,青年时期便已负书名。后遍临历代名家:二王、孙过庭、钟绍京、颜真卿、赵孟頫、文徵明、林则徐以及潘龄皋、华世奎、王维贤、陈益椿、戴彬元等近代名家,融会贯通,自成风格,长於楷法,兼精行草,且博通吟咏,雅好琴棋。曾赴日本、香港、台湾讲学办展,为日《每日新闻》称作“中国之一流书道家”。1989年至1993年期间,曾与胞弟英章于日本横滨、中国北京、天津联袂举办“田氏兄弟书法展”达十次之多,近年来,专心於课堂讲授,致力於书学研究,著有《九成宫醴泉铭探源》、《欧楷解析》、《墨海双帆》、《楷书抱冲斋诗稿》、《诗词书法邮资明信片》等行世,曾於天津电视台录制播放八十集书法讲座,博得盛赞。其作品入选北京荣宝斋《孙子兵法百家书》、《唐诗百家书》等权威性刊物,楷书作品还被中南海等国家重要部门收藏,成为当代著名书法教育家和当代正统派书家代表人物之一。

  现任:

  日本国艺书道院教授

  日本中国书法学院教授

  中国书协会员

  中国民盟盟员

  天津书协评委、理事。

  天津市政协委员

  河北省潘龄皋书法研究会名誉会长
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发表于 2006-10-28 00:12 | 显示全部楼层
再谢!
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