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[分享] 胡抗美先生在线答:琴岛大布衣问(选节版)

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发表于 2015-2-19 17:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 琴岛大布衣 于 2015-2-19 18:01 编辑
0 ?, M2 h3 `, W
. b8 ^' g2 O; {2 q【胡抗美先生在线答:琴岛大布衣问(选节版)】9 _+ w7 u2 a8 n
时间:2007‘ 7】) d1 e' I# p8 b! Y. ?
胡抗美先生书法网在线答问
- e9 J$ s( g9 l% c. v* j* I' h; U8 [) X2 q
各位网友,周末好!6 A9 B* w- ~, n) c* {
5 K# Y; n7 u/ N2 y6 E. ?
    本来计划上周的在线,因为工作上的原因延迟到今天,我深表歉意!
. u- R# W, y1 A+ ~6 i/ [) O; C    朋友们提了很多问题,我综合了一下,大概分为三类。一是有关书法艺术问题,包括创作问题,风格问题,继承与创新问题等等。二是有关我个人书法环境方面的问题,其中有个人对艺术的认识问题,还有如何评价自己水平问题等等。三是书法艺术之外的一些话题。由于时间关系,我主要与朋友们沟通交流前两个问题。$ d, ]7 u! t" y  E
    咱们今天进行交流和沟通,回答不满意之处请大家海涵!对前段时间大家所提出的问题,我将概括归纳进行回答,不再针对某一个网友的问题,请大家谅解!

, p& _( Z/ W( |, V* `
8 _; e+ u7 `7 O6 v
) r( H& y7 V" a  B) G
 楼主| 发表于 2015-2-19 17:51 | 显示全部楼层
......7 l  R3 Q% N& g
琴岛大布衣问:
+ a) x7 m" X3 _! y% N% l4 I: Q0 s' V5 b5 ^4 L1 l% g2 t
        对所谓的“新帖学”学说如何评价?5 D6 {6 T3 m; ?% O5 R5 \1 f
3 X- Q. b6 ^3 }- |6 W6 l& i; h
胡抗美先生 答:) @7 i; p& a9 i) I8 W0 B" u/ f4 _

+ P- L2 m, A/ u- H关于碑帖关系问题
0 M/ p$ r5 M. F& B, P    为了说明碑帖关系,我们先对汉字的发展作一个简要说明。汉字的原生态是篆类字体,秦代以前的文字基本上都是篆书,这大体上可算作汉文字的第一个阶段。汉字的第二个大的阶段是汉隶,就是汉代隶书。第三个大的阶段是魏晋时期的楷、行、草书。书法传统不仅仅是魏晋书法经典的法度与风格,还应包括原生态的篆书和秦汉隶书。谈及碑帖关系,不得不追本求源,阐明先秦和秦汉之后书法精神的统一性和传承性。为此,我得出一个结论,即,就书法的法度及精神而言,当以篆隶为本。赵宦光在《寒山帚谈》中说:“真书不师篆古,行书不师章分,如人食粟衣丝,而不知蚕茧禾苗所出也。”这是认识碑帖关系极为通俗的比喻,但不可忽视。  p3 Y% M1 {& A; _, ^% R
    碑帖在信息狭窄的古代,存在着一定的区域性,诸如北碑南帖之说。这种区域性对于今天的书法创作而言,没有太大的意义。总的看,无论是尊碑抑帖,还是尊帖抑碑,争论是阶段性的,碑中有帖,帖中有碑是永恒的,这几乎不以任何人的意志为转移。对于帖学来说,篆隶是本;对于碑学来说,魏晋是源。钟王以篆隶为法;明清以来的碑学大师无不以二王帖学为起点。康有为理论上鼓吹碑学,但其书法作品+ H( D9 u+ |' t4 U/ K
却明显地表现出碑帖结合的痕迹。我在上个世纪八十年代曾经填过一首《长相思》,词曰:“碑亦精,帖亦精,孰好身前身后评。皆当翰墨名。帖举旌,碑有声,赵舞燕歌双翼行。比肩获两赢”。这可能是我最早的碑帖观了。写碑写帖只是风格不同,不应该存在谁高谁低、此俗彼雅的问题,写帖的大手笔与写碑的大手笔同样都是书法艺术领域的大师。由于审美取向的差异,或因社会环境、生存背景的影响,导致阶段性的碑盛帖衰现象或个人碑帖选择,它只能说明书法艺术的繁荣与发展,绝不是碑帖的对峙。因为碑之美,承载着悠久的帖之美的积淀。
) ^1 c5 o! \+ n+ e5 }3 Q7 h4 F    有朋友询问我个人在碑帖结合方面有过什么样的探讨,有哪些体会。我一直学帖写帖,从颜入手,又翻过去学二王,接着专题研习米芾、王铎。时光到了上世纪九十年代,总感觉自己作品中缺了点什么似的,这时发现碑的营养的缺失。于是有了临写大小篆及金文墓志的愿望,也有了对帖学的反思与总结。写了一段时间篆碑类作品之后,最深切的体会是,草不入篆隶其用笔不知所以然,其形再妙,终难脱俗。关于作品中缺碑的苦恼,我曾经向沈鹏老师请教过。先生在《进入狂草》序言中说:“胡抗美在反思自己的创作时,直言对碑的学习不多。写狂草而要从方笔居多的碑吸取营养,确有困难;有的研究者甚至认为碑缚束狂草途径,使创作思想不得解放。这是一个可以探讨的问题”。遵循老师的教诲,我边临边创边体会,把碑的切笔等引入狂草的起笔处,学习篆隶以活泼狂草的使转等。后来我又专门研究索靖的章草与篆隶的关系,体会就更加深刻一些。最近,沈老师在《傅山书学的原创精神》一文中,从书法诸体的融合运用的角度,再次深刻的阐述了碑帖关系,从而使碑帖关系在理论上有了新的高度。
9 Y" d6 T  `& D7 I
, \: n& T# k% h
碑帖关系中还涉及到新帖学问题。新帖学概念的提出,有对帖学复苏、振兴的思考,也有对帖学的回顾与总结。帖学的发展是曲折的,但它一直是在传承中发展,从而使之成为中国书法的基础。从明末开始,碑刻金石的价值已经开始被书家所认识并努力在创作中予以运用。以董其昌为领袖,张瑞图、黄道周、倪元璐、王铎为骨干的晚明书法家掀起了一场张扬个性的艺术运动。但是,董其昌流畅润雅,极为典型的帖学特征,而同一宗旨下的张瑞图、黄道周、倪元璐、王铎的共同特点却呈造型张扬,通篇跌岩,气势奇崛之象。我举这个例证以说明当前新帖学的倡导者们,提出这一概念是有其历史背景的,当然也有其现实针对性。应该说,目前产生新帖学理论的条件是成熟的。前提是帖学,关键是新。新观念、新面貌、新内容等等如何定位,如何确切反映近现代帖学发展变化的实际,特别是经历了碑盛帖衰之后和有意识的碑帖结合之后的新帖学,它的价值何在等等。当前,新帖学还处在探讨完善阶段,需要来自方方面面的批评与关注,至于概念科学与否,准确与否,有待历史的检验。; w. t2 O2 H/ h: i
5 c' `! p& |7 V" J# _4 i3 J# }
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:52 | 显示全部楼层
琴岛大布衣问 :
) M5 n# F4 j  B
+ u9 {% B( O& y1 n7 q! c( L
请问先生:王羲之学习“众碑”,是否可以说,“帖”从“碑”出?
: F% N5 f5 \( a- a他为何说:“始知学卫夫人书,徒费年月耳。遂改本师,仍于众碑学习焉”?
, x1 I/ r/ _" Y! W- e
* `% _, w& D. @; p' ~
胡抗美先生 答:
! I* p0 \0 m, o' _
8 d) }, j, U' G9 Y' Z
第一个回答:关于碑帖关系问题已经回答了此问题,请参考!$ B0 b) y- F. n& b" Y& [
"对于帖学来说,篆隶是本;对于碑学来说,魏晋是源。"
! _0 V. E- e2 v1 i7 x
% n- o. Q  z& s' m, N2 U6 `; B) U$ h) t
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:53 | 显示全部楼层
琴岛大布衣问 :
$ o9 [8 \8 M- [% P. w9 K( ]$ O% }6 ^" `+ i1 @! P3 I
谢谢!0 _6 G; D/ R3 ]4 ~5 B) x6 w
那么,“新帖学”,何“新”之有呢?2 a2 o# d  k+ k. B2 Y) A/ @
胡抗美先生 答:; y( P; [2 e1 G2 h  \9 ~

* N+ m* p  d* F; v9 k3 T8 p" y对于新帖学的新,有一些想法:! w) M% L# s  |" ?
一)新帖学是新时代书法艺术与国学基础之间关系认识的新成果
5 Q5 a, t8 R6 X7 w9 N+ V+ g二)新帖学是书法艺术与现代审美结合的新展现
* g3 i  j0 v; {3 ~6 [& K& y$ g三)新帖学是书法艺术与生产力发展相适应的新观念
% N) A! t$ m2 Z5 \* g, n$ G四)新帖学是书法艺术与绘画、歌舞、建筑等诸多艺术深度融合的新面貌
/ u4 Z7 {! l: I6 s! {' B" q五)新帖学是书法艺术经历了碑帖相争、碑帖结合以及吸收西方艺术精华后的
5 I% D( s, Q- e: Z- G1 p6 @新发展5 U; X, {3 l3 R& [2 t
新帖学是帖学走出了神话、走出了困扰,出现了风格多元、取法多种、造型多2 m3 ^2 B. M3 N, b' r
姿、章法多变等好的势头!
# B; i7 b/ i, u( k- A
  y. x+ M) T# H) W$ U+ {/ d  x. u
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:53 | 显示全部楼层
琴岛大布衣问 :
; r5 Z. C( X9 N& \; u2 \4 ~- o) ^3 u
7 ?' n  N2 L/ \  \3 A: \  z
那么,是否还要有“新碑学”学说?在我看了,将先生所论中的“新帖学”换成“新碑学”,也是能讲得通的吧?
' m  [- A, n! P. U3 J
胡抗美先生 答:; f! b4 E6 H2 ]: p1 D

+ V# T% H, d0 W3 |; T
正如网友所言,碑也有“后碑学”之说。5 _  n- T1 b) F! t9 Y2 N
- f( L1 |& A- }
- w; v( Y+ V/ n, q4 ]7 s

4 m4 p2 D9 P* b! X
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:54 | 显示全部楼层
琴岛大布衣问 :
; ?& B) {2 r% X9 ]0 h2 Q/ U- t对新兴的“艺术书法”理论学说如何评价?* S6 c5 s/ X/ ^$ f. k6 s% c- o
2 B7 b3 ]" Q4 D' ^: x, @# q$ m
0 i! x: M7 i9 L! p0 J
胡抗美先生 答:
- R' e0 K8 g7 C7 Y) E7 J0 l' y& o+ R( j4 [, f
关于如何看待艺术书法问题
; Y7 `" G. f% _, h3 b% _: m) n0 ~' v7 D% d7 {3 h2 H1 G- N8 E" w
    艺术书法的提出,我想是有条件的,条件就是非艺术性书法和书法中非艺术性负
% ?) j- S- s- Y% I担。我注意到对艺术书法的不同看法及批评立场,但我以为它不是书法艺术说法上的
# h$ {6 C8 A0 m4 P顺序调整,更不是书法艺术的审美疲劳,而是人们审美观念的升华。同时也是经济社
* P5 C  I6 G! k) G1 O会发展及人们生活与人生体验的必然反映。因此,艺术书法的概念,是对书法特殊
# {, F3 L3 H6 @9 C% n审美性质的突出强调。
( W- ]- F2 \  `1 Q$ S+ w* [/ L9 o9 m+ Q$ Y    艺术书法审美观念的萌芽可以上溯到明清时期的大幅书法现象。徐渭、张瑞图、
: @+ C( Z* u+ y( v* Z王铎、傅山等大幅作品,绝大多数具有今天的专门展示功能。这种纯粹展览性的意- ^5 c- ?, I0 j- y
义就在于书法“尚用”与“尚美”的决裂,尤其是那些抄录古人诗词及古文经典的大幅作) j8 t+ f4 P  F' G
品,基本上是站在“尚美”的立场上观照书法,不再承载实用的负担。
7 `2 C" y7 [( N7 R9 B艺术书法张扬书法的审美性,它摆脱了书法之外的诸多属性,从“尚用”与“尚美”5 j  S" L  @. g! \% C) c8 \
的结合走上了纯粹“尚美”的轨道。它诠释的是人们深化了的对美的含义,魏文帝曹7 x6 O% k% Y  G( ^$ P% r* `6 y, B
丕在《典论•论文》中首次提出了“诗赋欲丽”、“文以气为主”的文学新观念。鲁迅先生7 v( K# {, V' A+ J
在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中说:“诗赋不必寓教训”,反对当时那些寓
0 W3 r+ |2 }2 M# o训勉于诗赋的见解。用近代的文学眼光看来,曹丕的一个时代可说是“文学的自觉时9 P9 E5 x& \6 }. N+ r1 p
代”,或者说是“为艺术而艺术的一派”。艺术书法追求的是艺术,把书法的形式美摆0 m) \, r8 T9 n+ k! v! W2 X
在首位,作为第一重要因素进行强调。艺术书法不再是纪事载言的工具,而成为艺
! p* B1 u  K5 X术书法家审美体验的空间。同时,也实现着艺术书法自身美的独特价值,证明艺术4 T6 L9 c& D3 g2 o# x
书法区别于其他文化形态的特殊审美性质。0 `. l" f: ?& Q8 G# o% L
    艺术书法是书法活动长期发展的一个历史性成果,是书法意识形态对市场经济社
) B, @- D1 r  |$ T( X9 c* m& x会的适应。书法艺术的艺术性早已存在,而在相当长的一个时期内却难于进入艺术
: B" n) h7 G2 k# N  g$ Q" D  A领域,成为艺术领域中的一员。究其原因,与它长期同其他文化形态纠葛不清具有
- M+ y1 D, l! x/ O( G1 J/ t- w直接关系。在不同的历史时期,强调书法的社会功能有着不同的表现,但都集中在
0 i1 @2 u0 D9 d9 L) x6 I6 s' M. P5 Q# @历史、政治、伦理、宗教、社会学等等方面,而对于那些属于美学范畴的灵感、妙- v- e- U' c( m8 F- K2 T3 h3 U
悟、迷狂、想象、升华、象征、气韵等等,或被列入小技,或被称之为玄乎。
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:55 | 显示全部楼层
【胡抗美先生在线答问整理版】
" ~0 `- y+ q3 a' @' c地址 http://www.shufa.org/bbs/viewthr ... 5&fromuid=44767
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 楼主| 发表于 2015-2-19 17:56 | 显示全部楼层
东晋王羲之云:“予少学卫夫人书,将谓大能;及渡江北游名山,见李斯、曹喜等书;又之许下,见钟繇、梁鹄书;又之洛下,见蔡邕《石经》三体书;又于从兄洽处,见张昶《华岳碑》,始知学卫夫人书,徒费年月耳。遂改本师,仍于众学习焉。”
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发表于 2015-2-19 20:49 | 显示全部楼层
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发表于 2015-2-19 23:27 | 显示全部楼层
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