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当今书法创作中的“图画化”倾向（李杰）（1）
在众多艺术种类中，书法和中国画的关系尤为密切。它们同属于造型艺术范畴，使用同样的工具载体，具有同样的抒情表意的审美特征以及相同的文化精神。汉字是书法的载体，书法离不开汉字。书法发展到现在，其艺术欣赏价值超过了实用价值，但仍需凭藉文字来实现艺术表现。书法如果失去了可读的文字内容这一功用和牲，那也就失去了“书法”的意义。从这个角度说，当今书法的“图画化”倾向，违背了书法内在的本质规定，故意混淆书画二者的区别，不顾书法自身的特征，这种做法必然会危害书法的发展。
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（2）“图画化”倾向是当代书法创作中出现的一种新潮流，这种倾向片面追求书法形式上的变化与创新，使书法失去了“写”的意味，而更像是“画”出来或设计出来的。此一倾向历时20余年不见衰歇，这其中少数名家走上成功之路，一些追逐者也呈现出较好的发展趋势，其作品充满了新意和活力。然后，大批的追星族受此影响，对书法“图画化”方式进行仿效夸大，导致书法自身的特性被淹没，从而形成当今书法创作的通病，这是值得我们警惕的。
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（3）“图画化”倾向的共同特点是偏离传统，破坏固有秩序；重形式，轻内涵；重趣味，轻线质；重空间分割、形式营构，以丑怪奇拙相尚，满足于感官刺激和愉悦，追求暖味的“表现意义”，却丢失了支撑书法艺术最重要的内核---笔法，进而造成格调低俗，内蕴贫乏的流弊。这些现象充分反映出当今书法创作中的文化失范，若任其蔓延，便会使书法的文化意意味逐步减弱。“图画化”书法作品主要源于金石砖瓦简帛写经之类的“民间书法”，取其粗陋生动，再施以各种手段的加以润色改造；或兼取其装饰书体，大量地借鉴装饰手法，将其移植到书法中，加以变化而成新体，或将传统的书体结构大肆夸张变形，以求其“醒目”、“特别”。
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休息休息，有空再接着敲上来。看书学习----聊可聊聊
对于书法的图画化背离传统，我深有同感。但对于新生事物，尤其是部分人具有的可贵的创新精神、探索精神，总不能予以打压。因此，我有个创见。今后把书法分成两类，一类是写形书法，一类是写意书法。侧重造型的，图画化的作品可看做是书法与抽象画的边缘艺术，暂定名写形书法；侧重写意的，重视笔法的传情达意功能的作品可看做是写意书法。
至于形不美，笔法简单的作品，那就是纯粹的毛笔字了。
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书法离不开“字”，最起码能够识读，变成图画，难以识读，皮之不存，谈何书法？我十分赞成你的观点。我在上海也看过“会意书法”的展览，视作游戏，偶而为之可以，但毕竟不是书法的正宗。至于把书法分成两类，一类是写形书法，一类是写意书法。我以为没有这个必要，“写形书法”，似乎贬低了书法艺术了，不知以为然否？看书学习----聊可聊聊
从纯书法的角度看，图画化不好；从大艺术的角度看，图画化未必就安全不好。存在的就是合理的，不必苛求。
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下面引用由shgh在 2005/05/18 11:04am 发表的内容：书法离不开“字”，最起码能够识读，变成图画，难以识读，皮之不存，谈何书法？我十分赞成你的观点。我在上海也看过“会意书法”的展览，视作游戏，偶而为之可以，但毕竟不是书法的正宗。至于把书法分成两类，一 ...
个人观点认为，书法的美是文字书写形式上的美，跟它传达的内容关系不大。至于识读性关系的是文字传达的内容，跟它书写形式的美感是没有关系的。就像狂草，识读性很差，传达内容、意义功能不强，但我认为它的艺术性却是相当强的。因为它摆脱了作为传达内容（意义）之用的单字的字形束缚，可以充分表现书写形式的美感。而识读性强的书体有时候往往却分散了我们对文字书写形式的关注，我们的一部分注意力转移到文字表现的内容上，这是文字的意义了，与书法无关。因为书法关注的是文字形式。这样来看，识读性的强弱并不是文字书写成为书法艺术的必然条件。
至于“写形书法”的提出确实不够成熟，因为目前的这一倾向的书法还未发展成熟，艺术表现力也不够强，但有待于今后的发展，也可给书法的探索发展提供另一条出路。
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我个人的观点是比较保守的,我认为书法是不能脱离汉字这个载体的!日本也有假名书法,但其艺术性差多了,与汉字书法是不可相提并论的.其他亦然.看书学习----聊可聊聊
（4）“图画化”颂向在纂隶和行草书体中表现得较为突出，其在纂隶书的中弊病在于作者审美心理简单粗糙，缺乏雄深苍浑的气度，以致写古体却没有古意。这种弊病多表现为任笔为体，任意将拖、描、擦、刷等用笔加以夸张，结字随势扭曲，率意造作，用笔忸怩作状，浮躁剽狠，或“逸笔草草”，扑逆迷离，用墨花哨突兀,线条扁、薄、滑、轻、尖，以致线性软沓、线质次劣、线态低俗，貌似成熟，实为夸丑饰拙，病态十足，书法就此沦为形式游戏。行草书的“图画化”倾向一在字形，二在章法布局。其字形笔法一反常规，喜用枯笔涨墨，有意拉长线条并夸饰摆动之态，往往与“丑书”搅在一起；章法布局主要表现为有意写歪、随意放大缩小或增大行距，夸张疏密奇正之态，以形成强烈对比，还将绘画的某种构图法则引入书法，运用书写和设计的多种手段进行章法的分割、重组，以此来表达创作者的某种“创新”。