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判断一幅书法作品好坏,只需三步!

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发表于 2017-11-10 12:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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书法欣赏可谓“仁者见仁,智者见智”,不可一概而论,但书法欣赏仍有其基本规律可循,亦非“玄学”之术。笔者以为,欣赏书法是书法在人脑中“再创作”的过程,因此,必先“识形”,次而“赏质”,再而“寄情”,三步逐行,即可判断出梗概了。
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第一、识形

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书法是线条形象的艺术,“形”有四要素。赏得“四要素”则入第一境。

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一曰格式。书法以条幅、中堂、横披、匾额、斗方、扇面、对联、尺牍、手卷、页册、题画等格式最为经典。

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二曰书体。书体以篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏体、章草、行草等最为常见。
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三曰色彩。书法的色彩以白纸、墨字、红印组合最为耐看。

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四曰构成。一幅完整的书法作品以正文、题款、印章构成最为普遍。

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第二、赏质

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书法不同于写字。书法要讲究“法度”,“合法”才能“质美”。其“法”有四。赏得“四法”则入第二境。
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一曰字法。字乃书法之根本。聚点画而成字,点画之间应当“平衡对称,对比和谐,主次得宜,疏密适度,多样统一。”

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二曰笔法。用笔贵在因体而变、稳实丰富;中侧(锋)互换,法出有源;笔力遒劲、力透纸背。

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三曰章法。章法即整幅书法作品的“布白”。它讲究字与字、行与行之间以笔势连绵,气脉畅通、节奏分明,若如“行云流水”。即所谓“疏处可以走马,密处不使透风,计白当黑,奇趣乃出”。

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四曰墨法。墨有六彩之说,即“浓、淡,枯、湿,燥、润”。若能“带燥方润,将浓遂枯”,则可达到“无声而乐的和谐”,“五光十色的神采”,“洒笔以成酣歌,和墨以籍谈笑”的境地。
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第三、寄情

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“书如也,如其学,如其才,如其志。总之曰,如其人而已”(刘熙载语)。书法的目的是“畅寄幽情”。书法艺术的最境界也就是人的精神,人的气质的一种抽象体现与表露。

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欣赏书法不仅仅是看功力的深厚,看点画、章法的精巧,而是要看作者的精神、胸襟、气质修养。因此,欣赏书法的最高境界是通过书法作品与书法家“对话,交流”。而赏得此境需要赏者“见智”、“见性”,悟得书法之“出法”、“意境”、“气质”之妙理。
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发表于 2017-11-10 15:47 | 显示全部楼层
书法鉴赏若不是去看作品中的神韵妙意,而是去看“作者的精神、胸襟、气质修养”。说明你根本就不知道书法鉴赏应该鉴什么!
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发表于 2017-11-10 16:18 | 显示全部楼层
现在书法就是看人 欣赏你了,欣赏有价值的人际关系,就欣赏你的书法,不仅书法,旁门触类,就算你写入化境无人吹捧无人欣

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赏,那就不是书法,别人说那叫写字
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发表于 2017-11-13 23:30 | 显示全部楼层
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发表于 2017-12-28 15:57 | 显示全部楼层
山泉本为真,出山瓶矿泉,自来水进瓶,卖出矿泉价,解 渴就好
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发表于 2018-3-30 22:21 | 显示全部楼层
评判书法的标准很多---------视点角度不同,看法差别就会很大。
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发表于 2018-4-18 20:07 | 显示全部楼层

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1 J$ r- D( W5 w8 b- o9 H) m/ c书法的鉴赏当以古人之谈为参考,以经典作品为根据。总结起来大致有如下几个方面:
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1、能品:精专一体一门一派的,技艺精湛,其作业或习作能以假乱真者。这是学习书法的初级阶段的“有古无我”。因为作品必须是具有创意的特点,所以这个阶段没有作品;
0 \+ _$ I8 P  s$ J2 S- w/ P2、妙品:有派有师承,还有个人的审美取向,为妙品。这是学习书法的第二阶段的“有古有我”、“古主我辅”,能够进行创作,到有作品时侯了;
1 M8 p6 d8 K. B, ~7 I# T1 f3、神品-2:这个时期是“有古有我”,“我主古辅”。以“我主古辅”的创意的笔画形式来表现一支独秀的风格的内容。写自己的字,这是真正的书法家。如经典作品的唐楷;
# X- ?- f7 X& i4 Y1 k% p% x4、神品-1:完全是自己的笔画的作品。创始人的作品。如东汉章帝建初的王次仲或者三国时期的钟繇。书法史上鼻祖级的人物的作品。
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+ ?3 N. @* ]. L8 x2018年4月18日
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发表于 2018-5-15 14:25 | 显示全部楼层
搞复杂了。
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