前言
“书,心画也。”借以抒怀、借以写“我”乃书法本有之义,然其并非“私事”,书家还希望自己的“怀” 能被分享,不同的“我”可以交流,甚至超越时空与子孙对话。因而书法亦具 “共同语言”,谓之传统。书法表现对象是精神的、抽象的,但她的形式却是物质的、具象的。从有形方面论,书法传统之精义在于用笔与结体。用笔乃书写工具在书写承载体上的运行轨迹,结体指关系:点画间、部首间、字间关系。如何才能掌握用笔与结体?向传统经典书法作品学习。这便是开设行草书临摹课程之缘起。
为何临摹?面对范本临什么?临了有何用?怎么用?我们始终思考上述四问题并坚持以下理念:
临摹强调理解性。追求准确的同时不提倡依样画葫芦、不提倡无明确目的的随意临写。
临摹讲求整体性。在整体中锤炼点画,在整体中学习用笔,在整体中把握关系。
临摹突出运用性。临摹是手段,运用是目的,创作即临摹的运用。
临、创提倡统一性。在临的同时联系到运用,在运用的同时牵挂到临摹,二者共时并存、相互渗透,从而学以致用。
2007级书法班行草临摹课程一共四周,涉及行、草两种书体。教学过程中,同学们常常思辨讨论、动手练习至夜深而忘倦。这次展览他们既是创作者亦是组织者,本着以展促练、以展览锻炼自己综合能力的宗旨,大家齐心协力、互相帮助、无私奉献,作为见证者的我深为感佩,并引以为自豪!然因时间短促,加之教师教学水平局限,成果无疑显得单薄。通过展览交流的是一种学书态度、一种教学思路,只要有一个良好的、健康的开端,我们就没有理由不相信年轻的同学们以后会走得很好,走得很远!
敖朝军于滴水斋
2008.10.21
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2008-10-23 20:42
美术馆外长列的花篮,展现出2007级书法班超强的人气。
07级书法班备战行草展http://v.youku.com/v_show/id_XNDcwNDI1NDQ=.html
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