“学习”小语

龚英辅

“学习”一词源自《论语》中的第一句：“学而时习之，不亦悦乎？”这说明“学”和“习”两字义有不同的内涵。从语义学上讲，学习一词有两层意思，学，即是接触，接受新知识、新感受、新体会；习，则是复习，温习之意。因此，“学习”所表现人们认识外界的过程是反复进行的，即你学到了新东西，还要复习、温习，以记住、巩固所学到东西。只“学”而不“习”，学到的知识、经验等不巩固，易遗忘，学的效果也差了。因此，学习必须是反复进行的。一本好书，你读一遍，能留下较深刻的印象，但如果多读几遍，就真正记下来了，巩固了，理解更深刻了。而只有真正理解了，才能成为你自己的知识和见识，这是学习的升华。同样，学一项技能或技术，也须既学且习，多次反复，才能完全掌握。

关于学习，《论语》中还有一句名言：“温故而知新。”这是孔夫子从另一面来解说学习的要义。通过学习而已掌握的知识、理论、技能等，如果过一段时间再拿来重新学习，温习，虽然是重复的，却可以从中获得新的理解、体会，能“知新”。很多专家学者之所以事业有成，相当多的情况下，就是在工作、生活中，不断回头去重新学习，温习已学过知识、理论或技能，“温故”，又有新的觉悟，获得新知。这既是思考的过程，也是觉悟的过程，更是对真理的接近和把握。

学习有目的吗？我以为没有。人的一生，每天都感知接触新知识，新东西，因此，人不可能不活到老学到老。停止或拒绝感知，拒绝接触新知识、新经验，生命也就近于完结了。故而学习是人生的过程之一，而不是目的。（2008.元.30）

秋蝶

“故而学习是人生的过程之一，而不是目的。”——非常同意！学习不只是学生时代的事。学习能让女人更美丽，令男人更深沉，令人生更有意义。em13 em13

字不言

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