如何处理“眼高手低”问题

琴岛大布衣

奇妙莫名？
莫名奇妙？

[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-11 15:04 编辑 ]

曾惊花落

砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

琴岛大布衣

原帖由 曾惊花落 于 2007-6-11 15:07 发表

                               
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$ M  T4 j/ q) D0 N1 b/ x砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

若不是曾惊花落  的提示，我还真的不知“见杯子不是杯子”。
. r/ O4 G; v2 f: c1 t8 Z; g应为我也知“我唯一的秘密就是：没有秘密”。em4

曾惊花落

em4 em4 em4

书见恩仇

“字内功”=“手”？
/ ?# ^; _1 F+ {$ Q“字外功”=“眼”？

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
# Y* g8 Z  H8 T7 o' @+ ^换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

琴岛大布衣

原帖由 书见恩仇 于 2007-6-11 16:40 发表

                               
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& z+ q# z, B2 l0 e! d“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？
+ Q" s! r/ P' Y  g# e2 n
. v; f6 c) J" F- w& @+ u字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
# y9 M# ?) y" N换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

8 E6 r4 t  m1 Z* [“字内功”=“手高眼低”？
/ p: u( ?9 s5 p3 }“字外功”=“眼高手低”？

1 i( {, Y6 K' y$ \

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

: m1 T* s. _( Z% G6 X
0 H& G) X6 g$ x* `0 L$ i8 ?" Q( g“字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）”是“字内功”？还是“字外功”？