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楼主: 网站编辑

【第一现场】“华年涉墨——吕铁元书画篆刻作品展”在沧州举办(送印章、小品、书)

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发表于 2011-12-31 11:08 | 显示全部楼层

--华年涉墨——吕铁元书画篆刻作品展--

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发表于 2011-12-31 11:09 | 显示全部楼层

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发表于 2011-12-31 11:10 | 显示全部楼层

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发表于 2011-12-31 11:11 | 显示全部楼层

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发表于 2011-12-31 11:12 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2011-12-31 11:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 网站编辑 于 2011-12-31 11:15 编辑

后记

时值岁
末,在36岁本命之年把自己创作的36幅书法、36幅国画、36方篆刻作品呈现给大家,心中满是忐忑与释然:一则创作虽然用心,但不知真正长进几何,所以心中忐忑;二则今日终能把自己近年的研习所得向关心我的领导和师友作一汇报,也算了却了自己的一桩心愿,所以释然。

我从小在农村长大,父母是地道的农民。童年记忆中,那是一个物质和精神生活都很匮乏的年代,农村没有让孩子们写写画画的条件,但热爱生活、喜好艺术的天性却使我对乡间的一草一木、一虫一雀充满了好奇与喜爱。在我眼中,它们是大自然的杰作,各有各的美丽、各有各的情趣。于是,儿时最喜欢的玩耍方式便是捡一节树枝在松软的土地上勾勒出这份心中的美丽;儿时最大的的梦想就是把所见到的美丽景物都画在大本子上,可以随时拿出欣赏。怀揣着这份稚嫩而纯粹的梦想,坚守着对艺术的执着热爱,我在艺术的道路上追寻求索。转眼三十年过去了,儿时的梦想终得以实现,这让我内心常常充满欣慰与欢喜。

我真正接受正规的美术教育是在任丘四中上学期间。三年时间里,我系统学习素描、色彩,并出于对书法艺术的喜爱而自学书法。学习的过程虽颇有乐趣,但终不得要领。直到1992年考入沧州师范学校,恩师翟洪昌先生才把我领进了书法艺术的大门。翟老师对我倾心相授,俨然慈父,其人品和艺品都深深地影响和教育着我,令我终生感激不尽。后又得到李德瑞、张之等书法界前辈的细心提携和指导,前辈们的帮助使我在艺术的道路上“渐行渐远”。

祖国的书法、绘画、篆刻艺术博大精深,我深深陶醉其中,但也有些许迷惘。为求艺术上的突破与提高,2000年我到中央美术学院王镛工作室进修学习。在此期间,得到了王镛、邱振中等老师的悉心指导,这让自己的艺术视野更加开阔、艺术追求更加清晰,创作水平也有了很大提升,为后来能够取得一些成绩奠定了基础。也正是这一次外出求学的经历,让我深刻体会到“艺无止境”的真正含意。于是2007年我又到河北师大美术学院跟随白云乡老师学习山水画,以求书画篆刻互相滋养、互相促进。师大学习结束后,2008年我又负笈进京,师从中国艺术研究院博士生导师张荣庆先生,得以近距离聆听先生的教诲。张先生是当代实力派书法大家,先生广博的学识、严谨的治学态度、精深的书艺和高尚的人格魅力令我受益终生。

早在两年前萌生的举办一次汇报展的想法,现在终得实现。在近半年的展览筹备过程中,得到了诸多领导和师友的囊助与关爱,中国移动通信沧州分公司更是给予了鼎力支持。在此,一并向所有关心、支持与帮助我的领导和师友表示最诚挚的谢意!

36岁正值人生华年,我的人生慢慢走向成熟,而艺术创作却还稚嫩,希望通过这次展览能得到更多师长、同道的教诲与指导。再次感谢大家多年来的关心与支持。也请大家放心,我将会在艺术道路上不断求索,争取以更大的成绩回报师友的关心与培养。
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发表于 2011-12-31 12:20 | 显示全部楼层
祝贺!!
学习!!!!!!!!1
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发表于 2011-12-31 12:58 | 显示全部楼层
与古为徒,厚积薄发
       ----吕铁元先生书画印艺术赏读
一位成功的艺术家,不仅要具备先天的才情禀赋,更需要后天的生活磨砺。书画的成熟与其丰富的人生阅历同步,成功的艺术家更要有洞穿世事的智慧,只有深陷在生活的泥沼,而又欲罢不能,方能与其衷爱的艺术共鸣。对于吕铁元先生,自有一番深刻体悟。从他的作品中可以看出他艺术的艰辛及对书法的热爱。
当下艺术圈,举目望去,看似琳琅满目,千姿百态,书画的“职业化”、“竞技化”,使书画获得空前繁荣的同时,也不可避免的使艺术家审美风格的趋同,千人一面,书家已少写我心,少画我心,直抒性灵,多是追逐时风、迎合评委之作。故下笔便落时人俗套,虽然在形制上挖空心思,极尽变化之能事,但依然是似曾相识,毫无新意可言。何也?书画之道,乃笔墨之艺术,用笔是其灵魂,最能蕴寄人之心性,而非玩图式花样,如此只会远离书画之本体,但吕铁元先生深谙于此,力避时风,出入传统,书写自然,很是可喜。先生的书法无疑是立足于传统的,他对书法下过很深的功夫,长期、反复临写古代名家碑帖,在用笔和结体上都练就了一套娴熟、稳定的把握能力,并且在实践中能够得心应手地运用和发挥出来。行草书于二王、米芾皆有用心。楷书作品沉静秀雅,不拘点画,重整体气息之流畅,写得轻松灵动。隶书作品,得于曹全、礼器、史晨、简帛书等。写得古朴高迈,雄厚大气。先生之篆刻呈现出多样化的特点,然而在本质上又有共性---视野开阔,取精用宏,借古开今。先生的篆刻,使刀如笔,在肯定的切冲之中始终将笔意得以彰显。故线条无论是径直与婉曲,苍茫与细腻,雄伟与精致,都保留在先生的“篆”与“意”之中,同时又愈发显示其金石之“味”。很好地运用了疏密,呼应,开合,奇正等手段来协调其印面的形式,有很好地运用冲,切,剜等技术来丰富其篆刻的语言。从而形成了自己图示多变,浑厚华濨,朴茂空灵的风格特征。尽管如此,他写的字并无亦步亦趋的摹仿痕迹,从点画、字形到通篇气息都呈现出现代人的审美倾向。能够在学习古人的基础上再跳出古人的羁束,运用传统的技巧形式表现出当今时代的风格内含,这是吕铁元先生能够快速进步,脱颖而出的关键所在。
说到当代书法的审美倾向,最显而易见的特征是注重字形姿态的塑造与整体气息的放纵。吕铁元先生的书法虽然表现出对上述特点的认同,但在具体的应用上又给人以适度而含蓄的感受。比如他的行书,泛学古代名家,运用熟练的技巧放笔挥洒,不囿于某家某帖,然而在行笔的疾徐擒纵,结字大小虚实,行气的顾盼离合乃至墨色的浓枯燥润各方面,却显得胸有成竹,收放自如。纵逸而不狂怪,轻松而不荒率,表现出成熟的把握能力与审美素养。
在传统的书法品评中,“字如其人”是一条重要的标准,所谓“字如其人”即是“如其学,如其才,如其志”。以此作为衡量,吕铁元先生也称得上是能得其旨。从他的书法作品中不但可以看出他为人谦逊,处事平和。而且性情气质与审美取向和谐而统一都表现在书法实践上,便是既善于从丰富的传统资源中进行选择并加以适合自己的改造,同时又肯于花费精力、时间去磨练和巩固,要想成为一个优秀的书法家,这是两项十分重要的素质条件。应该说,吕铁元先生具备这样的素质,而且已经取得了令人欣喜的成绩。假以时日,相信他会沿着自己选择的方向不断向着更高的境界迈进。。
从吕铁元先生的画中可以看出吕铁元先生对绘画艺术显示出过人的天赋。他很自信,坚信能凭借自己的实力获得成功。他对古画帖心追手摹,提炼出了自己的绘画学术理念,穷尽一切手段来表现自己的真实感受。吕铁元先善用墨法,枯湿浓淡兼施并用,尤其喜欢用湿笔,通过水墨的渗化和笔墨的融和,表现出山川的氤氲气象。从中可以看出古代画风的延续。笔墨的形式之美在于结构和节奏的和谐统一,吕铁元先生的画,干湿,浓,淡,焦的笔墨技法相生相合,传达出国画的崇高境界,吕铁元先生对历代山水大家的画作闭门临摹,使他感受到了经典的魅力,悟出了笔法的奇妙,拓宽了心境和视野。作品极富神韵,下笔苍劲流畅,画面构图大气,层次分明,他的山水画从构图到章法开合有度,造化自然,用心造景,虚实相间。“笔墨当随时代”,山水画不仅要给人赏心悦目的审美功能,同时还要给人以启迪和教育,达到激发人们热爱生活,热爱自然和返璞归真之目的,在吕铁元先生的画中,可以看出他得画不受门派表现形式的约束,不受传统笔墨程式的拘囿,承法自然,大胆落墨,纵情挥洒,因此他的山水画远看浑厚程雄,大气磅礴,近看清新苍润,可居可游,气韵非凡。另外,他还从古代大家的山水画中得到了构图的启示,从不同审美角度感受到山水艺术的博大精深。吕铁元先生擅长画气势磅礴的山水画,他的作品雄浑厚重,能于率性挥写之间抓住造化的特征,在似与不似之间保持了纯正的写意精神。他采用生活化、情趣化、拟人化的手法来表现自然,既呈现山川的阳刚之美,又融入了自己的真情实感,抒发了崇尚自然、回归自然的情怀。观其作品,结构疏密有致,峰峦迂回曲折,以静写动,恢宏大气。提炼出了他的个性绘画语言,展示出富有时代感的鲜活世界,表现出他独特的审美取向。
恳请老师惠赐作品及作品集收藏学习,非常感激!
云南省广南县第三中学    谢天勇
邮编663306
电话18708769818
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发表于 2011-12-31 13:14 | 显示全部楼层
学习了,年末大帖很养眼
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发表于 2011-12-31 17:12 | 显示全部楼层
祝贺华年涉墨——吕铁元书画篆刻作品展取得圆满成功!!
欣赏了吕老师的各体书作,无论章法、墨法、字法、笔法,无不透出一个“才”字。其书法,曰古曰逸,古者,八法蕃篱一寓于胸,非诩创新而新风扑面;深者,在笔墨胸次浸润书山墨海,厚积薄发;逸者,于率意处最见机心,提按疾涩,偃仰倚侧,真意自如。试看其章法处理,或疏或密,或平稳或激宕,各具情调;再看其结字,楷隶静中求动,行草收放自如,趣味横生。其笔法更是不拘一格,藏露兼施,刚柔并济。他能够师古而不泥,深入传统但又恰到好处地把握现代审美风尚。加上极具现代审美情致的构成形式,显得亦古亦新,令人陶醉!他的隶书以汉碑为骨,结构清朗欹侧,规格自成。点画爽利厚重,雄健丰润。利用取势、结体、点画等因素在构成上的变化与对比,表达出饶有情趣的笔墨变化和体势聚合离散之美。篆书上溯商周金文及秦小篆,后融及六朝碑版、瓦当铭文和历代碑额,落笔率意、轻松,不刻意雕琢。
吕老师的山水画,构图新颖,别具一格,笔法凝炼,在用墨上,浓淡枯湿,层次分明。其画古雅俊逸而意韵隽永,有静逸之气,富有个人风格,养眼养性。吕老师的人物画是清寂、淡定、通透的高僧和古佛图,且寥寥数笔,神形兼备。
欣赏了吕老师的篆刻作品。我觉得吕老师的篆刻水平很高,走的路子很正。他的印作兼工带写、格调清雅,刀法语言丰富,线条挺健爽动,朱白相映的方寸之间流露着他深刻在心底的古典情怀,富于变化的印面构成又表现出其不甘守旧的创造欲望。从他发表在网上的诸多作品来看,吕老师有才情,又下了很多功夫,所以就刻出了那么多好印。他的白文印,端庄肃穆,如正人君子,这也是和他的为人相映衬的;他的朱文印,很见刀法,布白巧妙,有一种清雅之气;吕老师的肖形印,以佛为主题,大气而不失精雅,有大汉遗风。我喜欢其肖形印的灵气,刀笔合一。吕老师的篆刻,是狡猾多变的。他唯一恒定不变的,是他娴熟老辣的刀法。
我喜欢吕老师的篆刻,希望能够得到一方吕老师的印章!!
330800   江西省高安市第五小学    皮幸军
电话:13870562167
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