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第三届当代青年书法教育论坛纪要 —— 衣雪峰

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发表于 2019-3-2 16:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2018年1月13日下午,由董玮、李林、衣雪峰、贺进四位书法教育工作者发起,尚艺书院主办的“第三届当代青年书法教育论坛”在尚艺书院举行。本次论坛由北京语言大学副教授梁文斌主持,出席论坛的二十余位高校青年书法教师、高研班导师结合自己长期从事书法教学的经验,针对议题——《书法"美术化"和"文化化"各自的利弊》进行了激烈的研讨,纷纷阐述了各自的观点和主张,其中不乏真知灼见。现将嘉宾们的发言纪要逐一刊布,希望能对广大书法教育工作者有所启发。





  本期嘉宾 —— 衣雪峰


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衣雪峰  中央美术学院博士,北京体育大学国际文化学院讲师,栖霞书院院长,曾长期任教于山东艺术学院。



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现场发言纪要



董玮兄提出来这两个话题,我想其实是一个问题。


这第一个话题,书法的 "美术化" 其实就是在讨论书法的技术化。刚才朱中原兄说,今天人的书法跟古代相比有什么区别,能不能简单说出来?我的第一反应,就像拿筷子吃饭,古人拿筷子吃饭是很自如的,但我们今天这个筷子拿得有点吃力。另一方面,关于书法的 "文化化",我同意丁剑兄的看法,就是说,“文化化”应该指的是“文人化”。美术化,反映的是书法的“技”。文人化,则反映的是书法的“道”,“道” 的问题其实也是人的问题。


第二个问题是说有些大学重视创作,有些大学重视临摹。哪些大学重视创作哪些大学重视临摹,我也不敢给大家贴标签,但是创作肯定是我们的最终目的,无论如何重视临摹,也得承认临摹只是我们的手段。那么,美术化、技术化——也是我们的手段,文人化——人的问题、道的问题——才是我们最终的目的,所以说今天这两个问题都是在说目的与手段的问题,只不过在具体实践过程中,我们不知不觉就弄混淆了。


说到 "美术化",我就想到弘一法师,1938年,有一个小青年马冬涵,给弘一法师刻印,弘一法师回信,信里面就谈到他的一个最重要观点。他说“朽人写字时,皆依西洋画图案之原则,竭力配置调和全纸面之形状。于常人所注意之字画、笔法、笔力、结构、神韵,乃至某碑某帖之派,皆一致屏除,决不用心揣摩。故朽人所写之字,应作一张图案画观之,斯可矣。不唯写字,刻印亦然。” “朽人写字时,皆依西洋画图案之原则”,说把我的字当成一张图案画看就行了。弘一法师从日本回来后,到天津待了一段时间,是教图案画,后来到杭州,也是教图案画,图案画我们到今天来讲,是不是就是设计?就是说,你看我的字,你就把我的作品当成一张设计作品看就可以了。他多么前卫!然后他说,至于常人所注意之字画、笔法、笔力、结构、神韵,乃至某碑某帖之派,皆一致屏除,决不用心揣摩”。最后他说,“朽人之字所示者,平淡、恬静、冲逸之致也”。弘一法师前面谈的就是技术,后面谈的就是通过这个技术反映出来的 “道”。虽然他的话里面有英雄欺世的成分,就是说他肯定在字画、笔法、笔力、结构、神韵上用了很多心,可是他自己又不承认。


明代王铎离咱们稍远一点,他也是这样,他说我学书四十年“颇有所从来”——那还是说是有技术的,他说不知者以为“野道”。另一方面,王铎学了很多怀素的技术,但他并不承认。


于是我想我们谈的所有东西,其实都无外乎两方面,就是一阴一阳。我们表面说出来的东西是一个方面;我们实际做的那个东西是另一个方面。康有为提倡碑学,其实这是康有为之 “阳” 表示出来的是碑,实际上康南海先生有馆阁体的功夫,他当年科举考试时,那个小楷功夫也是相当了得,那个就是他的 “阴”。弘一法师的 “阳” 表现出来说我是图案画,但其实背后他主要是展示神韵。


再想到周作人说,文学史的发展也是两派,永远是两派在交替,一个是载道派,一个是言志派。那么我把书法比喻成两派,一个是真书派,一个是草书派。真书,你看咱们用的标签它要规范它要庄重,当然也是便利,但更多体现出来是一种庄重,庄重就是用这个打字的印刷的,就显得庄重。我们要讲究书法艺术,那就常常是行草书,表达自己的性情。这两种东西永远是互相交错进行,推动文化史、艺术史的发展。


咱们在强调书法的 “美术化” 或者强调书法的 “文人化” 的时候,我想最需要的,可能是一种统一的东西,把它贯穿起来。


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