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楼主 |
发表于 2011-3-17 11:31
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内容提要% K/ {1 V* d+ U& i# o6 S8 f
“兰亭论坛”由绍兴文理学院兰亭书法艺术学院院长、中央美术学院教授邱振中任学术主持,每年举办一届。本届论坛的主题是“书法与中国社会”。
/ c/ [* q% [4 c! I% N 中国书法是与广大社会成员联系最为紧密的一种艺术现象、文化现象,但是书法与社会的关系从未引起足够的重视。“书法与中国社会”的论题已经成为对书法进行深入思考的新的、重要的出发点。论坛征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 $ O4 y5 O2 P6 F3 s x: u- |
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作者简介
9 p, e9 B5 u8 C% b, z2 N 邱振中,中央美术学院教授、博士生导师、书法与绘画比较研究中心主任、潘天寿研究会副会长、中国美术馆书法艺术委员会委员。1947年生于南昌,1981年浙江美术学院(中国美术学院)书法研究生毕业。1995-1997年任日本文部省外国人教师、日本国立奈良教育大学客员教授。致力于书法理论与艺术创作。著有《书法的形态与阐释》、《当代的西绪福斯——邱振中的书法、绘画与诗歌》等。于北京、日内瓦、奈良、洛杉矶等地举办个人作品展览,书法与绘画作品曾参加国内外多种重要展览。 ! g& ]0 Y0 p y/ M' n7 q' g
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# ?) r1 Q8 N& Q3 q0 m& [# |: `目录5 I1 ~: V- K; k# g, @) v
前言
" Q; e! P6 ^- D, W% N开放的视野
+ @4 ^( f# c$ @' H9 u 书法何为——论书法在古今社会文化中的变迁和在全球化时代新位的重建
2 V# |9 P' A8 } 关于当代文字环境及其相关的艺术史写作的思考
3 v5 q3 a: K' g3 [! D0 I 附:关于当代书法史写作的札记
$ ~, \1 F% D1 } ^: m 书法社会学转型与现代性构建
4 f0 i8 b2 b5 z M 放宽研究的视野——读《与古为徒和娟娟发屋》有感6 A, Y6 M) u+ I% Q
个案与问题研究
) G9 P7 z& G9 H0 p5 B 甘谷土桥小学伏羲班的书法教学
7 \0 u# g+ w3 |9 B, ^; K1 A5 b 西安“书院门”调查——西安书院门书法工作者现状、问题及思考
" P2 O: T. \0 J6 n' z" E% [/ t 山东邹平“书法之乡”调研报告——一项艺术社会学研究的个案及其方法反思# F& m2 F3 e3 z" f
1986和2006:当代书法话语转化的社会学反思——以《中国书法》和《书法》为例5 c* e( {. h( a& I8 J C
中国美术馆近年书法展览析要
4 Y2 B0 P8 B; v% x! R# \ 网络复兴书法7 A' z8 k7 _4 k2 Z/ t9 L
从社会的发展变化看《中国钢笔书法》的兴衰
* @. Z9 P2 |$ z 关于文港毛笔制造业的调查报告9 T, i7 f+ X7 f
冷书系和热书系——重新审视书法传播系统
8 l1 t, r5 F% { 中国社会现代转型对书法创变之影响
) l5 x5 e( H, ] 书法的日常境遇与书法的时代挑战( ?; T& v& p0 L+ K& k$ ^% q' Y
日本非营利书法团体的社会活动
- o% K( `% F# X. l' v 日本学校书法教育的缺失与社会对书法的轻视) f* a+ I- u7 O5 h
书法历史的社会学研究
3 U/ b# V! e* N/ n 从书斋走向神龛——北宋中后期的“颜真卿热”现象考辨$ U* u' z4 b o
足下负书名,安能拒乎?——王铎书法应酬研究
5 u: f: l& M0 `' H& p- ? 八大山人作品在当时社会中的流通方式及社会地位
# d: G9 {/ H" ]0 o. I: e 宋曹书法“恶赖”辩——清初书法批评的个案研究" Q. T* K+ m! ?, d# K
明末江南的书画与社会——《味水轩日记》研究的方法论总结
& y' P* U3 v r" P5 L0 K7 e 中国近代社会中的书法
+ ~6 J4 ?& q) c' ~+ Y --------------------------------------------------------------------------------
; U$ N7 ]1 Z3 Y8 B' e: ~导语
" b! o" C# E: R W( K 在中国文化中,书法虽然被认为具有包容一切的表现力,如宇宙规律、人伦义理、社会特征、风俗变迁,以至作者的性格、修养、命运等,无不能在书法中得到反映,但是这些表现内涵都是从作品直接引申而来的,连接的机制从未被仔细讨论过,作品的含义只能靠接受者的体察来进行检验。在这些表现内涵中,被体察得最多的,是有关个体的内容,它们成为书法观念中最具有影响力的成分。人们对书法感受思考的重点也正是集中在这些方面,其他部分则更多地停留在信念、传说的层面上。
H y+ r) [8 q 本书征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 |
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