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【原创】发挥书法网络媒体优势，共同促进中小学书法教育的倡议3 R f+ D! E9 u2 d+ {% p; c2 g" F) l
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中国书法是国粹，复兴中国书法要从娃娃抓起。教育部于2013年1月18日印发关于《中小学书法教育指导纲要》的通知中明确指出：学校可以聘请书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料。有条件的学校可设置专用书法教室。【教基二[2013]1号】! s5 H: v( C- h$ `
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) W3 b3 F$ a+ x$ [: M 目前的书法资源分配格局是严重失衡的，国内大量中小学校缺书法教师和教材，而国内各级书协却有着近百万书法家，各地艺术院校每年培养大量书法专业人才，这些书法工作者家中的书法教材和典籍更是堆积如山。要改变中国中小学书法教育现状其实很简单，只需将上述资源合理调剂，因此我们建议：- `$ v% e% c1 y B. S( T+ I8 H( M
) l: s* p3 c. i8 m; ? 1、广大书法家与中小学校结成帮扶对子，义务为中小学校师生传授书法，把家中闲置的书法典籍教材捐赠给学校，实现“书法进万校”。6 f" P# n0 F' f3 |& f3 E
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2、国内书法网络媒体应发挥互动交流优势，设立【中小学书法教育】专栏，让各地中小学校和广大书法家在网络上实现即时沟通，互通有无。5 ^& b: U8 f# S# e5 F
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2 E2 E. I3 ^0 F4 W$ K广大书法家和中小学校也可用回帖的形式发布供求信息。 | 
狗仔卡
发表于 2013-4-7 10:32
提升卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
发表于 2013-4-28 16:39
