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楼主 |
发表于 2011-2-14 10:37
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本帖最后由 网站编辑 于 2011-2-25 11:50 编辑 & O9 J( m; U/ c
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| 【八零点将录·八十年代优秀书家推荐系列】 | | 黄乐辉(江西) |
& q2 w4 O2 d1 W k5 W) \: F& h0 B——作者心语——
; g; E3 {9 M: h0 ]+ P% e+ `) w, [; \1 M7 z* }8 Y
) |4 x& T% j! T- O8 \# v+ m/ V“规训”与演进4 E0 R3 a/ p/ {7 Q+ H" y' u
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文/黄乐辉2 ]) q# J" A. J/ Q, t* }# R5 `
0 C! O* F+ b ~* r9 l& n4 e, G借用法国大哲学家福柯《规训与惩罚》书名中“规训”一词,该书的英文名是Discipline and Punish。Discipline是一个核心概念,也是福柯创造的一个新术语,在西文中,这个词有纪律、教育、训练、教正等多种释义,而译者根据对本书的理解,尤其是福柯把书中的“规范化”看作是现代社会权利技术的核心,于是就杜撰了“规训”这一译名,意为“规范性训练”。; r1 g8 V$ G" U2 o+ D. x$ a0 Z
# H$ x6 v& _; d/ D在学习的过程中,不论是书法或者其他,“规范”和“训练”始终贯穿在我们体内,如同血液,不断的循环往复。在训练的同时,要遵循规则、规律,不能随意为之,这是一种规范性训练的过程。在规范的环境下,让训练得以推进,假若我们做无规则的训练,一切将变得混乱而没有秩序。" ?$ p8 ]+ Z' x/ t" V! g
3 s% H1 _3 l- t# H我们学习书法根基于传统,传统是大家都有习惯经验的一种范围(这个范围的大小据个人有所不同,但都不脱离传统,不凭空捏造,都归于历史范畴),在这个世界上,你可以超越习俗和限制,但不能无视传统走的太远。
: h; F! {7 s2 S' t+ j v6 e大学四年的书法专业本科学习,一直到现在,走过不少弯路,也没有多么深刻的认识,我暂时不敢越出那个范围,就像飞机的滑跑到离地升空,这段滑跑至关重要,否则,将不能翱翔于天空。
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& T- _+ q% P ?3 R! ?% P( ~7 G6 n法国哲学家、地质学家德日进宣扬宇宙必然从低级走向高级,从物质到生命,再到人类和精神,最后将走向上帝之中的统一,这就是他的宇宙演进观。我对此深信不疑,因为我们永远不会停止前进的步伐。, Q1 m5 v2 D9 R0 U8 V7 R) h1 `+ {
8 ]3 `, |5 {/ L+ _在规范性训练下,我们得以演进,这也是我们的终极目标。我们做任何事都希望进步和发展,这也体现了规训的必要性。在书法上,我们不断的临摹、读书、尝试、训练,始终在规范之内,我们朝着各自的方向往前迈进。$ g& a" H) t! d
1 k& k% C4 A$ I+ T当然,我们不能被规范套住,要扩大范围,勇于创造,最终奔向自由!" ~) {; ^9 ^- B0 z. V' W7 L( Y, {1 O2 I" A
! d1 W/ ?" @# f3 |) O这是我对学习的一点点感觉,我想也不该仅局限于书法,更需要的是宏观的思想和开阔的视野。% r& l$ d( I' Q, }
% N6 M+ K$ Y* E j我有数不尽的不足,但我会一直努力!! B2 K! ^. H; c! A# Z; p
, h: \* E& |& O# @8 K感谢贺进兄第二次帮我筹办展览,感谢书艺公社提供这么好的平台,感谢所有支持展览的老师和朋友们。晚辈多有不足,望各位不吝赐教,批评指正。# D- }' W& A, @' v9 s; x, U7 W
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深表谢意!' x7 h: B8 l- X7 T( X
乐辉于北京
3 C" n' O/ A0 v: m2011年1月11日 |
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