清华大学美术学院邱才桢副教授招收硕士生、博士生和博士后的消息

论坛总务

清华大学美术学院邱才桢副教授

招收中国书法史、中国绘画史、书画鉴定学硕士研究生

【书艺公社 特讯】应广大书友问询，记者日前获悉，清华大学美术学院副教授邱才桢博士招收的硕士研究生专业方向有中国书法史、中国绘画史、书画鉴定学。广大有志于以上研究，且符合条件的书友可以根据自己兴趣选择其中某一方向报考。

邱才桢副教授2005年毕业于中央美术学院中国书画史与书画鉴定专业，获博士学位，并于清华大学美术学院任教，2009年晋升副教授、硕士研究生导师。2006至2008年期间，应大英博物馆之邀，对其馆藏中国书画进行鉴定、整理工作，这也是大英博物馆建馆250年来第一次对馆藏中国书画进行全面的整理鉴定。

邱才桢同时兼及中国书画史论、书画鉴定学研究和书画创作，是目前国内兼具创作与学术研究的实力派青年学者之一。书画史论研究方面在核心期刊、CSSCI期刊发表论文数十篇，并获得“全国第八届书学研讨会”论文一等奖、中国书法最高奖“兰亭奖”理论奖等书法史论最高奖项。并获得“全国首届艺术学科优秀博士论文奖”等绘画史论重要奖项。

邱才桢的研究涉及书画史论研究的基础研究和前沿研究。包括区域书画史研究，如敦煌隋唐写经书法研究、以及17世纪徽州绘画史研究，这些是“敦煌学”、“徽学”等区域研究在书画史方面的崭新课题，他在这些领域主持有教育部项目，并获得上述“优秀博士论文奖”。他同时关注书法史中的知识学和观念史问题，这方面，其关于张旭《古诗四帖》和陆机《平复帖》的知识生成和观念研究在研讨会和核心期刊发表并获奖，引起业界强烈关注。

主持有教育部人文社会科学项目《敦煌隋唐写经书法研究》，参与编写国家“十五” 规划艺术科学重点项目《中国书画鉴定方法论》。主编国家“十一五”规划高等教育教材《中国书法史学史》，《书法鉴赏》（第二版），任《中国书法全集•隋唐敦煌书法》主编。编著有《明代书法》、《书法鉴赏》等。著有《黄山图：17世纪山水画中的黄山形象与观念》。

邱才桢副教授同时兼及书法创作，1995年起即参加中国书法家协会举办的多次国内国际重大展览如《全国第六届书法篆刻作品展》（1995年）等。作品为大英博物馆、国家博物馆、中国美术馆、八大山人纪念馆等国内外博物馆以及海内外收藏家收藏。

近几年，邱才桢致力于章草、汉简等魏晋古风与晚明清初八大山人和王宠的融合，新作迭出，亦引起相当关注。

根据最近报章及网络消息，清华大学全体副高职称以上从事教学科研工作的教师均具有博士生指导资格（http://news.163.com/11/0226/01/6TPJ9VV800014AED.html）。据此，邱才桢副教授亦具有博士生导师资格，以及博士后合作导师资格。也欢迎有志之士报考。

记者进一步了解到，邱才桢副教授招收的为史论专业方向，而非创作实践类专业方向，属于“美术学”范畴。

清华大学美术学院招生信息，敬请关注清华大学美术学院美术学院网站。


   
清华大学美术学院官网上关于邱才桢副教授的介绍：
http://ad.tsinghua.edu.cn/qhmy/teacherinfo.jsp?teacherID=149


清华大学美术学院各类招生简章公布时间：
    “清华大学美术学院本科招生简章”于每年1月份发布
　  “清华大学美术学院硕士研究生招生简章” 于每年8月份发布
    “清华大学美术学院博士研究生招生简章” 于每年8月份发布
    “清华大学工程硕士专业学位招生简章”于每年6月份发布
　  “清华大学艺术硕士专业学位招生简章”于每年7月份发布
   
通讯地址：清华大学美术学院招生办公室
邮政编码：  100084
电话：  86－10－62798170（招生咨询）
传真：  86－10－62798175
E-mail ：  myzb@mail.tsinghua.edu.cn   
请考生届时关注。

http://ad.tsinghua.edu.cn/qhmy/viewcontent.jsp?columnID=6

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论坛总务

http://news.163.com/11/0226/01/6TPJ9VV800014AED.html清华大学取消博导评聘制度 副教授也可带博士

2011-02-26 01:47:31　来源: 新京报(北京)　

核心提示：清华大学决定从2012年全面取消博导评聘制度，全体副高职称以上从事教学科研工作的教师均具有博士生指导资格。按此规定博士生老师数量将增加一倍，据悉北大也已试点讲师做博导。

新京报制图/赵斌

本报讯 （记者郭少峰）清华大学决定从2012年招生季全面取消博导评聘制度，全体副高职称以上从事教学科研工作的教师均具有博士生指导资格。这意味着博导在清华只是一个工作岗位，不再是荣誉和地位的象征。

博士生老师数量增加一倍
在昨天教育部举行的新闻通气会上，清华大学研究生院副院长高策理表示，今年起清华改革创新导师选聘制度。2012年招生季全面取消博导评聘制度。
目前清华有招收博士生资格的副教授仅100多人，实行新政后，1000多名副教授都有机会招收博士生，届时清华有机会招收博士生的老师数量将达2500人，比原来增加近一倍。

老师需竞争吸引学生
高策理介绍说，年轻学者处在年富力强，最能出成就的阶段。其中很多人都具备了指导博士的能力。但因为博导评聘制度的束缚却不能带博士。
清华目前每年招收博士生1400人左右。取消博导评聘后，将出现“生少师多”的局面。教师要靠科研优势和能力吸引学生报考。
清华大学法学院副教授何海波表示，这种做法值得欢迎和期待，博导不是一个特殊的资格，更不是教授之上的更高的职称，能不能带博士生“关键在于有没有能力来指导学生”。

他山之石
在国外，博导只是一个工作岗位。不论是教授，还是讲师，只要符合具有博士学位、有科研经费、所在学校有博士学位授予权、本人有水平有能力等条件，就可以担任博导。同时也是一个流动岗位，不带博士生就不能称之为博导。

背景

博导曾为地位荣誉象征
国内博导制度始于上个世纪80年代初。当年恢复博士生招生，博导人才奇缺。当时不仅国内符合此条件的教师很少，而且博士招生数量相对比较少。于是国家有关部门决定优先选拔少量教授担任博导。第一批博导名单通过后，以国务院名义任命，并给予一定数量的补贴。
当时由于人数少，博导被很多大学当做“宝贝”，成为荣誉的象征。久而久之，教授当博导成为惯例延续下来，并逐渐形成一个博导阶层。很多高校教授的名片都在“教授”二字后边紧跟着“博导”两字。


链接
北大已试点讲师做博导
2003年，北大允许优秀的副教授独立指导博士生。后来北大又在部分院系试行讲师独立指导博士生。学校在历史系、教育学院、中国经济研究中心和外语学院的英语语言文学专业试点。在这里，讲师以上职称的教师都可以申请做博导，学生攻读博士学位一年后，实现老师与学生互选。

作者：郭少峰(本文来源：新京报 )

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