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李有来--论书8 H5 L) W. x$ P9 j, u
5 ~" q8 Y; c/ u% D6 H4 }4 ~: z关于创作的两个阶段问题' ]' ^" b6 S4 @, i+ c- c
创作,是在临摹基础上的延伸,也就是要运用临摹中学到的笔法、墨法、字法以及章法进行创作。临摹与创作是书法学习中的两个阶段,也可以把创作看作临摹的升华。从临摹到创作,这中间有个过渡期,我曾经历了以下两个阶段:+ }$ F1 _# Y6 T6 Y8 L8 X* W5 k
1、摹拟创作阶段) {, U+ g+ q- A" v+ C, h6 o
所谓摹拟创作就是介于临摹与创作之间的过渡期,宋代的大书法家米芾自称是集古字,集古字的过程,实际上就是摹拟创作。我们在创作初期也要走这样的路子,先集几个字,然后集一副对子,再集一首诗,一点一点扩大,逐步就会走进创作。我在参加全国第七届中青年书法篆刻展之前,没有参加过国家级展览,那时把创新和创作的概念弄混了,一味求新,投过稿,但从没入选过。1996年,在临写《怀仁集王字圣教序》时,集了一副对子,“罗浮括苍,神仙所宅;图书金石,作述之林”,内容定后,便从帖子里找字,并将字复印下来,拼到一起,做出一个小样,几个字书上有重复的字,还反复推敲,看用哪一个最合适。落款的位置,用几枚印章,印章大小,以及盖在什么位置,都设计好。我在临帖的时候写的字字径不过一寸左右,于是就把设计好的小样用复印机一点一点地放大,放到八尺,和要创作的作品一样大,然后贴在书案前面的墙上,天天看,天天临,一点一点地细抠,对联加落款一共19个字,对每个字都烂熟于胸,共写了二三十张,然后又请了一位对创作非常有经验的老师帮我从中挑选出一张投稿,没想到顺利地入展了。往后,我逐步给自己增加难度,多选择一些帖上没有的字来创作,逼着自己去查书法大字典,选择与其风格相近的书家的字来代替,这样一点一点地前行。过渡期的创作,关键是运用正确的方法,搞出第一件作品。就像工厂生产产品,有了第一件,后面的产品就会源源不断地生产出来。
1 W* M4 f1 O" s2 x6 {# p 此外,我把目标锁定在赵子昂、董玄宰的传世名作上,每选一帖必反复体悟,并用当前最新的形式去临摹,比如,把长卷改成四条屏,或改成册页,把册页改成长卷。在此基础上,注入现代审美情趣,这样有意识地强化训练,不仅做到了在临帖中创作,在创作中贴近古人,同时使自己养成了深入传统、观照当代的良好审美习惯。
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