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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话  D: K' n$ K9 w6 p# D
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲  ^/ S! d2 a' K  X# _0 O/ v
楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表* `2 R, P3 J0 b7 f& u, \5 Q* r
沈鹏老师---大惊论

  E/ A) M' b% r! P一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表+ g2 z* H8 N6 r+ D5 [
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...
5 `% Q2 t6 }. s; g4 B" u

7 Q$ R, v  r5 u6 v6 j2 T$ B, u  z# P
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。
) _# @# a  l- q( \& i9 b另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
" x: S# `5 M9 J) U对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。
% r6 K6 d: y- @  n/ T  z2 T; L再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
' {* Y4 L/ D+ Y: E6 r) g再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
& V) M) C3 K& Z! B3 |( @* ]4 C再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,
. G8 I% O$ b& M: J' J% Z5 I回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
9 }0 }3 b: l* g& M4 l
. N& J! |& A) g当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表$ X$ p/ q6 v* L, f
当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
5 O9 F: \" r0 d0 m对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...

, c  C( i: h' a说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!# ~' @1 |" \' o) a  j# p

5 Y! P+ j' ^7 d) V知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?0 e( ]2 ]; f' X, Q8 a4 ?
4 Y6 D& H5 H+ ]$ U% }" p3 i+ s
知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?
! J& n4 q3 H5 G) a6 x0 q7 ~& [8 }* z, c/ ^* p, E% y
有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。
: Z! _5 _  [9 T; S/ j/ d8 M' w" U
2 i' |% B' y6 G3 O0 A1 f: S$ S& o中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。
8 Z( h* R$ Y; L. d
) G+ ~' ]7 P# W5 m我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?
+ K+ J# j3 Z' u+ s4 V+ y5 |7 F* N9 e8 M* i; j* x6 ?
引用了段文字:
  [( h' h1 E) b: @. D在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。
1 r. T, Y  A. N- D* Y3 _; v- l6 Q4 i
这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。
. h8 B* j( n0 @) B$ O
. Y5 z- L5 H" Q+ x1 h- q调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。+ u4 v- D# B' j0 u, {  F4 ~
(引用完): w  R9 d5 l6 W/ d# Q& V" {

# W- ?& z5 U, i( r书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?
/ }3 _/ L" f! L" n& h- ~
: a+ t, D- e* g& P1 y" y- p8 f[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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