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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话* Y8 ^" A8 t1 e' h3 [
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲
" \$ v, M% t( N: R楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表8 v7 Q+ F" M, v# R* q9 y$ y( y# E
沈鹏老师---大惊论
1 f3 f4 r) K( v! R! S* H, C
一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表+ J3 X% b# N! y& B8 y0 k  Y, d
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

8 U- V3 e0 j; h) f% K+ l; ?: [. Q9 C( y5 g1 R% v. R
2 k' s8 V  j% J
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。
* e6 W' W8 D* D! Y% _另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
% Q; }, P( F& u& ]对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。, T0 }1 t# Q! P" L- c
再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
% I. G* V, _, r, _3 G. b" N' l# M" \再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
* q# v6 s# O! z0 g+ O再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,
1 K. q1 L$ ~3 y! B5 A0 J回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
- R3 I( I; A* [- I" K- r! s. J8 B  X4 E4 J3 U/ U
当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表
; I9 R* T8 |8 T3 y5 V1 V当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,9 \1 p' C7 t& h4 a( n$ V: s
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...

9 |6 K0 i0 t2 e1 k% I# y3 z说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!8 o! G3 N* W, n# x! `  z

. h8 k; V3 ^: S) F) c+ m: l知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?
; K' Q( P% C' V2 t9 J/ O, t2 r% \% k  l
知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?% y+ i1 v: H5 N/ D' V

0 B* n( l" Z" ]# W有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。
- N1 y0 r4 G) |1 r6 c& _' _1 J8 H8 m& E4 b
中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。
: ^; w( r1 X) f$ @; h# L: W! C, U5 w+ `+ f* {8 p
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?! ^8 D' [4 W* _9 _) o$ K

) X, \. C" \' k$ b0 b$ T8 P引用了段文字:+ P) s7 y$ ~7 a
在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。
. r$ S- N. G" j9 Y6 `0 h' Z5 Y0 {7 e- J* b
这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。
% O2 u& M  V: v0 l4 w- G+ H# `
1 s- N2 g3 a3 n0 h( g1 w+ n: S调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。( P' r% z" B* S+ H0 s
(引用完): ~: \2 ?/ R3 r) n" ?8 \

: X& q$ l2 A; w, n. k, J- F% U书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?
( k" k, t% g: Z1 B# p' T; i9 {/ D4 S: X( A& v7 \; x2 T- ~7 J8 ^* M
[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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