书法培训班多数是毛笔字书写技术培训班！

林荫下

我知道这个题目不会有多少人跟了！
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但我觉得书法艺术实在不同于钢琴艺术。
& z) W& e( z' p/ V# S- e
钢琴和书法都需要大量的练习和长期的练习。

但钢琴基本上不会产生“钢琴匠”，而书法会！！！
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: D; f  J4 ~' c) W6 i( i用毛笔写字的写字匠实在太多了。培训书法的初级班中级班，没有哪个老师会给学生谈文学诗词建筑服装美学什么什么……只会从书法到书法、讲笔划结字用墨、讲传承讲魏晋……

( @- H8 e/ @5 i2 n: K; |/ w1 n这样的书法教学，不是技术培训班吗？

! a9 \9 F! T; H补充：
: K' {3 B9 c: L0 n& Y: Z+ C我觉得有人误会我的意思。
* e( M* A0 X+ \& I/ k实际上有些教音乐的培训班也是技术培训为主。
+ P; W; W! d4 q8 V) d* K我是想倡导书法培训要教给人艺术知识，不要不管艺术层面的培养而让人家自己去“熟能生巧”，自己去“修行在各人”，自己去“悟”。
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[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-7-10 19:42 编辑 ]

林荫下

呵呵，果然没有人跟，自拉自唱！

) ~7 `8 ^, i: U/ y5 J/ k$ z. D# l昨天在二槐斋的网站看到田蕴章的教学录像，比较典型的技术培训！
) y& p3 T3 `  A+ O  r3 b  s+ e
不过有一段讲中书协的不错，基本上敢讲话的！讲了一些中书协的弊病，也分析了原因。
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[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-22 13:28 编辑 ]

古天

这个还是比较正常的!

抱朴散人

如是高级的技术培训也未必不可，
可惜的是都是极其低级的技术培训，
给学生以为这就是书法的全部了，
$ |6 m) v2 ?( _- l8 V愚以为学生过早地接受这类培训对于书法艺术来说有害无益！

丁剑

书法培训班多数是毛笔字书写技术培训班.这是对的.  这是个过程,由技而艺,由艺而道.  你有一个前提即:"多数".当然是这样.

宫恩武o

原帖由 林荫下 于 2006-6-22 01:11 发表
我知道这个题目不会有多少人跟了！
; r8 d0 v% `1 u* |$ e$ }) s
5 B* K5 h, v6 r: W9 u4 K但我觉得书法艺术实在不同于钢琴艺术。

钢琴和书法都需要大量的练习和长期的练习。
' S+ ~$ y0 T6 s. s* u: K5 x# m3 i! i
但钢琴基本上不会产生“钢琴匠”，而书法会！！！
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2 n$ z# M3 @/ H3 A4 [, `# }3 s用毛笔写字的写字匠实在太多了 ...

8 j% p, z8 ]4 H* G* P8 c6 i# E  怎么小林有些自贬的味道
既然你说是“书法艺术”那就以书法说几句
) W2 o" b! w- T8 m7 l& p  书法的成就需要一个艰苦地过程，在掌握一定的技术基础后，熟而生变，既而进入艺术的殿堂，没有技术
基础，何来变而升华从而成就艺术，书法如果没有匠气作前提，就不会产生艺术成就的实质（好不容易把这句话说全了……）
" ?) Y2 u7 ?+ |! B8 E# A到匠气了，书法培训的弊端不是现在才显现出来，但这种硬性的弊端产生的后果是延续了非艺术的书法艺术，与匠无关

宫恩武o

原帖由 抱朴散人 于 2006-6-22 13:33 发表
如是高级的技术培训也未必不可，
可惜的是都是极其低级的技术培训，
6 p8 S' V) o4 t& L  K  Q. _给学生以为这就是书法的全部了，
0 |' v# \) n3 j; b6 Z/ u7 y愚以为学生过早地接受这类培训对于书法艺术来说有害无益！

没有标准作为参照，一旦有了标准就坐实了匠气，不妥
4 g1 S- O8 a- b+ E1 }3 b好多书法方面的初级培训仅仅是一个了解的过程，没有深入到艺或匠
有培训好于没培训，给书法培训一个呼吸的空间

宫恩武o

原帖由 丁剑 于 2006-6-22 15:52 发表
* g. ^) V, w0 ?- |3 }8 {书法培训班多数是毛笔字书写技术培训班.这是对的.  这是个过程,由技而艺,由艺而道.  你有一个前提即:"多数".当然是这样.

& \7 r, P3 L. W/ q没有深入谈下去，期待深入

宫恩武o

原帖由 林荫下 于 2006-6-22 13:26 发表
' ^( x- v  w3 d* Y3 \# V# J呵呵，果然没有人跟，自拉自唱！

昨天在二槐斋的网站看到田蕴章的教学录像，比较典型的技术培训！
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不过有一段讲中书协的不错，基本上敢讲话的！讲了一些中书协的弊病，也分析了原因。

  W9 B7 ~" i+ K5 w5 O/ }二槐斋的相关视频很全，田蕴章的视频仅仅是一个开端，以技术为主体的开端，大可不必一概而论
1 c/ k* _  p, ^# A# f7 u实在话，技术作为基础值得提倡

梦草堂

真要培养了技术也是好的，怕在只弄些歪门斜道。