六盘水市中小学师生美术书法作品展举办.

易晓亮

下面引用由黔驴在 2005/11/19 05:13pm 发表的内容：
   虽为少儿教学，也应“取法乎上”。 山鸟 兄以为然否：）

       这是一个感慨良多而又很值得探讨的话题.
        相聚"茫父杯"时,就想和老兄进行交流,却因大家都来去匆匆,而未深入,很是遗憾!
        关干少儿书法教育的取法,本有各种说法,并无定法,许多教育工作者都在探索,山鸟也一样在摸索和调整中.要有一个统一的说法,恐怕很难,这不仅涉及到艺术规律，同时还与教育规律、市场规律、社会环境、家长及学生的目的性等息息相关。
        生存了才能谈得上发展。山鸟以为，在社会文化环境不太利于书法生存的条件下从事少儿书法教育探索的人，首先应考虑的是：在不误人子弟的基础上，应优先考虑用一种折中的办法生存下去，然后不断调整，实现教育理想。也就是说，我们应优先考虑教育规律、市场规律、社会环境、家长及学生的目的性等，其次才向符合艺术规律的方向引导。
        山鸟从事业余少儿书画教学时间不算太长，但从事基础教育的时间不算短，社会认同度还不错，至于自己的认同感么，哈哈！保密。现在正利用社会信誉还不错的条件逐步开始调整。
        愿和黔驴兄共勉。