2012刘京闻书法网络展（一楼公布获奖网友名单）

煮墨斋主

祝贺2012刘京闻书法网络展圆满成功！ 贺进老师辛苦了！！
刘京闻老师是当今书坛最具潜质的青年书家。其书法师承二王一脉，功力深厚，在书法风格上崇尚晋韵。从技巧法则的角度看刘京闻老师的书法，一是笔性好，他的用笔既扎实又灵动。在他的二王一路的行草作品中体现着典雅精纯的古典意味，是一种静态的美。而在行草书法中，纵横捭阖间能迅速调整主侧锋的转折变化，给人清晰爽利，节奏明快之感，他的浓墨重笔使点画厚重凝炼，力量充沛。而笔锋触纸瞬间的顿挫留驻，又显得涩而不燥，稳而不滑，体现着一种动态的美。二是结字洒脱，追寻章法上的大效果。他于欹侧缠绵、跌宕起伏的笔墨形态中直抒胸臆。通篇看来字字的疏密聚散、穿插错落和行行左右揖让、倚怀靠背都与主体文字相吻合，给人以较强的视觉感受和心理共鸣。结字之外他追寻一种大章法，从对边款文字的处理上可见一斑，他在有限的边缘空间里极尽周腾跳踔之能事，充满张力。三是气息好。他恣肆的笔法和跌宕的体势都透出了一股郁勃之气，或清逸、或粗犷、或稚拙，都气息盎然，自然生动。他的行草书，不仅充分反映了他的睿智与才情，更是他精神性情的自然流露和真实写照。他的用笔飘逸潇洒，古韵盎然，将魏晋书风演义的淋漓尽致。结体严谨洒脱，寓巧于拙，寓奇于淡；线条空灵跌宕，秀媚流畅，富于动感。渐而形成了浓厚的书卷气和潺潺的流韵之美。我喜欢其书法，望赐赠作品集学习收藏！谢谢！！

(330800) 江西省高安市第五小学 皮幸军

电话13870562167

煮墨斋主

祝贺2012刘京闻书法网络展圆满成功！ 贺进老师辛苦了！！
刘京闻老师是当今书坛最具潜质的青年书家。其书法师承二王一脉，功力深厚，在书法风格上崇尚晋韵。从技巧法则的角度看刘京闻老师的书法，一是笔性好，他的用笔既扎实又灵动。在他的二王一路的行草作品中体现着典雅精纯的古典意味，是一种静态的美。而在行草书法中，纵横捭阖间能迅速调整主侧锋的转折变化，给人清晰爽利，节奏明快之感，他的浓墨重笔使点画厚重凝炼，力量充沛。而笔锋触纸瞬间的顿挫留驻，又显得涩而不燥，稳而不滑，体现着一种动态的美。二是结字洒脱，追寻章法上的大效果。他于欹侧缠绵、跌宕起伏的笔墨形态中直抒胸臆。通篇看来字字的疏密聚散、穿插错落和行行左右揖让、倚怀靠背都与主体文字相吻合，给人以较强的视觉感受和心理共鸣。结字之外他追寻一种大章法，从对边款文字的处理上可见一斑，他在有限的边缘空间里极尽周腾跳踔之能事，充满张力。三是气息好。他恣肆的笔法和跌宕的体势都透出了一股郁勃之气，或清逸、或粗犷、或稚拙，都气息盎然，自然生动。他的行草书，不仅充分反映了他的睿智与才情，更是他精神性情的自然流露和真实写照。他的用笔飘逸潇洒，古韵盎然，将魏晋书风演义的淋漓尽致。结体严谨洒脱，寓巧于拙，寓奇于淡；线条空灵跌宕，秀媚流畅，富于动感。渐而形成了浓厚的书卷气和潺潺的流韵之美。我喜欢其书法，望赐赠作品集学习收藏！谢谢！！

(330800) 江西省高安市第五小学 皮幸军

电话13870562167

枕流堂作坊

羡慕

郭乍麻

平易近人的刘京闻先生
       前年，在清华美院高研班学员作品展上第一次见到刘京闻。他时而独自观看作品，时而默默地站在人堆里，如果将镜头拉远，他就像一位高士，让人感觉到一阵清凉、寂静······直到开幕式要开始前，在主办方负责人再三请求，和在场其他嘉宾强行推搡下，京闻先生才勉强坐到嘉宾席位。
      开幕式结束后，在凌乱的人群中我又看到先生，便主动走上去他搭讪，他面带微笑与我聊了一会，并答应完会之后去车上取一本作品集给我。虽然后来走散后没有得到先生作品集，但从那以后我便经常上网关注刘京闻。
       2010年我在云南帮当地搞赈灾义卖展览，第一时间想到的就是邀请刘京闻，经过叶武先生帮助，最终京闻先生饱含爱心的书法作品飞到普洱，代表了首都的关注温暖着每一个受到了帮助的边疆人民。书品和人品的统一，入世和出世之精神，俱在先生身上得到发扬！
       最后祝贺京闻先生书展成功！

风行雨散

        儒雅笃定  宁静致远
                                     ------刘京闻书法给我们的启示
    刘京闻先生的书法在当代可以说是由技近乎道的忠实实践者和引领者之一。观京闻作品，线条蕴藉，笔法精微，墨彩华滋，小行书甚得二王笔意，结体常自出新意，气息贯畅，学而能化。大行草开合有度，不以恣肆为能事，于朴厚中见天真。京闻先生的书法给人以清新俊逸之感，其用笔干净而不简单，线条节奏明快富有张力，结字腾挪转让，点画的纵横结合，无不透出机巧，流露情感和性灵，典雅而厚实，从晋人之风走出来，而富于时代的特点，完美的诠释了晋人的人文雅致，神采飞扬。
    刘京闻的学书方法，在他的自述中吐露出这样的心迹：于个性和共性，形式和内容，味道的浓与淡，自然与刻意，技于道，等等都需把握好分寸和拿捏到恰到好处，这些无疑给学书者以借鉴。
    恪守经典，崇尚古法，入古出新：刘京闻先生的大道之行必将远矣!

胡本汉

自2010年在江西赣州崇义欣赏了刘先生的精彩表演后，我对刘先生的书法崇敬不已！！从此以后我对刘京闻先生的书法就比较关注了.
         刘先生是目前活跃在书坛的中青年书法名家，是中青时代沉淀出来的个性鲜明、技术成熟的书法名家，是具有典范意义的书法名家之一，其书法一个最鲜明的特征就是专业性，他将一种极其抽象的线条造型艺术和技术的专业性和各种技术要素，让人们从的朦胧状态逐步清晰起来。书法,书法家8 A9 O3 F9 a! H
       刘先生作品彰显的是文人书风之境界，从书作中我们能够体察到刘先生做人做事细致谨严的态度，这也是刘先生为人真性情的真实的写照。京闻先生的书法是坦然的，是真实的。
         刘京闻先生书法作品的线条富于变化，整体清秀、淡雅、有韧性、有弹性。章法新颖别致，且幅幅都力争做到不尽相同，体现出自己求变求新的艺术想法，实为难能可贵。书法是文人的艺术，是书法家情感的阐发，是高雅的艺术活动；失之粗野必然与文化相悖，与艺术相左。书法内容由实用走向艺术，书写已经不再是简单意义上的辨认层面，而是书写者将情感寄托融于书法之中，创作者能在高度驾驭毛笔后，用高度抽象线条通过提按、顿挫等方式袒露自我灵魂抒发自我情怀的一种途径。抒发自我情怀必然要有掌控毛笔的高度能力与技巧，能力与技巧的修炼靠的是临古功夫，并从前人的精华作品中汲取营养。刘先生驾驭能力值得佩服！
        刘先生书法走的是传统“二王”路线，与张旭光先生所倡导崇尚文人情怀的“新帖学”的理念相吻合。“新帖学”的提出，意在倡导弘扬中国传统文化的精髓，是书法的主流导向。王羲之是帖学体系中的伟大领袖、创始人，千百年来无人能与其比肩者，儒家道家在其身上都有充分的体现，唐朝太宗时期，已将王羲之推到书圣的地位，以至上至朝廷下至庶民无不以王书为宗，达到了可谓为“天下无处非王书”的广泛程度。到了宋代，米芾曾提出了“书不宗晋，终入野道”呐喊。王书的影响上至魏晋，下至唐、宋、元、明、清，“二王”书风无不渗透各个阶层，为众多书法追随者顶礼膜拜。大书家颜、柳、欧、赵、苏、黄、米、蔡等历朝大家从魏晋书风中受益并能开拓者不乏其人。当今书坛，书法评判标准概念模糊，有道是你唱你的腔，我吹我的调，处于一片混沌之中。张旭光先生高屋建瓴，对于“新帖学”提出很是及时，对于矫正当今书坛一锅粥的现状功不可没。刘京闻先生书法面貌受益于魏晋书风，是以“二王”体系为导向，是“新帖学”的践行者之一，从作品中也已得到了很好的印证。
       刘先生对“二王”体系开拓发展创新，他能把书法史中的经典片断有机组合到了“二王”体系中，从中提炼出了可以弥补技法单一的元素，充实了艺术语言。例如，他将日本古代书法中的“三笔三迹”和颜体风貌，从不同的探测角度，进行取舍，使得他技法、气息更加完善和丰富；对于楷书他回避了唐楷中规中矩的法度造成对性情的约束，不仅气息高古，而且温润通畅，格调流露着魏晋风骨。他又对魏晋楷书作了大量的深度挖掘，这对于人们论楷书必言魏碑唐楷的旧有想法也是有力挑战，为当代书法家对于魏晋楷书这片被忽略了的领地的开拓提供了一个成功的参照范例，为“激活楷书”提供了一个有益的思路和方向。他在楷书上的探索对于当下比较热门的学术讨论如“当代楷书的困境与出路”问题以及“新楷书”的学说无疑具有积极的现实意义！！
        我们知道京闻书法以晋人为宗，同时主要融合了颜真卿雄厚的营养。刘京闻最近又从八大、白蕉中吸收了浑圆、奇特，在原有的王羲之的体系中又增加一些变化，这种探索，我觉是刘先生的最新成果。他最近的行草书线条比较有厚度，显得既扎实，又灵动。我认为他在追求一种文雅中见奇绝的境界。文雅和雄强、奇绝、趣味相比，我个人认为文雅是书法的最高境界。而京闻的近作品，既增加了浑朴，又保持了文雅，这是很可贵的。
         京闻是个中青年书法名家，他自己所选择的从容儒雅、开张奔放、雄强宽博的书写状态是很高明的。如何理性的把握收与放的关系对于任何一个书家的发展尤为重要。刘京闻在书法上天赋高的惊人，而且目前在方法上、道路上也都是走的是康庄大道。但下一步如何走？是所有书家随着年龄的增长、阅历的丰富，特别是是对情感的体验，应有新思考的，那么如何把新的思考转化为自己独特的书法线条语言，既是书家们面临的新课题，又是进一步升华的机遇。
               总之，刘京闻身上，体现出当代中青年书家代表人物对传统的敬畏和深入研悟、把握，他将传统与个人才能高度整合，在他身上书法传统现代性转换实现的基本价值预设。
京闻先生的新作出版了，表示祝贺，也期待能早日看到。
       说是仰慕，欣赏，崇拜，其实任何一个词语的表达都是有局限的。但愿有一天能相见吧，或许坐下来静静地喝一盏茶，哪怕言语很少，都是一种享受，都是一次最好的学习机会！

墨雨硕

      
      虽未曾和刘老师见过面，但在书艺公社上经常关注刘老师，电脑上也存了刘老师的作品，这也源于几年前老师的一篇文章：《我与启功先生交往的一段趣事》，写的很精彩，印象也很深，从那以后就开始关注老师了。今天认真欣赏了一遍老师的作品，感触很深，刘老师的行草深得二王笔法，跌宕起伏，余音绕梁，把行草的情与理表达的淋漓尽致，让我久久回味。
    我大学学的书法专业，毕业已4年有余，毕业后虽然时时动笔，但总觉得少了些东西，每每看到老师的作品总能让我有所思，有所感悟....所以希望能得到老师的作品集，以便学习、提高 ....谢谢了。
      邮编 252600
         山东省临清市逸夫实验小学北校区（原八小学）  陈雷

方墨

祝2012刘京闻老师书法网络展圆满成功。
刘京闻老师是现在书坛知名度非常高的书法家，特别是在传承中国经典书法尤其是“二王”体系的书法中，具有举足轻重的地位。早在04年的时候学生就在《中国书法》杂志欣赏过刘京闻老师的大作，还认真地临摹其作品。今天又认真拜读了老师的全部作品，感到非常兴奋，宛如一道书法大餐，让人大饱眼福。刘京闻老师的书法，特别是行草作品让人感觉：隽秀俊美，跌宕起伏，飘逸洒脱。在用笔和结字技巧等方面可以发现老师是以二王为根基，不仅渗透了二王的法帖，还融会了孙过庭、颜真卿等诸家，又有创新和自己创作思想植入作品中，故有魏晋的清朗秀逸；唐人的严谨精湛；宋人的意态横生。同时从作品中又可发现刘京闻老师有着超强的笔控能力，能自觉把握行笔速度的缓急和提按的轻重，其顺逆转折之变无不体现出一定的节奏和韵律；字与字之间的牵连、映带、穿插、呼应、避就关系，促成了总体气势的连贯和丰满；而点画之间的参差、错落、疏密、偏侧、奇支斜，又体现出细节的精微和灵妙。其书作，有如长河奔涌，一泻千里，从中分明可以看出老师激情奔放时的不可遏止，甚至是喜怒之情的尽情宣泄。
“书之妙道，神采为上”。老师书法既谨守法度，又畅叙出情，体现一种闲适高雅的人文精神，既可让人直观生动的画面形象，又可感受到情感活动的节奏，既有感性的激发，又有理性的启迪，老师把情感、想象、理解、体悟全调动起来，从而产生美不胜收的审美感受。学生为老师高超的书艺折服。学生也相信老师的书艺以后一定会有更高的成就的。学生很是喜爱老师的书法，不知学生是否有缘能获赠老师的作品集？学生在此顿首。
地址：福建漳浦农械厂新宿舍楼2-203 方民河 邮编：363200 电话：13709313121

方墨

祝2012刘京闻老师书法网络展圆满成功。
刘京闻老师是现在书坛知名度非常高的书法家，特别是在传承中国经典书法尤其是“二王”体系的书法中，具有举足轻重的地位。早在04年的时候学生就在《中国书法》杂志欣赏过刘京闻老师的大作，还认真地临摹其作品。今天又认真拜读了老师的全部作品，感到非常兴奋，宛如一道书法大餐，让人大饱眼福。刘京闻老师的书法，特别是行草作品让人感觉：隽秀俊美，跌宕起伏，飘逸洒脱。在用笔和结字技巧等方面可以发现老师是以二王为根基，不仅渗透了二王的法帖，还融会了孙过庭、颜真卿等诸家，又有创新和自己创作思想植入作品中，故有魏晋的清朗秀逸；唐人的严谨精湛；宋人的意态横生。同时从作品中又可发现刘京闻老师有着超强的笔控能力，能自觉把握行笔速度的缓急和提按的轻重，其顺逆转折之变无不体现出一定的节奏和韵律；字与字之间的牵连、映带、穿插、呼应、避就关系，促成了总体气势的连贯和丰满；而点画之间的参差、错落、疏密、偏侧、奇支斜，又体现出细节的精微和灵妙。其书作，有如长河奔涌，一泻千里，从中分明可以看出老师激情奔放时的不可遏止，甚至是喜怒之情的尽情宣泄。
“书之妙道，神采为上”。老师书法既谨守法度，又畅叙出情，体现一种闲适高雅的人文精神，既可让人直观生动的画面形象，又可感受到情感活动的节奏，既有感性的激发，又有理性的启迪，老师把情感、想象、理解、体悟全调动起来，从而产生美不胜收的审美感受。学生为老师高超的书艺折服。学生也相信老师的书艺以后一定会有更高的成就的。学生很是喜爱老师的书法，不知学生是否有缘能获赠老师的作品集？学生在此顿首。
地址：福建漳浦农械厂新宿舍楼2-203 方民河 邮编：363200 电话：13709313121

王晓文

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