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书法是一种修行 学习书法十几年了总有一种割舍不了的情节。看到今年培训机构冲蚀着我们的生活不免感到了担忧。 首先我先讲一讲这个社会教育的一些看法。 我喜欢古人的教育方式“传道、授业、解惑”教育的本质就是这三点。 而现在的教育却本末倒置了。我为现在的教育排了个顺序“解惑、授业、传道”。 说到这里我不想对现在教育体制做多少的评价和建议。 现在的教学方式也只能是将授业和解惑放到第一位。因为要高考要就业。 大家的物质生活都提高了,都想让自己的子女做一个对社会有用的人。 这个‘有用’大家就要思考了。 我个人认为不要把钱放到第一位,我常对人说社会主义国家饿不死人的不要怕。 基于这种状况下也许大家应该考虑一下孩子生活的质量了,也就是现在人说的幸福指数。 少一点攀比心理其实第二名和第一名同样优秀。不要让自己的孩子做书奴。 把这个传道的过程就交给书法培训吧。 教育部呼吁了很多年的书法课一直没有在全国普及。 这是为什么? 其实原因很简单现在的教育体制没办法开设艺术课就是开设了也没办法有序的进行。 因为艺术课是没办法依照现在的教育体制量化的。换句话说就是艺术本身是没有标准的。 就拿书法来打个比方吧。 刚开始的人就是把字写整齐,等到入局了才知道原来书法本身是个视觉艺术, 视觉艺术的本质是“美”和“趣味性”这个整齐和漂亮千篇一律的程式化是有本质的不同的。 我个人认为学习艺术应该深入的从孩子的兴趣入手。 也很希望现在这些培训机构不要老是觉得要很快的时间让孩子有多高的提高。 一个10岁的孩子要是把字写成30岁的样子是很可怕的。 书法应该是一种修行。 修行是不讲目的的。应该是一种过程,是一种完善心境的一种过程。 不要老想着孩子学了半年获了个什么层次的奖。 不要想着自己的孩子也许是个天才。 一个人其实最重要的是有一个正确的价值观和人生观。 书法初期在枯燥的黑白世界里磨练意志和心性。 在平和的心性中对比、临摹在潜移默化中让孩子有了一种细致观禅的过程。 这种静谧的过程无异于沙弥修禅的过程。 现在教育书法的老师们大多只是懂得书法的技法。 孩子们掌握了简单的技法便沾沾自喜。 这种浮夸、自以为是的性格其实是书法所摒弃的。 我倡议救救这些孩子们吧。 |