中国书协第20届中日自作诗书法展陕西名家目录

席忠民

打仗，不管是古代兵法，还是现代兵法，打得赢，就是好兵法！
写字，不管是古代书法，还是现代书法，写得好，就是好书法！

有时间骂街，不如先写好字。不管是真懂书法，还是假懂书法，书法队伍浩浩荡荡是好事情，就怕不管是真文人，还是假文人，小人的的队伍浩浩荡荡，若此就是坏事情了！

古振强

阳光、学术、和谐em1

蓝田老李

支持！美女  才女书法家童辉老师！！

蓝田老李

打得赢，就是好兵法！

蓝田老李

不管是真懂书法，还是假懂书法，书法队伍浩浩荡荡是好事情

席忠民

博大，雄健，高华，雅致。

苏斌

但对于古帖的心追手摹，说到底只是为了最终形成自己的书风而作的必要功课。成熟的书家可以运用精湛的传统笔墨技巧来表达自己内心的独特情感，形成自己的独特书风。而书风的高古、大气、脱俗与否，则取决于书家自身的素质，所谓“书品即人品”。深厚的传统功底与高品位的修养，两者缺一不可。我时常困囿于笔墨技巧不精湛，很难把所感表于毫端，不能心手两畅。我追求的书风是落落大方中能见散淡，散淡中又能见精到。我在创作时，喜欢找一些色泽清淡、不易渗墨的纸张来书写自己的心情，用笔比较拙朴厚重，多用浓墨，偶尔浓淡兼施、枯润互映，章法上不求刻意的错落变化，但求温润、古朴、淡远。在用印方面也是遵循这一原则，我认为印章可以起到润色、平衡重心、丰富作品内容的作用。在选用印章时，我比较在意印章的内容风格是否与作品相协调，盖印的多少则视作品的具体情况而定。

苏斌

小的时候上学，学校有写字画画这些课程，但那个时候没什么兴趣。初中之后班主任每周都会要求我们交一点毛笔字作业，那时候老师夸奖说我写得好，之后才开始感兴趣。然后就自己经常去看一些这方面的杂志、书籍等资料，也没专门老师教。初中高中时学校组织去参加过一个宁市的中学生书法比赛，还拿了一等奖，但我没想过要把这个爱好来作为自己的职业来做，只是抱着好玩的态度。高中时候上的重点中学，课程很紧，我也总在完成课程学习之外拿出一些时间来写字，当休息而已，跟我去操场踢球玩一样。后来大学读了北师大的地理系，专业之外也是把兴趣、时间逐渐放在了书画这方面。大学时我的时间也基本都是待在图书馆里，古今中外人文学科方面的书看了很多，我的文史方面的底子就是那时候打下的。

苏斌

我觉得对古代的书画印作品，可以不收藏，但是一定要多看，最好有条件看原作。我个人就很喜欢看古代书法、绘画、印章等的原作，历年来在博物馆、拍卖会、私人藏家那里看了很多。搞艺术的，视野一定要很开阔，，但我不玩收藏，“万物过眼即我有”。对艺术家而言，修养当然很重要，但不是说读古书读诗词就是修养，我觉得可能足球或者橄榄球比赛对书法篆刻不妨有更直接的影响，因为它们都是动的东西，都是视觉上的感受。足球、橄榄球比赛其实跟我们古代书法里讲的‘笔阵’是一样的。其实书法理论最早的源头，是跟军事理论有密切关系的，最早的书法术语多是兵家、阴阳家术语，而很少有儒家的用语比如平和、中庸。汉魏书论里都是讲笔势、书势，讲争、讲让的，拿天地万物的生动性来形容书法，讲的是一种势、一种动的东西。体育比赛就是和平时期的战争，跟古代的兵阵争战是相似的，都有关布阵、走位、卡位、争让，在视觉上很有生动性。艺术形式上的生动性，才是最重要最可贵的。所以，我们不必把艺术修养界定得过于表面和狭隘，好像读点古书，会写古文诗词才叫有修养。按古人的说法，“世事洞明皆学问”，在我们这个时代里，艺术家也可能有更多别样的启发。
我在创作和理论两方面都做，但两者有很大的区别。学术研究是求真，而艺术则是求可能性的。比如说我们做一些前人没做过的，或者在古代书法里看到了某种可能性，别人做过一点但没做下去然后我可以接着做的，这是追求一种可能性。真正的艺术家的作品都是既古又新的，能在继承传统文化艺术的时候又有创变。书画印都有这个特点，总结起来其实就是‘向后看、向前走’，我自己认为，传统艺术就是在一种限定的规则里面看谁玩的好，谁有想象力。而好多当代艺术，就不是在规则里玩的了，而是在玩规则了，当代艺术里面也有一些做得挺好的。所以，当代艺术跟传统艺术还是有些不一样的。

李乐书法

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