马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?快速注册
x
2011第五届奥林匹克国际青少年儿童书画大赛 征稿启事 希望在这里激荡,梦想在这里飞扬! 2000多年前,奥林匹克运动会作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起。今天,奥林匹克运动的内涵已经远远超出体育竞技的范畴,它成为全人类的精神财富和文化盛会。而蓬勃兴起的数、理、化、英语、生物等奥林匹克比赛无不向人们传递着奥林匹克精神的光荣与伟大。 奥林匹克国际青少年儿童书画大赛连续举办四届以来,吸引了海内外众多参赛者的广泛参与,有美国、日本、韩国、加拿大等多国的参赛者;而国内的参赛者更为踊跃,几乎涵盖了每一个省、自治区、直辖市以及港、澳、台地区。为进一步促进文化艺术广泛深入交流,我们在成功举办四届赛事的基础上,继续举办第五届奥林匹克国际青少年儿童书画大赛,欢迎参加。 主办单位:中国国际艺术协会 协办单位:中国中小学艺术教育促进会
中国青少年儿童书画研究会
奥林匹克国际青少年儿童书画大赛组委会 国际青少年儿童书画教育丛书编委会 ¢作品主题:以展现当代青少年热爱祖国,勤奋学习、团结友爱的精神风貌为主题,内容不限。 ¢征稿对象:面向海内外中学、小学、幼儿园学生;少年活动中心、青少年宫、文化馆及社会兴办的书画摄影培训机构的学员。分三个组别:幼儿组(6岁以下)。少儿组(7-12岁)、少年组(13-17岁)、青年组(18-29周岁)。 ¢参赛项目: 1、美术:中国画、素描、水粉、水彩、油画、儿童画、版画、漫画、简笔画、剪纸等。
2、书法:软笔书法;硬笔书法:钢笔、圆珠笔、铅笔等均可。 3、摄影:黑白、彩色作品均可。
4、各种泥塑、陶艺、纸工和其它形式的手工作品,可拍成照片参赛。 ¢参评费:每件作品收取评审费、证书费共30元。海外及港澳台地区以美元计。郑重承诺,发证时不再收取获奖证书费,未获奖作品由评委会点评后连同全部参赛费退还作者。 ¢投稿汇款须知: 1.凡组织10人以上参赛列为团体参赛单位,请组织老师统一列表、统一投稿。集体参赛指导老师享有初评权,请根据每位作者平时水平或获奖情况,初评出获奖等级,供评委会参考。 2.本次大赛为了给参赛者提供方便,同时接受电子投稿,请将要投稿的作品发往大赛指定信箱:Email:alpksh@126.com ,也可通过QQ:171789749传送至组委会。 3.汇款方式两种:一是可以到邮局汇款,在邮寄作品时,请将汇款单复印件参赛作品一并邮来,便于登记查询。二是通过银行打到下面指定的帐户:
大赛指定帐户开户名:龚利红
汇款帐号(农业银行卡):622848 00103031 52218
¢设奖:
A.参赛作品奖 1.设特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖、佳作奖,各奖项不设固定名额,按参赛作品实际质量评定。 2.凡获奖者,免费颁发16开(20cm×15cm)红革烫金外壳、内芯中英文对照彩印的豪华获奖证书一本,五个主、协办单位的印章均在上面。 B.园丁组织奖 组织参赛作品在10件以上的辅导老师视组织作品数量及获奖情况,将颁发特级、一级、二级、优秀园丁证书。一人组织100人以上参赛的集体,辅导老师另颁发园丁奖水晶奖杯一座。获得等级奖的辅导老师以及青少年儿童可推荐加入中国国际艺术协会相关专业委员会,如书画家协会、少儿书画家协会等,颁发加盖中国国际艺术协会钢印的精美会员证书一本。 C.集体组织奖 组织参赛作品50幅以上的集体,分别颁发横幅、金属制奖牌或铜匾。大赛将评出“2011奥林匹克国际青少年儿童书画大赛十佳素质教育先进集体”、“ 2011奥林匹克国际青少年儿童书画大赛百佳素质教育先进集体”、“十佳少儿书画教育家”,具体请看集体参赛奖励办法。 ¢截稿日期:应广大参赛者要求,每月截稿一次,截稿日期为每月的最后一天。征稿启事陆续刊登在《美术报》、《中国书画报》、《青少年书法》、《书法导报》、《少儿书画报》、《硬笔书法报》等报刊以及海外华文报刊上。 ¢发证日期:按来稿先后顺序评审,周期为10至15天左右,评审后立即寄发证书,凡作品寄出一个月内未收到证书请来电询问。 ¢大赛官方网站:http://ciarta.com/ ¢特别说明:A.经大赛主办单位研究决定,从本届比赛开始,只接受5副以上的集体作品参赛,不接受个人一副作品投稿。B.因人手有限,从即日起,不再接待来访及送稿上门人员,敬请谅解! ¢寄稿汇款地址:
北京市朝阳区定福庄北街23号3号办公楼1107室 奥林匹克书画大赛组委会 龚利红
收
邮编:100024
电话:010-60132068
010-65462468(兼传真)13621224107
在线QQ:171789749
Email:alpksh@126.com(工作时间:周一至周五 上午08:30-12:00 下午14:00-17:30 双休及法定节假日照常休息。)
奥林匹克国际青少年儿童书画大赛组委会
|