如何处理“眼高手低”问题

琴岛大布衣

奇妙莫名？
7 i- x: ~0 L$ M1 n0 r; O. S8 t莫名奇妙？

[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-11 15:04 编辑 ]

曾惊花落

砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

琴岛大布衣

原帖由 曾惊花落 于 2007-6-11 15:07 发表

                               
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砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

/ h8 v# q& f6 Z7 Z若不是曾惊花落  的提示，我还真的不知“见杯子不是杯子”。
- n3 E: }! c& v应为我也知“我唯一的秘密就是：没有秘密”。em4

曾惊花落

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书见恩仇

“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？
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) N2 m' l2 I# l% ~字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

琴岛大布衣

原帖由 书见恩仇 于 2007-6-11 16:40 发表

3 Q) L1 B8 C1 R( {4 D                               
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“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？
" ^  ]  p. ]8 ^2 x
2 ?9 J9 }0 G  Q1 N' {- p3 V$ S字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
4 T# b* z6 s5 I6 f4 v) i换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

4 J- y  ]: Q; c" K4 U“字内功”=“手高眼低”？
' H9 U$ R! M8 s, H“字外功”=“眼高手低”？
) k3 p2 [7 }7 L; H" a( I
, s; z3 C5 T- F$ n  Y8 c

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
$ w: c9 u9 B9 a. M! x换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

% y: N$ {* I7 t+ @& L3 ^
“字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）”是“字内功”？还是“字外功”？