冲刺十届国展 揭秘获奖 点破玄机—西美贺文龙副教授授课稿（连载）

空声堂主人

冲刺十届国展 揭秘获奖内密 点破入展玄机—西美贺文龙副教授授课稿（连载1）……待续

为配合大家备十届战国展，回帖者加我学生QQ604818224，口令“贺文龙老师的书友”可获赠作品包（6、7、8、9届国展，首届篆书、二届隶书、三届兰亭、三届扇面、首届册页、六届楹联等展览获奖、获奖提名作品清晰图片。）

十届书展临近，响应中国书协倡导，陕西书协雷主席挂帅，王蒙副主席亲自负责，集合全省的实力派书法家精英150人会集陕西某大学，特邀中国书协展览部主任吴震启，著名书法刘洪洋，著名书法家、教授、博士吕金光，书法家、兰亭奖得主陈天民老师，西安美院副教授、书法博士贺文荣（龙）授课，解析国展，揭秘获奖内密，点破入展玄机。

空声堂主人

冲刺十届国展 揭秘获奖 点破玄机—西美贺文龙副教授授课稿（连载2））……待续

一、如何拔高自己的书写水平并将其最大化？

为配合大家备十届战国展，回帖者加我学生QQ604818224，口令“贺文龙的书友”可获赠作品包（6、7、8、9届国展，首届篆书、二届隶书、三届兰亭、三届扇面、首届册页、六届楹联等展览获奖、获奖提名作品清晰图片。）





1、集字的妙用。准确定位，选对碑帖，适度意化，个性书写。
粗一看，你觉得没什么，甚至会说我不是初学书法的人，还要集字啊。呵呵，这几句话您得细细琢磨，参透了，可以发挥出不得了的爆发力。其实，我们每一个人心里都清楚，百分九十九的人都不能达到真正的创作。创作是沙孟海、林散之、于右任之流的书法家挥笔就来的事，一挥而就，略不经意。古代的书法家也是这样的。这要一辈子的功夫，是一生学养和功夫的凝结。我们挥笔就来，不假作意、一次成功的、质量较高的书法作品有几件呢？？国展获奖、入展的作品如此做就的作品又有几件是这样的呢？你不要被获奖感言中--半夜二点一挥而就的迷药迷魂了。最隐秘的部分人家不告诉你的。
    当我们还没达到真正的“创作”水平时，又要入展、获奖，怎么办呢？四字真诀曰：设计、制作。此四字好说，怎么做呢？此时先打住，我直接告诉你的东西，你不会珍惜的。大家先看几张图片吧。你要能从这几张图片中悟出点东西，你就不用我说了。你悟了，悟不出，我告诉你，你收获会很大的。呵呵
    如果你能把八届、九届国展作品集找一下，对照片这两年的隶书获奖作品你一定能发现点什么，细心看。我扫描的图片相数太大了，我得处理一下，大家等一下吧。

空声堂主人

大家看出问题了吧。首先三张图片是二位作者的作品，第一张和第三张是同一个作者。首先三张都是集字。第一张是集开通褒斜道的对联，为了让作品字数多，大气，作者一口气集了六幅对五字对联。因此，我们发现这幅作品的重复的字特别多。“世”用三次，“显”用两次，“史”字用三次，还有其它重复字，大家找吧。作者落款说，前人五言句。其实，古人所的五言句是指五言诗，绝不是一堆对联放在一起伪装五言诗。再者，大家细心的话，发现这幅作品根本读不通，原因是少一个字。作品共59个字，不能被5整除，应该是60个字，少一个字，这个字是什么呢。我们再看第二幅作品和第一幅不是一个作品，，过了四年第二幅作品说白了就是借用第一幅作品，“意临”了一下，不过他很细心，发现了原作的错误，并改下了，补了缺字，看第二幅作品的第二句有“世用张永年”，第一幅作品正好缺了“用”字。第二幅作品如何“化用”第一幅作品的，你看出来了吗？意临，略变用笔，改变对联的顺序—因这是对联“开会”，所以顺序可以改变，如果是五言诗就改变不了了。又改变了章法，用了宿墨。呵呵。用得巧吧。过了四年，同一内容又获奖了。是奇迹吗？评委失职吗？构思巧妙吗？大家回答吧。
     不过可敬的是，第一幅作品的作者早都知道自己曾用少了一个字的集字作品获奖，且伪称为五言诗。他九届展换了方法，不是集联了，改抄高其佩的诗，还是集“大开通”。又获奖了，他获奖看，看到第二个作者的作品一定会开心而诡秘地发笑，呵呵。
    不过，还是让我们对这二位作者举一下大拇指吧，善于构思、设计。两年的三幅作品排在一起看还瞒有娱乐性的，呵呵。既然是大赛、展览，这些方法就可以用。用成功了大是水平。
    我们现在要好好思考和反思一下如何巧用集字了吧，用得巧，用得隐，用得活，用得足。这四句话好好品品吧。呵呵。也要反思一下自己老投展，或者不入展的，或者入展不获奖的问题了吧。打仗都要用计，讲战略战术，你光发狠劲猛写，下苦功，不想构思、设计，能行吗？当然，不鼓励大家做假啊。呵呵

空声堂主人

贺文龙授课

张培刚

何其原

请赠作品包，谢谢

空声堂主人

本帖最后由 空声堂主人 于 2011-6-21 14:29 编辑

    冲刺十届国展 揭秘获奖 点破玄机—西美贺文龙副教授授课稿（连载3））……待续

                               
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为配合大家备十届战国展，回帖者加我学生QQ604818224，口令“贺文龙老师的书友”可获赠作品包（6、7、8、9届国展，首届篆书、二届隶书、三届兰亭、三届扇面、首届册页、六届楹联等展览获奖、获奖提名作品清晰图片。）

       九届国展的获奖作品将“集字法”用到了让人不能接受的地方。有些朋友对于九届的获奖作品提出很大的异议，尤其是那件集颜真卿《自书告身》的作品，可是你不得不服人家集得巧。你一劲地写，一个劲地朝网上发，让别人提意见，一点用也没有。你自己研究过国展，思考过国展吗？从获奖中看出问题了吗。呵呵，动不动发投展作品，热闹倒是热闹，作用最终没有多少。
    再看看几个国展获奖作品吧，你能从作品中读出更多作者构思的东西吗？你能让经典碑帖说话了，你就是书法高手，你能让获奖作品说话了，你就是国展高手了，可惜很多人只知道低头猛写，或者动不动发出一件作品让大家批。这种行为近于幼稚—恕我直言！
     总是集联，字数太少，而且集联的文句总是让觉得别扭——为了用上碑帖中有限的字形，没办法啊。还有更好的办法吗，看看九届国展集颜字的作品吧。不服的人说，不就是集自书告身嘛。可是你不要忽视了，这个作品有几个好处，第一，作品文字为自己写就，不是抄唐诗宋词，能用古文论古人的书法，有学养吧，评委老头头们喜欢，他们总是嫌年轻人没学养嘛。第二，字数多了，好一大段啊。第三，人家有意临功夫，个性化的功夫，不仅仅是初学者的集字——死描死摹，不生动，没有时代气息。所以这种作品一下子吸引了评委的眼球。
      可是大家没想到，有高手在六届国展中就用了此法，而且与集颜字的太像了。那就是第二件作品的作者，广西现象的制造者张羽翔。张写了一段论王羲之的文字，开头王羲之三字就像王羲之写的，中间的字大家看看吧，是不是王羲之帖子里的，这种集字的巧妙，你想到了吗？所以不要老抱怨获奖者的没你写得好，人家第一着就胜过你了，人家懂得构思，懂得用脑子写字，有朋友的人觉得这几句话不好听了吧。呵呵，我只是提个醒，没有不尊重大家的意思。

                               
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九届国展集字作品特别多，不过作者各招，招招不同。看看集《天发神谶》，有一小楷抄的是洛神赋，你说他集了没有，可以说集了，也可能说没有，但是写洛神赋小楷经典作品很多了，他总是有很多材料直接放在边上参考的吧？大家思考吧，说到这里，你对这点技巧还没有深入的体悟，下面的文字也就不必要看了。反正我写到这里对这个话题已觉得无聊了。
      如果你还是一天天努力写，一个个作品朝上发，不构思，不设计。只是赚得吆喝声。I就服了YOU了。
      
       先写到这里了，朋友们读了感想写几句发上，不为给我回帖，写写读后感是很好的办法哦。会促进你思考的。你不思考，光是写，我建议你就不必投展了。后面的内容更精彩，写了读后感，会督促我发上新内容的。呵呵。

豁达凌

集字必是学书的不可逾越的门径，自古所谓集古成家，不集怎能成家？而现代人正是太多于现代意识，玩个性，少了沉下来学古，集古的他是态度，评委的这种崇古导向是有利于我们沉下来从古代精品中汲取营养的。国展导向很明确嘛。贺教授真是点破红尘啊，呵呵！

空声堂主人

冲刺十届国展 揭秘获奖内密 点破入展玄机—西美贺文龙副教授授课稿（连载4））……待续

为配合大家备十届战国展，回帖者加我学生QQ604818224，口令“贺文龙老师的书友”可获赠作品包（6、7、8、9届国展，首届篆书、二届隶书、三届兰亭、三届扇面、首届册页、六届楹联等展览获奖、获奖提名作品清晰图片。）

——如何使你的作品风格化、写意化、陌生化。


上节总结，你对你要写的内容，你一定要好好思考一下，选什么碑帖，以什么风格为基准，文字内容为什么。这里有很多诀窍哦。我不展开了。只说一点。比如说，你看人家选了《洛神赋》你选一下《赤壁赋》写小楷，这是个危险的选择哦，因为太熟悉的内容，评委会重视的，会怀疑你是临谁的，等等。上一届作者快要踩的地雷，你刚好踩上了，人家得的好处你没得。哈哈。每一届作者都有学上一届获奖或入展的，可是每一届出的问题，评委当时没注意到，下一届就注意到了，你要小心哦。
     我们这一节讲一下，如何使你的作品风格化、写意化、陌生化。
      恕我直言，我们现在的展览作品，百分之八十五以上，还是临摹化创作而已，或者直接说就是临摹化习作。即使一些获奖高手的作品也基本在这个层次。也就说，他们选好好碑帖和取法的书法家，就开始猛临，有的为了一两次展览，有的一临王羲之就是几年，甚至几十年，米芾说的“集古字”，也不是这样啊。这主要是对书法没有会通的理解，很可悲。你以后见到很像那个帖的书法，不用佩服他了。如果才写书法三五年，还可以，如果写了五年以上，还这样，基本没什么出息了。当然这是国展现状。这样的作品有时也很沾光，乍一看很古典，很地道，临古很深，技术很细。但是很无聊。你的功夫不是很深的话，不适合走这一条道，人家临王羲之二十年了，临书谱三十年了，你怎么和人家相比。你要做的是使你的书法作品风格化，让你学习的原帖风格淡化，让你的作品个性化，写意化，这样才生动，才能打动评委，也能让评委在很多王羲之，孙过庭、王铎风格中找到“陌生化”的作品。这种路子尤其适合字数不多的作品，对联一类。也适合有感觉，有才气，关于临机发挥，功夫并不是很深的作者。到底怎么做呢。明天再说。写幅字，刻个印。日课一下。睡觉。

淡菊

说的号  受教了