[原创]把读书养成习惯

渭水散人 发表于 2005-9-19 19:43

把读书养成习惯
渭水散人/文
日前，已经退居二线的一位中学时代的老师来西安看望儿子，我为尽师生之义，约老师到我单位一谈，并请他吃饭。老师看着我如同书房一样堆满书籍的办公室，显得无比兴奋。临走时借了三本他感兴趣的书籍，我又送了老师我近期书写的一个四条屏、一个六条屏。再请老师到回民坊去吃饭。饭桌上说到读书，这位教了一辈子中学语文的老师，说他最近来西安后，最愉快的是每天到书店去看书，中午饭都不吃。对有些确实很有价值的书籍，便买了下来。一般情况下是不买的，因为他的两个儿子和儿媳都不读书，他怕自己百年之后，现在省吃俭用买来的书籍，将来被他们当成废纸“论斤”卖掉。他说当警察的大儿子每天下班后倒头就睡，似乎总有睡不完的瞌睡。本科毕业的儿媳妇在政府部门工作，比较轻松，但也不爱看书。她说她拿起书就想睡觉。二儿子开出租车，初中毕业的程度，不看书还说得过去，二儿媳是中学的体育老师，也一看书就头疼。与儿子们形成鲜明对照的是这位老师，一生酷爱读书。虽然没有什么大的成就，但作为一位为人师表的老师，他是博学和优秀的。他的语文课一直是最受同学们欢迎的课程之一。时至今日，三十多年过去了，老师当年讲课时的语调、神情，在教室里走动时的姿势都能清晰地回忆出来。老师一生可以说是教书和读书的一生。
实际上老师是不必为儿子、儿媳们不读书生气的。看看如今社会，包括在大学执教的，哪一个不是“读书都为稻粱谋”呢？能认真读书的人是越来越少了。因为书本对人的吸引力远远不如娱乐场所和网吧、酒楼、茶秀，以及音乐、电视等等。一年到头不看一本书，既不影响你的升迁，也不影响你与人的交往。没有养成读书习惯的本科生、硕士生多的是。他们一个个在单位都混得人模人样。
由此想起了几个比较少见的事例。家乡一位已过世多年的老人，是解放前的大学毕业生，因为误入***并当过几年的县法院院长，解放后在偏远的农村也没有少受管制。记得我上大学后，老人已经年过八旬，可他对时政特别关心，在我跟前打问中央领导们的年龄和经历，询问中央的一些大政方针。据村小学的老师们讲，老人每周要到小学里去看一天报纸，去时还带着个小本本，相关的数据、人名他都要用笔记下来。老人的父亲就是晚清的一位举人，家学渊源，使他从小就受到了良好的文化教育。文革结束后，老人已步入耄耋之年，他不计较在极左路线的影响下，那些无知的农民对他的凌辱和管制，村里每有婚丧嫁娶之事，求老人撰写对联，老人有求必应，从不推辞。老人听说***元老于右任先生的诗集出版，让我给他代买一本，我那时虽然工资很低，但我还是爽快地答应了老人的要求，买来一本签名送给老人留作纪念。据说，解放初分田分地时，老人家的房屋、田地一夜之间收归国有，老人没有任何遗憾。但文革中“破四旧，立四新”时，红卫兵们从他家抄出了所有的书籍，这些书籍既有他父亲早年遗留下来的，也有他自己年轻时购买的，他把书籍看得比他的生命更重要。当书籍堆在街道上付之一炬时，戴着历史反革命帽子的老人，在家里捶胸顿足，嚎啕大哭，三天时间水米不进（据他的老伴讲，老人的父母亲去世，也没有这么让他伤心到如此地步）。老人还托我给他找四书五经，说这些东西虽然年轻的时候背得滚瓜烂熟，但毕竟后来几十年再没看这方面的书籍了。老人“不知老之将至”，没有功利思想，读书对他就是一种娱乐。他常挂在口边的一句话，就是“朝闻道，夕死可矣”。
单位有位同事，是文革结束恢复高考后考上的第一届大学本科生，获得计算机专业的学士学位。他先是在单位搞行政管理，后调入新成立的计算机教研室从事教学工作。他的最大特点就是酷爱读书，他读书的范围之广、速度之快，令学校的图书馆的工作人员都感到吃惊。每次到图书馆，他都要借走十几本书，一般一周后就准时归还，周周如此，从不间断。所借阅的书籍包括文史哲、天文、地理、自然、科幻、化工、物理、数学等等，很多藏书从没有人借阅过，他是唯一的读者。十几年下来，他几乎把图书馆大部分书籍都借阅了一遍，然后又托人从陕西师范大学图书馆借书。他这个生在南方，长在北方的男子，是个个头不高，动作麻利，性格古怪的人。按说，读过这么多书，应该是事理通达，八面玲珑，风光无限，实际上却是混得比较背时的。他搞了十多年行政工作，陪了四任科长，每位科长都是从这里升迁到副处长、处长，有的甚至到了副校长的职务。年龄上，从比他大几岁到后来比他小十几岁的，都是他的顶头上司，他却只是一个副主任科员。后来，处长、科长们越来越年轻，都感到他在科里实在有诸多不便，于是科长们私下给领导建议，让当时已经５０出头的他走上了教学岗位，实际上他只能给学生们在机房指导和管理，是不能上讲台的。这个公认的读书最多的男人，如今终于混到了个副高职称。现在他已快到退休年龄了，既没有像样的文章和专著，也没有让人敬服的特长。他不会人际交往，不会研究学问，唯一的爱好还是读书。
我的恩师赵馥洁教授，现还兼任着陕西社科联的主席职务。他的个人藏书量全校第一。有一次与他说起藏书的多少，他强调：他也是全校最爱读书的人之一。记得有一次，先生让我给他写幅字，要求书写的内容是：“除却读书无所好，偶题诗句不需编”。先生６０大寿时，我借用著名学者霍松林的诗句相赠：“借君光阴数十载，定将硕果献尧天”，用篆书写了，装裱之后送上，先生很高兴，称这是他６０岁生日里得到的“最珍贵的礼物”。先生在中国哲学史尤其是价值论的研究上有自己的建树，出版专著多部。他爱读书，更勤于耕耘。学院其他专业的教授们，互不服气，相互说风凉话的很多，惟对赵馥洁先生的人品、学识、成就以及在国内同专业的影响等都是赞扬有加，没有半句微词。先生四十多岁时，曾担任过校级党委副书记职务，但几年下来，先生感到行政事务的确不是自己所长，便毅然决然地辞去这个令很多人艳羡不已的副厅级职务，回到教师队伍中。没想到的是，他最不爱当官，却偏偏官运亨通，64岁上，当选为正厅级的省社科联主席。
实际上，一个人爱不爱读书，与其所从事的工作关系并不大。我就认识一位在图书馆工作了一辈子的老先生，现在已经70多岁。你不论与他交谈或者交往，都处处显示了他不爱读书的特点。他酷爱书画，但图书馆存量并不大的古今名家书画集他几乎一本都没看过。他弟弟从老家的箱子里翻出了一本清代一位关中理学家的书札（《路德书札》，理学家的后人将其汇集并托裱成册页，辗转到了这位先生的祖父手中），送到他这里来，他转手无偿捐献给了省图书馆。我至今弄不懂他当初捐赠这本手札的真实动机，要说邀名、求利，好像都没有。他不会写东西，简单的材料写起来都有困难。还有一位年近“知天命”的朋友，在书店工作了几十年，也是不爱读书。好像这么多年来，还没有一本让他感兴趣的书籍。问他业余时间干嘛？他答：喝酒、聊天、打拳、闲逛。
看来，能不能养成读书的习惯，除了外界的因素，还有自身原因。不是所有的人都能够养成读书的习惯的。养成读书习惯，需要具备很多主客观条件。

淡然发表于 2005-9-19 21:26

[原创]把读书养成习惯

偶同意并执行着.

薛明辉 发表于 2005-9-20 17:55