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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话5 G- O# E' N# }' k
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲
  P4 m! Z8 P  D  {3 }* j0 r楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表
+ ~% G+ b; w7 z! a" [# @. ^7 Z沈鹏老师---大惊论

: n+ P3 g% H1 c" {5 N( s; P一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表
4 s% r% h  L' h; I9 A6 t书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

' e* m0 S. O0 G7 x& Y2 z% C
9 Q" `" C  x( A( J" E( |  l% ^# D3 l0 a5 v. t9 s; I
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。
0 k& {! b0 g; b另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
* M$ f, D$ R5 v对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。3 K3 h2 G% B9 O. v) t& b9 J4 m
再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
  B; i- n0 i( N# J# c再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
4 u. f" t; O8 e( n9 [% H再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,5 y6 p1 s% }4 e, Z  [( `
回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!! {  M+ ?$ B7 ?0 S' J! A

) b5 G* ~' i( ?' t( V; P当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表/ K; Q( N5 n" T  ?% U
当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,& ~: R! t, g, Y% a
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...

. s: J6 E" p# Z, d% a1 ?- |说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!* D$ i% b4 d0 @: I
+ F/ X; l# F- A/ {/ n: x9 [
知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?/ v) }0 J! N1 y; T8 G  _5 p

% _; a& j$ ^  W7 f- |知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?0 V. |, ^( H1 N% r. ^* y4 `
. m0 O5 P( N+ N$ g5 [3 L
有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。- t1 [+ k, ^% g2 c6 G" x

, ]& M: Y: d& i- p3 r中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。- x% X7 }2 Y- L
3 u# D& l7 J6 O$ \$ R' j
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?8 U' e* M3 z* P% i& N7 V( L+ x
& |* H1 I% _( H9 ]( G3 R
引用了段文字:+ N% L( F9 i* ?5 G
在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。
/ {- ]$ A8 O8 _# Z" P: ?
8 O3 `5 D9 N  R% C7 T& |) O这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。4 B3 F- Y3 _& }6 g  X" ~8 \6 s
' I3 k& l* s, \. P9 Q( }
调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。# b5 I+ W0 c& h) g  F8 r; o5 L  S" l
(引用完)5 c! G  A% ?- f* @6 u
, l% C, r. g# j- J& {" N) t
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?( t( X% c' |) g$ o9 Z( J, V

/ ?  T- e( J6 H[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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