书法理论讨论的门槛(无奈，只好用白话文。)

北六朝

书法理论讨论的门槛(无奈，只好用白话文。)
书法是大众化的，人人都可习练，而书法理论却不是随意可为的。
! q1 q% e/ u1 `1 Y% |* |: P文言是参与讨论的第一道门槛。由于今人几乎不具备进行书法改革创新的基本条件，书法理论的研讨方向只能是对前人智慧结晶的发掘，而古人的书法理论都是文言。所以只有懂文言的人，才能正确理解其中的意思，才能正确地引经据典讨论问题。
/ x6 n' W' n! l1 j# r. u& h第二道门槛是逻辑思维能力。只有具备逻辑思维能力，自己才能想明白问题和说明白问题，才能进一步去发现别人的对或错并且证明别人为什么是对的或为什么是错的。
7 `8 D1 _4 `$ Q6 o书法理论研究成果书法化是第三道门槛。书法是形象的，任何非空洞说教的论点都必须用笔和纸来验证，不能只说应该怎样和不应该怎样，更应该用自己正确的作品来证明自己正确的论点。

寒巢___寒石

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% ~7 _+ z; g0 p; [- H* o$ G始平公写到家了
=======================木牛真才实学的理论不能成为家,木牛一流的成果不能成为家要建立悟道的本民族特色的学识认证制度中国书法协会,取消书法博硕,以往国家级会员与博硕资格获得者并级为5级,建立考级制度,5级以上协会与学院开展网络与实战,展览形式的竞技交流,作品(包括理论)网络公示,网络评议其拟定级别,单项评议最后综合评价确定相应级别;非国家级会员和对于评级不服者可以网络公示,直接挑战其所要求的相应级别,专门审议,确有必要的单项立案,从新评价等级级别.{:1_244:}先写点........

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北六朝

书画收藏报 发表于 2014-9-20 16:13
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