教书法光荣!!!

谷山隐居

支持！！！

抱朴散人

原帖由 宫恩武o 于 2006-6-9 19:03 发表

1 c' U* b1 n6 }. P5 A5 r有意思，抱兄的言论有些道德

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3 N1 H5 ^9 ?, e( D8 l! |, t2 ]老宫过奖，散人在网上均是出于本心、有感而发，道德与否实在不好说。
4 V( U" k0 I- X6 L! j1 n呆子此文在网上、书法报上让我同一天看到了，报上少了句说老杨的那段话，
+ R2 C3 Z. f" l. P不知是编辑删去还是呆子本人特意删掉的？

熊志凌

呆子兄讲得有理，书法培训不丢人。
- }: U5 q$ e1 `  P) G
* o0 J- H) h% X$ @抱朴兄的心里话，我也有同感，但我们有什么办法？莫非因为书法，人家还来改一回教育体制？顺应自然吧，把学生教到自己心里无悔就行了。不过，话又说回来，即使把孩子培训成书法家了又怎样？还不又重复你我的路？我现在倒对这个问题想得不是太多，用两只脚走路，艺术创作是我个人的事，教学习那又是另外回事，讲直了，书法写得真的好了，还就没有几个人喜欢你的。哈哈哈~~~~~~~~~

梦草堂

呆子这篇文章格外温暖，令人动容。
前几天路过一个少儿书法班，进去看了看。据说那位老师教出的学生已有多少多少人获奖。但那些学生表演给家长们看的，还是用铅笔双钩以后，再“描”－－不是写－－出来。看到孩子们脸上的汗珠，家长们满意的表情，当时觉得那些孩子真可怜，家长真无知。但如果讲给他们，不仅对牛弹琴，而且还可能得到“吕洞宾”的待遇。只能默然走开－－

林荫下

原帖由 抱朴散人 于 2006-6-8 23:58 发表
/ n9 \( K: G1 S8 H- F/ d呆子的文章又引起了散人一系列的臆想：
+ b+ k) ]! F% {4 O现在的书法班多如牛毛，可是却问题多多．
; T3 w6 Q" g7 T$ b# n4 B
7 w% X8 p: m  J其一，现在的书法班与其说是教书法不如说是教写字，
/ a* h. R& A1 Y7 C, U& f学生下苦功学了三年五年，除了会写一手外行人认为漂亮的字外，
9 K' S  P9 s# y. i* j" m! h7 t其实什么 ...

艺术因时代而生,因时代而兴旺.

; |3 z0 M2 d' y1 T) V$ A书法只有一条活路,就是书法应时代而变,成为"现代"艺术.
; D0 j9 g( f1 ~- R* c如果由国家养起来,像京剧那样,是没有用的,国家可以养它五十年,一百年,但再也没有生命力的,像植物人一样.有什么意义,不如看录像.
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教育是推广的功能,核心的生命力在于艺术自身.

1 j  g- |( _; o% Z历史上消亡(死亡)的艺术太多了,有的很可惜,有的不可惜.元朝的杂剧,现在有人觉得它的消亡可惜吗?

吴亚非

我一直把书法作为爱好，从未想到赚钱的事

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谢谢书呆子先生！！
拜读！！！

南陈

书呆子不呆，先生的文章总是引人深思。
抱兄的一番话也很有道理，不过与实际相结合的话就不太好操作了。呵呵。

蓝田墨人

呼唤教育!!!

天生书呆子

原帖由 抱朴散人 于 2006-6-9 20:25 发表


老宫过奖，散人在网上均是出于本心、有感而发，道德与否实在不好说。
呆子此文在网上、书法报上让我同一天看到了，报上少了句说老杨的那段话，
不知是编辑删去还是呆子本人特意删掉的？

3 E# _+ c! I( Y2 N9 z删得不止一段,我哪舍得删呐!